正確的學習方法會提高學習的效率，學習方法適合自己的才是正確的，往往會對學習造成事倍功半的效果。如何讓自己在中學時期保持穩(wěn)定上升的成績，學習方法很重要。今天小編給大家講講怎樣制定適合自己的學習方法。

　　切忌盲目跟風

　　學習上最忌諱的就是盲目跟風，有一個考上清華大學的學生回憶起自己高考備戰(zhàn)作文的經歷：我每天都會背余秋雨的《文化苦旅》中的優(yōu)美的語句和段落，這確實對我的寫作起到了很好的啟發(fā)，也大大提高了我的詞匯量，在高考中，作文這一項取得了滿意的成績。很多同學聽到他的經歷之后都詢問《文化苦旅》是什么類型的書?該背哪些語句和段落?余秋雨的其他作品要不要背?等等。這就是跟風的表現(xiàn)，同學們應該清楚什么是適合自己的，找到適合自己的文章類型去背誦，借鑒并且靈活運用別人介紹的學習方法，變他人的為自己的，這樣才是適合自己的學習方法，學習起來也會既輕松又快樂。

　　有自己的“錯題本”

　　積累錯題，準備相應的“錯題本”，這本來是一個很好的學習方法。但有些同學喜歡用別人的“錯題本”來復習，尤其是上一屆的學習成績優(yōu)異者，殊不知這是別人的，而不是自己的。他錯過的題你未必會錯，你做錯的題他也未必就錯了。每個同學掌握知識點的程度不一樣，用別人的“錯題本”來復習功課，會導致不能正確的認清自己對知識點的掌握。運用自己的“錯題本”如此反復的學習之后，對仍然錯誤的題，同學們可以將它添加到“錯題本”中，每次復習只要調出自己的“錯題本”，就可以一目了然的了解到自己的薄弱環(huán)節(jié)，提高自己的學習效率。

　　制定適合自己的學習時間表

　　每個人學習的興奮點都是不一樣的，有的同學適合早上背單詞，有的則認為晚上背效果會更好。這時候家長也應該充分的相信孩子，不要過多的用別人的學習時間表來約束自己的孩子，給他們更大的空間。學生們也應當先對自己有個正確認識，然后制定出適合自己的時間表。制定只是第一步，接下來最重要的是行動，行動的過程中要根據自身的情況，及時做出調整。反復修訂之后，能夠讓自己輕松完成的時間表才是最適合自己的。

　　學習是一件需要腦力和體力相結合的事情，要在學習中找到自己的樂趣和成就感，那么則需要你付出更多的時間去思考和行動。書山有路勤為徑，做一個勤奮的人，日后你必將成為更加優(yōu)秀的人。