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隨筆匯集

銘權(quán) 時(shí)間:

若你的心中充滿光明,那隨想必然會折射出彩虹的色彩。下面小編給大家介紹關(guān)于隨筆匯集,方便大家學(xué)習(xí)

隨筆匯集1

哎!人間處處有煩惱,我又何嘗不是呢!現(xiàn)在讓我來講一件煩心事吧。

我從小學(xué)一年級開始,就算是半個尖子生吧,當(dāng)然,我并不是天才,是因?yàn)樾r(shí)候喜歡看書,導(dǎo)致現(xiàn)在也喜歡,沒事就去圖書館啊,上網(wǎng)查查資料啊,不過這就是麻煩的開始。

三年級之后,我的數(shù)學(xué)變得非常好,可能是我看的那些數(shù)學(xué)書起作用了,我媽媽非常注重我的學(xué)習(xí),她看我數(shù)學(xué)不錯就給我報(bào)了一大堆學(xué)習(xí)班。剛開始我非常開心,因?yàn)檫@些班能給我關(guān)于數(shù)學(xué)的知識。但是,這些學(xué)習(xí)班實(shí)在是太多了!每天都有不說,你要知道這可要上三個小時(shí)啊!現(xiàn)在你知道有多恐怖了吧。

更恐怖的是,每天都會有大量的作業(yè),大量的題目,每天都是10點(diǎn)半睡覺,沒有一次是10點(diǎn)半之前睡的,我的身體慢慢承受不了這種壓力了。

好吧,你或許會說讓我跟我媽說。我當(dāng)然試過這種辦法。每次我跟我媽說很累啊什么的,我媽就會苦口婆心地說:”吃得苦中苦,方為人上人?!焙冒桑耶?dāng)然知道我媽說的是對的,但是…算了,不說了說出來都是淚,直到有一天,我在課上倒了下來。后來我媽就把所有的學(xué)習(xí)班都停掉了,這些就是我以前的煩惱了。

通過這件事情我知道了:沒有個好身體,做什么都不行??茖W(xué)的規(guī)劃,將讓我們事半功倍!

隨筆匯集2

人生道路上,我們一直為別人在喝彩,一直在鼓勵著別人。但是,你可曾想過,我們能夠?yàn)槲覀冏约汉炔室淮?,為我們自己鼓勵一次,因?yàn)槲覀冃枰嘈抛约?,我們需要自信?/p>

自從看過王羲之的《蘭亭序》后,我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后,我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒,青翠依舊雪中仙……可最終我明白了,自信的人生才是光明的人生,一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是,我開始自信,相信自己一定能取得成功。

就比如說諸葛亮,如果他當(dāng)時(shí)不自信,不自比管仲,又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫,如果漢武帝叫他入使西域,他猶豫不決,,又怎么會有絲綢之路,又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?

當(dāng)然,自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說:“滿招損,謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。

一個失去自信的人,不管做什么事情都不會成功的,一個永遠(yuǎn)自信的人,那他的前途將會是一片光明。

隨筆匯集3

木然間忘記了什么叫做真實(shí)。

現(xiàn)在真想寫一篇很真實(shí)的作文,卻不知如何提筆寫下真實(shí)的感覺。提著筆的手感到厭倦了,仿佛是吃太多奶油蛋糕一樣,第一口喜歡那樣的味道,嘗多了,就會覺得很膩。

偶爾我會翻閱著小時(shí)侯寫的日記,覺得那時(shí)寫得真好!即使歪歪扭扭的字跡,但詮釋的是一顆幼小的心靈最真實(shí)的情感,所以它叫做日記。不會有人來偷窺的秘密,可以隨心所欲地暢想。

偶爾我也會看小學(xué)時(shí)期堆放在一起的整整齊齊的作文本,覺得那些作文真假!媽媽專門用一個硬面抄給我摘抄下來的從三年級開始的作文,那些作文不知道被他們修改了多少!反正我左看右看不像自己寫作文時(shí)運(yùn)用的口氣和語言。有一次整理房間的時(shí)候,我從柜子里找到一個存著底稿的本子,我那像蚯蚓的字一個大一個小的爬在紙上,還有好多紅筆改過的印記亂七八糟地在我的蚯蚓字上重重疊疊,整個一草稿紙!把我作文整一想法,一主題,一內(nèi)容全部改掉了,現(xiàn)在想想,這還算是我寫的么?雖然我明白爸媽的良苦用心。我記得小學(xué)三四年級,我的作文常常被語文老師拿出來當(dāng)作范文,殊不知這范文里有多少水分呢!老師還以為我小小年紀(jì)就會有如此精辟的語言和成年人化的思想……現(xiàn)在想用兩個字來形容:荒謬。

五六年級,似乎開始有了自己的思想。不愿再讓父母把我的作文完全性地“改版”了,因?yàn)檫@樣仿佛是他們把自己的思想強(qiáng)加在我身上,會有某種壓抑??墒悄嵌螘r(shí)間我似乎懶了許多,不喜歡寫日記了。而那時(shí)倒是收集了不少好詞佳句,整篇作文沒哪句是多余的,幾乎每句都運(yùn)用了修辭手法,一篇作文比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶全部通吃,想象一下應(yīng)該堪稱“經(jīng)典”,多么充實(shí)的內(nèi)容!多么漂亮的語言!多么美麗的境界!可是后來卻顯得不那么“好”,事例倒是舉得不少,漂亮話倒說得不少,當(dāng)初寫的時(shí)候還以為能感動一大片人,多令人感嘆的文字!可是放眼望去整篇的華麗與夢境卻侵透著包裹不住的干癟與虛假,還有那些俗氣而老套的故事……經(jīng)過美麗的包裝,本質(zhì)還是一樣。虧了我當(dāng)時(shí)那聰明的頭腦了!

畢業(yè)后才懂得什么叫做真實(shí)。因?yàn)闆]有歷經(jīng)過離別才會去編造虛假的離別,因?yàn)闆]有歷經(jīng)過痛苦才會去虛構(gòu)痛苦,因?yàn)闆]有歷經(jīng)過孤獨(dú)才會去想象孤獨(dú)的樣子……所以看到那些酸酸的文章,感傷的文筆,總是希望自己也會有那樣深切的感受,有那樣可以揮霍的含著眼淚的文字。這個所謂的“希望”終于實(shí)現(xiàn),但是它僅僅是傷害自己的殘忍的現(xiàn)實(shí),即使會用最真誠的語言去詮釋那樣的感覺,但卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心會真正的疼痛。體會離別與痛苦就會抒寫出一段離別與痛苦。但我漸漸討厭離別與痛苦,我寧愿寫不出離別與痛苦。

有段時(shí)間特愛看別人寫的文章,卻不想去體會那些傷感筆調(diào)的感情。腦海里總是顯現(xiàn)著虛幻的影子或者輪廓,有時(shí)候想要用文字將這些東西表達(dá)出來,卻不知道從何下手。美好的幻景是真實(shí)也是虛假,也許懂得也許模糊,嘗試過,或者沒有嘗試過,即使情感開始在這一秒出發(fā),它依然是一個蕩然無存的飄渺虛無的幻覺,慢慢的,我也變得虛幻,愿意失掉真實(shí)的幸福,寧愿去捏造一個破碎的童話,因?yàn)樗麄兌颊f,破碎的童話是破碎的美麗……

突然世俗成了新穎,于是我們都這樣寫,寫心情,寫感覺,用極其想變得華麗而與眾不同的文字來顯現(xiàn)自己并沒有模仿別人,其實(shí)忽然間我們都錯了,情感才是真正屬于自己的寶藏??墒侵蟀l(fā)現(xiàn)原來情感也可以虛構(gòu),某些味覺沒有嘗受過,因?yàn)槲覀兠菜啤柏S富”的想象力卻也可以把不夠冰涼也不夠熱烈的血液渲染到極限。有沒有情感可以保持某種平淡的感覺,不夠悲傷,不夠喜悅,不夠凄涼,也不夠激蕩;或者是不在極端里徜徉,而是回到云淡風(fēng)輕,輕描淡寫的樣子。

想回到過去,試著懷揣文字在心底,沒有煩惱和憂傷,把快樂的事情藏進(jìn)記憶,似乎真實(shí)的感情已被忘卻到了某一個再也無法閃現(xiàn)的角落,彌漫的只是深沉的憂傷,文字都落入圈套,越陷越深。我喜歡看的那些輕松隨意的文章銷聲匿跡了嗎?為什么一個楚楚動人的題目里面包含的依舊是我們常說的那幾個字,常感慨的那些詞,和常??吹降哪切├淄奶摷俟适?我不敢看那篇題目很新穎的文章;我害怕,新穎里面隱藏著假裝。

隨筆匯集4

這一段時(shí)間來,一直在思考我班同學(xué)們的表現(xiàn),有以下幾點(diǎn)想同家長和同學(xué)們交流一下。

說到讀書,我聽到不少同學(xué)跟我報(bào)怨,字?jǐn)?shù)太多了,內(nèi)容太深了,不想看。所以讀漫畫,讀網(wǎng)絡(luò)小說、言情小說成了他們最好的閱讀對象。這種不需要自己進(jìn)行多少思考,直觀的閱讀是一種淺閱讀,因?yàn)樗鼪]有自己深入思考,沒有細(xì)心地揣摩,沒有與書中人物同呼吸共命運(yùn)的感動,哪里會有巨大的閱讀收獲和體驗(yàn)?zāi)?。要想達(dá)到這樣的程度,必須閱讀字書,必須閱讀有內(nèi)涵的書??墒俏覀兊暮⒆拥拈喿x心理帶著一種典型的浮躁情緒,畏難、畏思的心理已經(jīng)成為孩子們閱讀提高的巨大障礙。

說到學(xué)習(xí),我們的孩子們也表現(xiàn)出了一種怕苦怕累的情緒。在課堂上不想思考,不以上課能夠回答問題得到老師的肯定為榮,他們像不會走路的嬰兒,等著別人來喂,不把調(diào)羹送到嘴邊到不愿去咬一口。據(jù)我的觀察,有的同學(xué)上課在腦力付出上接近于零。身在課堂,心已不知去向。我從來還沒有聽說上課不聽講,卻想著可以考出好成績的孩子。介我們的孩子們卻在一次次的沉默中讓腦袋慢慢生銹。一旦形成習(xí)慣再想改變自己,就越來越難了,手也會變得有千斤重,再也難以舉起來了。不少孩子總說作業(yè)多。但我們的作業(yè)真的多嗎,我在班上已經(jīng)做過多次試驗(yàn),同一項(xiàng)作業(yè)有的孩子共有20分鐘可以完成,有的卻非得一個小時(shí),這是作業(yè)效率的問題,而非量的問題。作業(yè)是對當(dāng)日所學(xué)的鞏固,沒有這一種鞏固,學(xué)習(xí)的知識會生疏、會淡忘。

說到休息,我們的孩子表現(xiàn)出靜氣不夠。下課瘋跑打鬧是家常便飯,來去都一陣風(fēng),更可怕的是,這進(jìn)而還有一些女同學(xué)也是如此。一下課,走廊上,教室里吵哄哄的,沒有一個安寧的時(shí)刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧著一本書,旁若無人地閱讀,我一定會覺得這是最幸福的孩子,我也是最幸福的老師。但這樣的孩子真的太少了。當(dāng)然我不是讓孩子們都丟掉活潑的天性,但我覺得課間應(yīng)該更多的是休息,是輕微的運(yùn)動,而讀書,輕松的閱讀不正是最好的課堂放松方式嗎?

靜氣,是去浮躁的一劑良藥,這個世界浮躁太多,靜氣太少,俗氣太多,書卷氣太少。

我們的孩子們,如果能培養(yǎng)出靜氣,陶冶出書卷氣該多好呀。

隨筆匯集5

“逛街逛街逛逛逛,逛的兩眼直發(fā)亮。”我一遍又一遍的重復(fù)著我的口頭禪,跟著爸媽走在通往商場的路上。今天是周末,我們?nèi)覝?zhǔn)備去逛街。

到了商場門口,我前腳剛踏進(jìn)大門,就感到一陣涼氣迎面撲來,好涼爽啊。進(jìn)了商場,我一馬當(dāng)先的沖到了食品區(qū),這個地方可真讓我魂?duì)繅衾@啊。

在那一排排整齊的架子上,放著我最喜歡的食物(準(zhǔn)確的說是零食),我看著看著口水都流出來了。爸爸媽媽見狀都忍不住笑出了聲,說:“瞧你這個小饞貓,就知道吃,我們先去服裝區(qū)看看再來買吃的,快走吧?!蔽抑坏醚柿搜士谒?,不舍的走了。

我們坐電梯上二樓的服裝區(qū),幾秒的時(shí)間就到了目的地。哇,這里的衣服真多啊,可以說是琳瑯滿目,我的眼睛都看不過來了,媽媽拍了我一下我才從夢中驚醒。

我們從最前面開始逛。

我一會兒摸摸這件,一會兒摸摸那件,不知那件好。媽媽拿著一件紫色上衣問我好不好看,我把衣服在媽媽身上比了比,挺合適,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我們一起到了爸爸那兒。爸爸手里拿著一條黑褲子,媽媽把黑褲子拿在手里看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是這條褲子就成了爸爸的戰(zhàn)果。

“你們都買了,就我沒有,這可真‘公平’啊?!蔽覛夂艉舻南胫?/p>

媽媽似乎看穿了我的心思,就對我生氣的說:“你又怎么了,又覺得不公平是吧,你每次都是這樣,只想著自己,你也想想別人行不行。好,你現(xiàn)在去選,選好了我付帳?!?/p>

“怎么了,你們都買了,就我沒買,生氣你都不行?!蔽乙矐嵟恼f。

我剛說完這句話就拿了一套衣服狠狠地朝媽媽手里扔去。媽媽沒說什么,去付帳了。

媽媽和爸爸的衣服一共要300元,我的衣服也300元。這可讓一向節(jié)儉的媽媽犯了愁,最后她決定不要上衣,爸爸也決定不要褲子,我正準(zhǔn)備說不要時(shí),媽媽已經(jīng)付了錢。我的心為之一顫,媽媽給我買衣服是那么果斷,可是她對自己卻那么``````

想到這里我不免感到深深的自責(zé)。媽媽是那樣愛我,我卻那樣對她,和她頂嘴,惹她生氣,我真是太不懂事了。

我望著朝食品區(qū)走去的媽媽,不由自主的想起了古代大詩人孟郊的兩句詩“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?/p>

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