生活中很多人都喜歡跳舞但是不敢去嘗試害怕怕自己跳的不好，其實是因為沒有找到有效的學(xué)習(xí)跳舞的方法。跳舞是非常健康的娛樂項目，小編為大家找了一些學(xué)習(xí)舞蹈的方法，希望對想學(xué)跳舞的你有所幫助。

　　用耳練舞：聆聽旋律，感受音樂

　　你天生對音樂和節(jié)奏不敏感，常常聽不出舞曲的拍子?或者雖能分清節(jié)奏，但一到跳舞的時候就暈頭轉(zhuǎn)向?那就趁閑暇的時候多用耳朵練舞吧，解決節(jié)奏感差的唯一辦法就是多聽，把舞曲隨身帶著，走到哪里，心里默數(shù)拍子，只需堅持一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)原來感覺混亂的節(jié)奏慢慢變得清晰可辨，跳舞的時候就不會再錯節(jié)奏了。

　　分清節(jié)奏，找準(zhǔn)拍子只是基礎(chǔ)的一步，你還需要去感受音樂，用自己的肢體語言詮釋音樂，只有多聽才能有自己的理解，聽得同時加上回憶和想象，可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　用腦練舞：回憶并想象

　　舞蹈課下沒有時間練舞?常會把上次課的內(nèi)容忘得干干凈凈，別人都“知新”的時候，你不得不“溫故”?為什么不試試用腦子練舞呢?等人的時候，休息的時候，車上……隨時隨地，你都可以充分利用間隙，把課上學(xué)過的動作在腦子里過一遍。多在腦子里放這樣的電影，就會將這些動作熟記于心，即使你并不曾實際練過，也能保證你在下一課跟上進(jìn)度，不會因為忘記動作而忙手忙腳亂。

　　此外，建議你還可以用腦子琢磨這些舞蹈動作的感覺。回憶老師上課時講到的動作要領(lǐng)和他們展現(xiàn)出來的線條，姿態(tài)等。皖兒舞蹈想象自己依照正確的技術(shù)要領(lǐng)做出這些舞蹈動作是怎樣的情景;想象自己出腳干凈利落，手勢優(yōu)美動人，身體線條拉得很長，動作做得滿且到位，和舞伴之間完美呼應(yīng)，甚至想象自己臉上的表情應(yīng)該在什么時候曠野，什么時候嫵媚，什么時候深情款款，什么時候哀怨戚戚，或者在腦子里思考一下，做哪個動作時可以向觀眾拋拋媚眼，到哪一小節(jié)時可以向裁判松松秋波……真正的大師，情感的表達(dá)是完全融入音樂的，他們可以跟著音樂的感覺隨興發(fā)揮。但多數(shù)舞者還遠(yuǎn)未到達(dá)這樣的境界，所有只有多想多做，才能達(dá)到興之所至，自由發(fā)揮。

　　用眼練舞：看一看，再看一看

　　自己不跳的時候，看看別人跳舞也是一種訓(xùn)練，這一個“看”字，也大有學(xué)問。 看高水平的老師或選手練舞，更多注意細(xì)節(jié)。注意看同一組動作，他們是怎么練得，他們的每一個練習(xí)，側(cè)重點都有什么不同，比如第一遍是注重動作的完美度和準(zhǔn)備性，第二遍時追求動作的力度和速度，第三遍是強(qiáng)調(diào)動作的延伸、身體的線條以及藝術(shù)表現(xiàn)力….仔細(xì)觀察之后，再結(jié)合自己的情況，想想自己應(yīng)該怎么改善和提高。

　　在現(xiàn)場觀看比賽時，要更加關(guān)注選手的表現(xiàn)力，如表情，音樂感覺，節(jié)奏的把握和變化以及舞伴間表達(dá)感情的某些細(xì)微之處。

　　注意看和自己水平相當(dāng)?shù)娜说奈璧?，要重點關(guān)注他們的問題在哪里，想想自己身上是不是也有類似的毛病，人們大多自我感覺良好，看不到自己的問題所在，只有以別人為參照物時才會對自己的毛病有相對直觀的認(rèn)識。

　　看教學(xué)碟時，你最好站起來，跟著動一動，體會動作的技術(shù)細(xì)節(jié)，看表演或比賽的視頻時，松崗少兒舞蹈培訓(xùn)每一遍都要有不同的關(guān)注點，如第一遍重點注意其中一人的整體表現(xiàn)(若你是女士，可以先注意女士，反之亦然)。第二遍從總體上關(guān)注兩個人的技術(shù)和表現(xiàn)力。第三遍再回過頭來仔細(xì)研究其中一人的技術(shù)細(xì)節(jié)。

　　用手練舞：動動筆頭寫心得

　　腳懶、腿懶的時候，別讓你的手也懶了，最好是動動筆，寫寫上課筆記，學(xué)舞心得，練舞感受。

　　整理思路的同時，其實你的腦子已經(jīng)在練舞了。很多你平時聽了就忘或者并沒有消化的要領(lǐng)和知識，往往就在你思考核證里的過程中，得以回憶再現(xiàn)或豁然開朗。把這些要點都清楚而有條理地記下來，說明你對課程真正理解，領(lǐng)悟了。這個過程同時也是對記憶的強(qiáng)化。

　　用嘴練舞：交流也能取得真經(jīng)

　　你練舞的時候總是滿頭苦練，一聲不吭?你覺得閑聊會浪費你的時間，影響練舞? 其實，時常和別人聊天也是一種練舞的方式。大家跟不同的老師上課，聚到一起聊聊相關(guān)的話題，就可博采眾長，了解其他老師的理念和方法，達(dá)到觸類旁通的效果。即便跟同一個老師上課，不同的人也會有不同的關(guān)注點，很可能別人說到的東西正好是你以前沒注意到的，而你的話語又恰好能給別人以指導(dǎo)。當(dāng)你感覺迷茫困惑的時候，不妨多和別人溝通，問問別人對你舞蹈的看法，對你優(yōu)勢和劣勢的認(rèn)識。有時候，很可能簡單的幾個字就擊中你的要害，給你啟發(fā)，令你茅塞頓開。

　　當(dāng)你拿到很好的教學(xué)碟和其他舞蹈資料的時候，不要藏著獨自享用，最好拿出來和大家分享。這樣，別人有了好東西，也會和你共享?？梢院团笥丫墼谝黄鹂幢荣?、看表演、看視頻，和大家討論相關(guān)的話題，困擾你以久的難題說不定就在七嘴八舌的討論中迎刃而解了。