高一英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
高一英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
高中階段的英語學(xué)習(xí)與初中有著很大的區(qū)別，不是單純的知識(shí)積累，而是更加注重自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和綜合能力的訓(xùn)練，在知識(shí)的難度和廣度上都有了更高的要求。因此，做好初高中英語學(xué)習(xí)的銜接是至關(guān)重要的，而今年的暑假正是你們順利過渡到高中、進(jìn)行這種銜接學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期！下面，我們根據(jù)高中英語的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)大家提出如下建議和要求，希望大家能充分利用寶貴的暑假，為高一的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、復(fù)習(xí)初中英語知識(shí)
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于不斷積累，由量變達(dá)到質(zhì)變。如果你初中的英語相對(duì)較弱，建議你把初中課本的課文、詞匯再梳理、復(fù)習(xí)一遍，為高中的大量閱讀做好準(zhǔn)備，建議詞匯要在課文的語境中復(fù)習(xí)，尤其是重點(diǎn)單詞，常用單詞的拓展用法，以及語塊復(fù)習(xí)。整理初中的語法專題，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。
二、預(yù)習(xí)高一英語知識(shí)
高一上學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)必修一和必修二兩本書，大家可以利用暑假的時(shí)間，背誦教材的課后單詞，每天早晨大聲朗讀課文，模仿錄音，培養(yǎng)自己的語音語調(diào)。了解課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)語法內(nèi)容，培養(yǎng)英語的語感，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。單詞背誦有時(shí)枯燥乏味，同學(xué)們可以采取多次少量的背誦方法，每天背15個(gè)單詞，還可以準(zhǔn)備一個(gè)小的單詞本，把生詞，常用詞記在小本上，充分利用碎片時(shí)間來記單詞。開學(xué)后我們會(huì)舉行英語單詞大賽來檢測(cè)大家的背誦效果。
三、加強(qiáng)課外閱讀和視聽訓(xùn)練，通過多種渠道積累知識(shí)。
閱讀理解在高考中占有很大比例，抓住閱讀就抓住了高考。閱讀文章體裁多樣，題材各異，只靠教材是根本不夠的，因此，希望大家在暑假期間開展廣泛的課外閱讀，《新概念英語》，《二十一世紀(jì)中學(xué)生英語報(bào)》，《英語沙龍》，牛津雙語讀物《書蟲》系列，都是適合高中生的優(yōu)秀閱讀材料。通過廣泛的課外閱讀，不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣，技巧和能力，還可以培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，接受更加純正的英美文學(xué)。大家還可以看一些英語原版的電影或電視劇，增加語感和學(xué)習(xí)興趣。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)階段總結(jié)，自我檢測(cè)的習(xí)慣?？梢园殉踔械闹R(shí)以專題形式進(jìn)行總結(jié)，適當(dāng)選擇一些高一的英語練習(xí)，檢測(cè)自己的知識(shí)系統(tǒng)。
3、自覺主動(dòng)地完成各種形式的作業(yè)。不論是書面練習(xí)，還是背誦作業(yè)，都是學(xué)習(xí)的一部分，應(yīng)當(dāng)給予同等的重視。
4、注重培養(yǎng)書寫習(xí)慣。通過認(rèn)真臨摹、反復(fù)練習(xí)字帖，做到卷面整潔，字體工整。讓自己贏在細(xì)節(jié)上。
5、學(xué)會(huì)使用工具書，養(yǎng)成隨時(shí)查閱，隨時(shí)記的好習(xí)慣。
五、高中日常學(xué)習(xí)規(guī)范
課前：1、大聲朗讀2、根據(jù)老師要求準(zhǔn)備好上課所需物品3、預(yù)習(xí)好新授課知識(shí)：熟記單詞，提前查閱等
課中：1、主動(dòng)傾聽，認(rèn)真思考。2、速記筆記，要點(diǎn)要全3、積極回答，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決所發(fā)現(xiàn)的問題
課后：1、今日事今日畢，及時(shí)復(fù)習(xí)、改錯(cuò)總結(jié)、反思，解決問題2、每天保持1000詞的閱讀量(約四篇文章)
請(qǐng)大家準(zhǔn)備好筆記本、單詞本、錯(cuò)題本。
希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假能堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)。持之以恒，定有收獲。相信經(jīng)過一個(gè)假期的努力，我們將迎來自信的你!