中學生晚自習如何計劃
對于中學生來說,晚自習時間是能自我支配的黃金時間,學習效果如何,直接影響到各科的成績。方法君根據(jù)多位北大清華學子學習經(jīng)驗分享總結(jié)出來的晚自習學習規(guī)范經(jīng)驗,供同學們借鑒參考!建議走讀生也可按照下面所說的在家做好“晚自習”利用!
晚自習第一階段:復(fù)習
磨刀不誤砍柴工,用在中學學習上,就是先復(fù)習再做作業(yè),效率高。試想,如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案,而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤。
這樣導致的結(jié)果就是:浪費時間,浪費作業(yè)的價值--檢驗當天的學習效果。那么,復(fù)習應(yīng)該看哪些內(nèi)容?
1.閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。
2.整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整,既可以復(fù)習一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習。
3.解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學。
以上過程,用時10-20分鐘即可完成,花如此少的時間,卻能起到“承上啟下”,溫故而知新的作用,何樂而不為呢?
第二階段:做作業(yè)
在完成當天的課本內(nèi)容復(fù)習之后,及時檢查學習和復(fù)習成果是最好的知識鞏固行為。
1.挑自己不擅長科目的作業(yè)先做,讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,對于提高弱科有顯著效果。
2.作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學。
3.作業(yè)量如果太大的話,那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩,等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重,思考東西比較費勁的時候再做,當做放松大腦。
4.識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。
第三階段:課文預(yù)習
每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習明天將要學的內(nèi)容,對即將學習的新知識做到心中有數(shù)。
1.閱讀教材,了解明天要學的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。
2.閱讀完后,如果時間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標識,明天在課堂或課后解決)
3.對照前面所學內(nèi)容以及預(yù)習的內(nèi)容,看看有哪些知識是與明天所學內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識,抽點時間回看一下舊知識。
第四階段:總結(jié)與規(guī)劃
每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持續(xù)的改進,尤其是一些重要考試之后,還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。
1.總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。
2.規(guī)劃明天的學習活動,包括學習時間、學習內(nèi)容的安排,要解決哪些問題,達到什么目的……
總的來說,晚自習不只是讓你用來完成老師布置的作業(yè)的,它更是一段讓你總結(jié)“過去”,計劃“將來”的,具有戰(zhàn)略性的黃金時間段。
如果不能充分運用好,那你每天的復(fù)習只能像是無頭蒼蠅一樣,亂打亂撞,被牽著鼻子走,有時候還感覺跟不上節(jié)奏,這樣成績自然難以提升。
在家高效學習的幾點建議
一、好好收拾一下自己的書桌,盡量不要擺放書以外的東西。同時,把自己學習中需要用的筆、墨水和紙張放到桌上,避免自己在學習中去尋找而分散精力。
二、學習之前為自己訂立一個目標,嚴格按照目標實行。事實證明有一個計劃可以幫助你消除惰性,最快地進入學習狀態(tài),提高自己的學習效率。
三、50分鐘學習法。也就是說,不要把整塊時間用來學習同樣的一個東西。每學習50分鐘,自己停下來休息10分鐘。一方面能使自己的腦子得到充分的休息,另一方面,能使自己始終保持著對于學習的積極興趣,從而繼續(xù)高效率的學習。
四、當有所懈怠,感覺自己學習沒效率的時候,不要因此氣憤和苦惱,這樣往往會亂了自己的陣腳,使自己無法積極地繼續(xù)學習。要自己為自己打氣,告訴自己,剛剛是個小失誤,從現(xiàn)在起,我肯定會精力更充沛地學習。
五、要學會鼓勵自己。當自己完成了一個學習目標的時候,要很真誠地欣賞自己的學習成果,品嘗帶給自己的喜悅。
六、把家里當作學校。想象自己周圍有很多同學在很積極的學習,想象老師可能就會在下一個瞬間走入教室,這樣會幫助你很快地進入角色。