小學(xué)生周記范文3篇
“我滑了一會,媽媽來叫我去上課,我就把鞋還給她了,媽媽說姐姐讓我回家,然后我就回家了?!苯酉聛硇【幵谶@里給大家?guī)硇W(xué)生周記范文3篇,希望對你有所幫助!
猜謎樂翻天
周日,我和朋友去另一個朋友家玩。到了朋友家,我們東張西望,對一切都感到好奇;可沒過多久,我們又碰到了一個問題:玩什么呢?我想了想,提議道:“要不我們玩猜謎語吧?”我的建議得到了朋友們的一致贊同。
我先出題,我一臉壞笑地說:“一個人從樓上跳下來,為什么沒有摔傷?”其中一個朋友笑著說:“那還不簡單,那個人有特異功能嘛!”我搖搖頭,說:“NO,NO,NO!”另一個朋友想了想,說:“是不是樓下有海綿墊?”我還是搖搖頭,朋友們異口同聲地說:“這也不是,那也不是,那答案是什么?”我一字一頓地說:“因為他從一樓跳下來?!迸笥褌兟牭胶?,露出一副“我怎么沒想到”的表情。其中一個朋友大聲地說:“我不服,重新來!”
我重新再出了一題:全是草。(打一花名)其中一個朋友疑惑地問:“就這三個字?”我點點頭,朋友們這下可難倒了,其中一個朋友怎么猜都猜不對,就著急地說:“答案,告訴我答案?”我壞笑地說:“梅花(沒花)?!迸笥褌冞@才心服口服。
就這樣,我們一直玩了很久很久……
奇妙的3D打印
在星期五,全校的現(xiàn)代快報小記者歡聚一堂,在仰陶樓三樓會議室一起體驗3D打印。
開始上課了,一位叔叔在講臺上為我們講解什么叫3D打印技術(shù),并用2D打印技術(shù)來和3D打印對比。2D打印可以打印出圖像、照片……但這些都不是立體的,可3D打印技術(shù)就是大家想象的立體。
3D打印非常神奇,它能打印出許多東西,比如:裙子、房子、眼鏡、跑車等,其中老師給我們看了跑車、房子和裙子。3D打印出的裙子很漂亮,竟然還可以穿,跑車竟然可以開,房子竟然可以住!講到這里,叔叔神秘地問:3D打印出一幢房子要多長時間?同學(xué)們都紛紛舉手搶答,有的說一年,有的說四年,有的說一個月……最后,叔叔給出答案是一天!這個驚人的速度簡直無人能比。接著叔叔給我們看了一個小視頻,是教我們怎樣用3D打印筆,打印出一副眼鏡。首先用鉛筆畫出一副眼鏡,再用3D打印筆畫出來,然后就可以取了。一副眼鏡做好了。老師拿來很多3D打印筆,但馬老師說如果第一節(jié)課是語文、數(shù)學(xué)、英語的話就回去上課,因為主課不能耽誤,很可惜沒能體驗3D打印。
通過一節(jié)課的了解,我覺得3D打印太奇妙了!
童話世界里
我想擁有很多童話里的東西,但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝,在汶川地震時,我會騎上鵝,趕到地震現(xiàn)場,在高空中飛行,給人們指示安全的道路撤離。我會高聲告訴人們:“這邊的道路是好的,那邊的道路已經(jīng)壞了,前面的橋就要塌了,不要過去……”我一邊說一邊為人們指引方向。
我還要在屋子里飛行,給人們指出通向安全出口的路。我會說:“那邊還沒有塌,走那邊。不要乘電梯,不然會被關(guān)在里面。小心上面的東西,要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了,我就會鉆進去,尋找活著的人,為他們包扎傷口,然后安慰他們說:“不要擔(dān)心,救援隊伍馬上就會來的,不要亂掙扎,要保存體力,等著獲救。”還要給他們帶去水和食物,以便維持生命。
如果我真的有尼爾斯的鵝,我就會做很多很多好事,幫助需要幫助的人。
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