學(xué)生2019隨筆精選大全
生活的路途上發(fā)生了什么呢？下面小編給大家介紹關(guān)于學(xué)生2019隨筆精選大全，方便大家學(xué)習(xí)
學(xué)生2019隨筆精選大全1
夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
我做不到事事都爭(zhēng)取，我能做的只是在動(dòng)蕩的青春里維系著唯一的執(zhí)著。一方余地，是我青春的一小只記憶。
仿佛無(wú)休止的囑咐，貫徹在耳邊。悉悉地教誨，每天都在上演。清晨間，陽(yáng)光里，上學(xué)的路上，我總會(huì)挽著爸爸媽媽?zhuān)麄円部偛粎捚錈┑刈o(hù)送我上學(xué)。抬頭，是藍(lán)色和白色肆意綻放的藍(lán)天;路邊，梧桐亭亭玉立的長(zhǎng)勢(shì)正茂，蓬勃而充滿希望。那些來(lái)來(lái)往往的日子，我從未走過(guò)那條綠蔭小路。路的遠(yuǎn)方是什么?眼睛總是不自然的停留在那一方余地，它如風(fēng)塵掩埋了的女子，怠倦地合眼而眠。期待著，憧憬著。小路旁，熙熙攘攘的花兒在綠葉的襯印下競(jìng)相怒放。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花雨飄落下來(lái)，像是鋪上了一床彩色的大棉被。陽(yáng)光在葉子中偶爾露出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，鋪在地上，我想靜靜地走在小路上，享受這美妙純潔的這一刻。
路的遠(yuǎn)方是什么?
綠茵茵的操場(chǎng)上，我揮灑著青春的汗水。隨著跑到，穿過(guò)鐵柵欄，隱隱約約地望見(jiàn)小路的蹤跡，抬頭張望，一組組小惡魔般的綠叢遮擋了小路曼妙的身影。心里憋了一團(tuán)氣，無(wú)奈的搖了搖頭。一下體育課，顧不上喝水，一頭直奔向鐵柵欄，抓著柵欄，像長(zhǎng)頸鹿一樣使出吃奶的勁探著柵欄外，仿佛是關(guān)在囚牢里，期待著外面的光明。落葉竜竜窣窣輕飄飄地飄香陰森的是般地。使勁地探呀探。看見(jiàn)了一顆桂花樹(shù)，一陣颯爽的風(fēng)兒吹過(guò)，那課婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖擺起來(lái)。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。又把脖子伸長(zhǎng)了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一排排的桂花樹(shù)的遠(yuǎn)方有個(gè)小徑。
小路的盡頭依然神秘莫測(cè)。遠(yuǎn)方，是陽(yáng)光耀眼的地方。
清風(fēng)叮當(dāng)碰響，小路譜寫(xiě)下午最美的時(shí)光，宣告著獨(dú)自放學(xué)回家的美好自在。路兩旁的花朵爭(zhēng)奇斗艷，卻也攔不住我期待的目光。因?yàn)樾÷返谋M頭有我夢(mèng)寐以求的地方。鼓起勇氣，懷著好奇，終于獨(dú)自走向小路。小路上，有桂花樹(shù)的相伴，沒(méi)有鳴笛的煩躁，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往人的爭(zhēng)鳴，沒(méi)有推車(chē)賣(mài)小吃的人，也沒(méi)有五光十色的店鋪。一些都很安逸。隔著一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，轉(zhuǎn)彎口的另一邊是更遠(yuǎn)的前方，更加隱秘和令人神往。原來(lái)，一個(gè)遠(yuǎn)方的結(jié)束時(shí)另一個(gè)遠(yuǎn)方的開(kāi)始。晨光熹微，點(diǎn)映著蒼茫大地。依稀這，我仿佛看到，那個(gè)轉(zhuǎn)彎口的名字，叫“青春”……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生前進(jìn)的每一步都是走進(jìn)夢(mèng)想的臺(tái)階。心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn);心有多大舞臺(tái)就有多大，只要心在更遠(yuǎn)方，我們的成長(zhǎng)道路就會(huì)越走越寬廣。
路在腳下，目眺遠(yuǎn)方，心在更遠(yuǎn)處。
學(xué)生2019隨筆精選大全2
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會(huì)影響到心情。
在陽(yáng)光明媚的日子里，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出的明凈的藍(lán)，這才是真正的藍(lán)天白云。我微笑著：這幾天的陰雨總算是過(guò)去了，正因?yàn)槿绱?，天空才?huì)這么藍(lán)吧!怪不得人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！憋L(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì)那么藍(lán)，陽(yáng)光總會(huì)那么燦爛!
經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒早已凋謝了，它們因?yàn)椴荒芙?jīng)受風(fēng)雨的折磨，所以才看不到雨后的陽(yáng)光。我想人生也是這樣：我現(xiàn)在是畢業(yè)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)最為關(guān)鍵，可我現(xiàn)在的成績(jī)要想進(jìn)入就理想的中學(xué)，是門(mén)都沒(méi)有的。孫老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“好像一次不理想的事考試成績(jī)就把你考倒了似的，把你給考倒了嗎?以后會(huì)有更多的考試，這次考試失常不要緊，重要的是你要把悲憤化為動(dòng)力，力量，去迎接下次的考試?！睂O老師的這番話，就你是燦爛的陽(yáng)光，給我指明方向，讓我起來(lái)，顯示自己的才能。我應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心，去創(chuàng)造一條屬于我的星光大道，這條路通向的是一片光明!也許這很困難，也許這種困難一次又一次地?fù)舸蛭业淖孕判模晌視?huì)堅(jiān)強(qiáng)敢，也許這種困難會(huì)一次又一次地讓我失望，我更會(huì)樂(lè)觀充滿自信地去面對(duì)它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會(huì)看見(jiàn)屬于我們自己的藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們?nèi)绻荒芸朔?，?zhàn)勝它，只會(huì)像秋天里凋謝的花，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)太陽(yáng)，而我們是朝氣蓬勃的少年，所以，即使我遇到天大的麻煩，我也向往著陽(yáng)光。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為的我，從哪里在跌倒，就要從哪里在爬丐來(lái)，勇敢地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我的一切。風(fēng)雨過(guò)后，我依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里奮斗，追趕……
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像這陽(yáng)光燦爛的日子!燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)夏天，追求的，就是風(fēng)雨后的那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
學(xué)生2019隨筆精選大全3
四月份，春風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚。
今天，我們懷著喜悅的心清來(lái)到中山公園觀看海洋動(dòng)物表演。我們來(lái)到表演場(chǎng)地，找了座位坐下。忽然，從水池里跳出一個(gè)東西，我脫口而出：“啊，海豚它好像在跟我們問(wèn)好?！北硌菰趷偠囊魳?lè)中開(kāi)始了。只見(jiàn)兩位矮“先生”——小水獺快速地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用它獨(dú)有的方式向觀眾們致意。水獺在馴獸師的指揮下表演了許多節(jié)目，最有趣的要算“經(jīng)商”了。只見(jiàn)水獺推著一輛車(chē)子，快速地往前走，還不時(shí)地抖動(dòng)著自己的小尾巴呢!哎呀，這只頑皮的小家伙竟把自己的攤子推進(jìn)水里。大家看著水獺活潑滑稽的樣子，不禁捧腹大笑起來(lái)。接著出場(chǎng)的是蜜熊先生。它首先表演的是騎自行車(chē)，它騎上車(chē)，忽然摔了下來(lái)。這會(huì)兒，它好像不是只動(dòng)物，而是一個(gè)調(diào)皮的孩子，故意從車(chē)上摔下來(lái)，博取你的同情。這時(shí)候，隨著悅耳的樂(lè)曲，海獅小姐出場(chǎng)了。
海獅小姐很喜歡散步，不過(guò)又怕曬黑皮膚，便撐著傘去散步。海獅小姐也十分喜歡洋娃娃，所以經(jīng)常帶著洋娃娃去散步，猶如一個(gè)貴夫人。海獅小姐還給我們帶來(lái)許多精彩的節(jié)目：過(guò)架接球、戴項(xiàng)鏈，還有倒立接球等。表演已進(jìn)入高潮，場(chǎng)上氣氛也十分熱烈。接下來(lái)是我們盼望已久的時(shí)刻——海豚表演。音樂(lè)響了，海豚從水中躍起，向我們問(wèn)好。海豚為我們帶來(lái)的第一個(gè)節(jié)目是跳高。它從水池中往空中一躍，身子似乎在半空中飄著，離水面大概有二三米左右。當(dāng)主持人宣布海豚接下來(lái)表演的是打排球時(shí)，我半信半疑，想：海豚能打排球嗎?表演開(kāi)始了，馴獸師將一個(gè)排球扔到水面，海豚用尾巴用力地甩了一下，將球打到離水池4米多的地方。驚呼聲、歡笑聲、鼓掌聲響成一片!海豚唱歌也十分有趣!它的聲音很像小孩子在哭，還真好聽(tīng)!最驚險(xiǎn)最精彩的要屬“飛躍火圈”了。馴獸師點(diǎn)燃火圈，舉在半空中。大家都擔(dān)心地看著，我心想：火這么大，圈又這么小，海豚能跳過(guò)去嗎?這時(shí)，海豚躍出水面，輕巧地穿過(guò)了火圈。海豚出色地完成任務(wù)。頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
海豚還表演了計(jì)算算術(shù)題等節(jié)目。通過(guò)觀看海洋動(dòng)物表演，我對(duì)海洋有了進(jìn)一步的了解。海洋培育了多少機(jī)靈聰明的小動(dòng)物，帶給人們多少樂(lè)趣，多少啟發(fā)。啊，海洋，我愛(ài)你!
學(xué)生2019隨筆精選大全4
朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，
將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心
來(lái)感受大自然
的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧?？?，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵
美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅?/p>
他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭
一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝
雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!
再讓我們走向大海吧!聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我
們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好啊!撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海
浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能
聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。如果你是友善的，就會(huì)有許多
的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大
自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它
保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎?朋友，你如果有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧!
學(xué)生2019隨筆精選大全5
想過(guò)要當(dāng)教師，上師范大學(xué)的時(shí)候，我還總是想方設(shè)法要擺脫當(dāng)教師的命運(yùn)。可是，后來(lái)我竟不知不覺(jué)地改變了初衷，這種改變是從實(shí)習(xí)期接觸學(xué)生的時(shí)候開(kāi)始的。那群孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次，為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。
因?yàn)閷?duì)生活的淡然，以前我從未想過(guò)要為自己的生日慶賀，可是在我成為實(shí)習(xí)老師的那個(gè)冬天，我第一次收到了學(xué)生給我的生日禮物和祝福，那一刻我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái);盡管常常羨慕有鮮花相伴的女孩，但我卻從未得到過(guò)，也是在初為人師的那個(gè)教師節(jié)，我第一次收到了來(lái)自學(xué)生的玫瑰。這些生命中的第一次，足以讓我回味到永遠(yuǎn)。
我要感謝教師節(jié)，它是一個(gè)讓我收獲自信和幸福的節(jié)日。在我的第一個(gè)教師節(jié)里，除了新學(xué)生送的鮮花，我還意外地收到了實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生寄來(lái)的賀卡。這些賀卡上寫(xiě)著：“雖然我們的相處只有短短兩個(gè)月，但我覺(jué)得你是一個(gè)相當(dāng)好的老師，你待人溫柔，關(guān)心、理解學(xué)生，真希望你永遠(yuǎn)做我們的老師!”“其實(shí)你一點(diǎn)不像老師，就像我們的姐姐一樣……我們真的都很喜歡你，常和我們寫(xiě)信聯(lián)絡(luò)好嗎?”雖然已經(jīng)離開(kāi)他們，可是一字一句地讀著那些話語(yǔ)，我卻感到他們離我很近，他們的信任和鼓勵(lì)就像美麗的火花，不停地點(diǎn)燃著我的激情，讓我勇敢而自信地向前走去。
當(dāng)一張張充滿情誼的賀卡輕輕飄落，當(dāng)一句句炙熱的話語(yǔ)映入眼簾，我在幸福地思考：該如何回報(bào)這種愛(ài)?盡管教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)讓我不屑，但是當(dāng)我真的成為教師，并且在學(xué)生的祝福聲中度過(guò)一個(gè)個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，我卻開(kāi)始埋怨自己為他們付出得太少，開(kāi)始責(zé)備自己從前的無(wú)知與膚淺。孩子是最好的教育者，因?yàn)樗麄?，我?ài)上了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
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