歌頌勞動(dòng)模范文章
勞動(dòng)模范是一個(gè)極具中國(guó)特色社會(huì)主義特色的概念,從字義看,“勞動(dòng)”體現(xiàn)了社會(huì)主義尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)的價(jià)值取向。勞模值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的歌頌勞動(dòng)模范文章的相關(guān)資料，供您參考!
歌頌勞動(dòng)模范文章篇【1】：為勞動(dòng)者喝彩!給勞動(dòng)者加油!
作者：青山綠水牛
是誰(shuí)曾說(shuō)：
“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類!”
是誰(shuí)在說(shuō)：
“勞動(dòng)贏得了幸福!”
又是誰(shuí)在唱：
“勞動(dòng)最光榮!”
毛主席曾講：
“文藝為工、農(nóng)、兵服務(wù)”
也就是為勞動(dòng)者謳歌。
我為建筑工人喝彩!
看!手拿著鋼筋管，
象輕靈的燕
綴成了幢幢入云的大廈
綴成了江河座座橋梁
綴成了祖國(guó)繁榮昌盛
宏偉了他們自豪的胸膛
我為農(nóng)民鼓掌!
瞧!烈日里，汗水灑向大地
大地披上了金綢、銀緞
萬(wàn)紫千紅、搖曳了農(nóng)家的心
豐倉(cāng)里都是國(guó)家的安穩(wěn)!
我為家政人員感慨!
那家政的阿姨
回家后想著照料過(guò)的幼兒
淚水匯成晶瑩的小溪
心聲唱響在“星光大道”
和諧了千家萬(wàn)戶的柴、米、油、鹽
我為最有價(jià)值的科研人員加油!
上九天探索，下深?？瓶?/p>
祥云、清空;蔚藍(lán)、墨黑
奏響出祖國(guó)輝煌騰達(dá)
我為援外的設(shè)計(jì)者鼓勁!
想念留在家里
心里裝著祖國(guó)
喝彩響遍地球之村
每年有多少勞模舉起獎(jiǎng)杯
每年有多少勞模印在人心
每天都是勞動(dòng)的海洋
是啊!勞動(dòng)是美好!
光榮的!創(chuàng)造幸福的!
歌頌勞動(dòng)模范文章篇【2】：勞動(dòng)者
作者：幽谷雅州
勞動(dòng)者，
你不善于說(shuō)教，
你整日辛勤勞作，
你不勞動(dòng)就渾身發(fā)癢，
甚至連覺(jué)都睡不香。
勞動(dòng)者，
你從心靈深處懂得，
是勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。
金山銀山和萬(wàn)千世界，
一切都是對(duì)勞動(dòng)的褒獎(jiǎng)。
勞動(dòng)者，
你用手上的老繭，
換來(lái)明天的太陽(yáng)，
換來(lái)田野瓜果飄香，
換來(lái)鋼花飛濺濤濤煤浪。
勞動(dòng)者，
你臉上的皺紋，
刻著歲月的記憶，
用勞動(dòng)的苦辣酸甜，
打造釀成玉液瓊漿。
勞動(dòng)者，
你那雙眼睛，
藏著智慧與聰明，
所有困難踩腳下，
頂天立地?zé)o限風(fēng)光。
勞動(dòng)者，
你是開(kāi)拓者，
你創(chuàng)造歷史的輝煌，
名山麗水都敬畏你，
《勞動(dòng)者之歌》永在耳畔蕩漾。
歌頌勞動(dòng)模范文章篇【3】：“勞模”回家
今天是小明值日,他佩戴著值日生的鮮紅袖章。放學(xué)了，教室里的人都走光了，只剩下小明，他想：今天我要把教室打掃得干干凈凈，爭(zhēng)取得到老師的表?yè)P(yáng)。小明拿起掃把，把地下打掃得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
掃完地后，他拿起抹布，跑到水池邊，把抹布打濕后，回到教室，他認(rèn)真地擦起窗戶來(lái)，擦得窗戶一塵不染。
擦完窗戶，他又打了一桶水，拿起拖把拖起地來(lái)，把地面拖得干干凈凈，再把門鎖上。這時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背。
他到了樓下，對(duì)上面喊道：“爸爸，你快來(lái)接我一下”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，“咚咚咚”地跑了下來(lái)，說(shuō)：“我的寶貝兒子啊，快來(lái)，快來(lái)。”爸爸弓下腰，小明說(shuō)：“快點(diǎn)!我的腳都酸了，背都痛了”。爸爸把小明背在背上，往家里走。到了家里，爸爸把小明放下來(lái)，小明往沙發(fā)上一躺，兩腳分開(kāi)，兩手張開(kāi)，就像一個(gè)“大”字。小明說(shuō)：“爺爺，把電視打開(kāi)，翻到少兒頻道。”爺爺說(shuō)：“是，心肝”。爺爺把電視翻到了少兒頻道。小明又說(shuō)：“奶奶，拿杯可樂(lè)來(lái)，要冰鎮(zhèn)的”。奶奶說(shuō)：“好，小皇帝”。奶奶拿了一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，連吸管都插好了，遞給了小明。小明又說(shuō)：“媽媽，給我洗腳，我的襪子都濕了”。媽媽說(shuō)：“是，乖兒子”。媽媽把小明的襪子和鞋子脫了下來(lái)。小明又說(shuō)：爸爸，給我打一盆洗腳水”。爸爸拿了一盆洗腳水，小明一會(huì)兒說(shuō)燙了，加冷水，一會(huì)兒說(shuō)涼了，加熱水，一家人變得迷迷糊糊地。
小明在學(xué)校里是個(gè)勞模，在家里卻是個(gè)小皇帝。我們應(yīng)該在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。自己的事情自己做;家里的事情學(xué)著做;集體的事情爭(zhēng)著做。
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