托福作為一門(mén)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行的英語(yǔ)檢測(cè)，很多朋友都仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，面對(duì)托福聽(tīng)力，應(yīng)該怎樣提高呢?今天小編就來(lái)和大家講講如何提高托福聽(tīng)力，希望可以幫助到大家。

　　關(guān)于聽(tīng)力實(shí)力

　　實(shí)力的提高是最重要的.所謂聽(tīng)抄,就是一邊聽(tīng),一邊寫(xiě).每聽(tīng)一句,停下錄音機(jī),寫(xiě);沒(méi)寫(xiě)下來(lái)的,再導(dǎo)帶回去,再聽(tīng)寫(xiě)(千萬(wàn)不要用復(fù)讀功能,不然你實(shí)際上寫(xiě)下的是聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的).如果聽(tīng)了4,5遍還聽(tīng)不出來(lái)的,就先放過(guò)去.等整篇聽(tīng)完再回來(lái)看,用紅筆記下--反復(fù)聽(tīng)還沒(méi)聽(tīng)下來(lái)的部分就是你聽(tīng)覺(jué)形象比較弱的發(fā)音.針對(duì)弱的發(fā)音,再進(jìn)行反復(fù)聽(tīng),模仿的工作,就可以解決了.一開(kāi)始可能進(jìn)行的很慢,非常慢,但做過(guò)幾篇之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常有效果,很多以前聽(tīng)不清楚的部分都能夠聽(tīng)清楚了.至于材料,比較推薦舊t的聽(tīng)力段子.從小對(duì)話(part a)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),然后是part b. part c自選,因?yàn)楸容^專(zhuān)業(yè),會(huì)有不少生詞.一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得比較失落,堅(jiān)持就是勝利~!我是在絕望中聽(tīng)了幾篇之后,就蹭的水平猛漲.而且最值得欣慰的是,聽(tīng)力這個(gè)東西一旦練上來(lái),很長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)也不會(huì)掉下去.

　　另外,我不大建議聽(tīng)讀(就是一邊聽(tīng)一邊跟讀).因?yàn)檫@個(gè)方法一開(kāi)始是需要你先看著文本跟讀的.這個(gè)時(shí)候,你其實(shí)沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力:你先在文本中看到(眼睛比耳朵快)文字,然后大腦里生成了一個(gè)對(duì)你所看到文字的預(yù)期發(fā)音,再用你耳朵聽(tīng)到的"聽(tīng)力"去向這個(gè)預(yù)期發(fā)音靠攏--于是大腦得出結(jié)論,我聽(tīng)到的是balabala. 不過(guò),看電影模仿確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的方法--不是10部看一遍,而是一部看10遍.我比較喜歡律政俏佳人,最后法庭辯論如果能跟下來(lái)就很不錯(cuò)了.具體方法很推薦舊帖子"美劇是這樣看的".

　　關(guān)于記筆記

　　我覺(jué)得好的記筆記其實(shí)并不是真的為了你做題目的時(shí)候看,而是幫助記憶.

　　1 聽(tīng)的時(shí)候,85%的注意力集中在段子上,手下寫(xiě)字能少就少(多利用通用符號(hào).最好不要自己創(chuàng)造符號(hào),除非你用的很熟悉.因?yàn)槿绻皇墙?jīng)常用的符號(hào),反應(yīng)什么意思該對(duì)應(yīng)什么符號(hào)也是很分散注意力的)

　　2 碰到長(zhǎng)的詞匯,盡量替代.但原則是不要浪費(fèi)精力去想.

　　3 碰到長(zhǎng)或不熟悉的詞匯,用音去寫(xiě),不用強(qiáng)求單詞非得寫(xiě)對(duì).反正一會(huì)兒做題目的時(shí)候有的是時(shí)間看筆記.

　　4 (這個(gè)依據(jù)個(gè)人情況而定,因?yàn)檫@個(gè)可能是因?yàn)槲业挠浶赃€行)我聽(tīng)的時(shí)候注意力很集中在段子上,而且聽(tīng)的時(shí)候會(huì)去考慮一下段子的結(jié)構(gòu)(就是每部分他在說(shuō)什么),所以聽(tīng)完以后除非是很細(xì)節(jié)的數(shù)字性問(wèn)題,一般都能回憶起來(lái).

　　5 用電腦做和用mp3什么的聽(tīng)是不一樣的,尤其是在ets上如果做收費(fèi)真題的時(shí)候,有的時(shí)候可能會(huì)在語(yǔ)段中間停一下(每次教授一要提問(wèn)就停一下);或者在電腦上出現(xiàn)黑板(因?yàn)槭悄M課堂嘛,所以有時(shí)候會(huì)把某個(gè)詞寫(xiě)出來(lái))的時(shí)候,會(huì)給幾秒種模擬"記筆記"的時(shí)間.用這幾秒種除了記下黑板上那些生僻詞匯(也就是說(shuō)看一眼就成,其實(shí)用處不大)可以反應(yīng)或者在腦子里整理一下前面的東西.

　　6 熟悉題目,了解他們可能在什么地方出題目,出到什么樣子.比如ets有可能給你河abcd的長(zhǎng)度,然后后面說(shuō)誰(shuí)長(zhǎng)什么的.我在這種時(shí)候從來(lái)不記數(shù)據(jù),記一下順序就行.它總不能給你四個(gè)數(shù)字選項(xiàng)問(wèn)你是哪個(gè)吧~~(我沒(méi)碰到過(guò)這樣的例子哦.....)

　　7 該抬頭一定要抬頭,很多時(shí)候屏幕的圖片(像地圖什么的)是解說(shuō)性質(zhì)的,看了對(duì)后面段子的很有幫助.