愛(ài)國(guó)主義的文章兩千字左右 把愛(ài)國(guó)情懷放在心里

　　剛剛在校圖書(shū)館里看了一本名叫《中國(guó)人在美國(guó)》的書(shū)，生了一肚子悶氣。從商朝講到現(xiàn)在，重點(diǎn)為清政府如何落后迂腐，中國(guó)人如何不惜代價(jià)偷渡至美國(guó)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有提，只是籠統(tǒng)地說(shuō)了一下二戰(zhàn)，過(guò)度看起來(lái)很自然，天衣無(wú)縫。于是這段歷史就被掩蓋。

　　整個(gè)書(shū)字里行間明里暗里都表達(dá)著對(duì)中國(guó)不利的思想感情，這個(gè)時(shí)代說(shuō)話講究證據(jù)，當(dāng)然人家也有照片為證。中國(guó)男人和女人們傳著傳統(tǒng)服飾，嚴(yán)重顯頭重腳輕，表情木納，呆若木雞。沒(méi)有照片也可以畫(huà)畫(huà)，一個(gè)正在向美國(guó)偷渡的船艙里擠滿(mǎn)了中國(guó)人，個(gè)個(gè)骨瘦如柴，面色土黃，眼眶凹陷，臉骨突出，神情呆滯。其中正有兩位梳著大辮子的男人端起一盤(pán)老鼠在那里有滋有味地啃著。我才明白美國(guó)人空中說(shuō)的‘中國(guó)人都是吃耗子長(zhǎng)大的’這種理論從何而來(lái)了。

　　不過(guò)我記得另外一本書(shū)上說(shuō)美國(guó)南部窮人鬧饑荒的時(shí)候是吃泥土活下來(lái)的。饑不擇食，人之本性而已，我們從中看的不是中國(guó)人吃老鼠這一性質(zhì)拙劣，而應(yīng)該想到迫使他們吃老鼠的原因。不過(guò)謠言向來(lái)都是橡皮泥，如何塑造定型都會(huì)被默認(rèn)為事實(shí)，這對(duì)于散播著和聽(tīng)眾們都可謂是很好的娛樂(lè)，越離奇，越拙劣，聽(tīng)者就越快慰。人們都喜歡下雨天坐在家里或者車(chē)?yán)?，看?jiàn)路上的行人抱著腦袋在暴雨中亂跑，才會(huì)感覺(jué)幸福。

　　書(shū)的作者很會(huì)說(shuō)漂亮話，什么‘中國(guó)是個(gè)文明大國(guó)，中國(guó)人的到來(lái)給美國(guó)帶來(lái)了很多東方的文化，也是美國(guó)這個(gè)移民國(guó)家更加豐富，更加多元化……’etc.不過(guò)最主要強(qiáng)調(diào)的，給人以最深刻印象的，不是別的，而是中國(guó)人有多么窮。Poor這個(gè)形容詞在這本書(shū)里不只出現(xiàn)了多少次。好像只有別人窮，作為富者才會(huì)過(guò)得很得意，很安心。

　　旁邊的印度小孩兒?jiǎn)栁?，中?guó)人是不是吃蛇阿?我聽(tīng)這話頓時(shí)想掐死他，就像掐死一只猴子一樣輕松。聽(tīng)說(shuō)印度人吃飯都不用餐具，直接用手抓，哪個(gè)更惡心?不過(guò)后來(lái)才得知他是在電影里面看到的，無(wú)知者無(wú)罪，放他一馬。據(jù)說(shuō)成龍的尖峰時(shí)刻第三部在國(guó)內(nèi)禁播，原因是里面有對(duì)中國(guó)不利的臺(tái)詞。原以為中國(guó)是保護(hù)主義太強(qiáng)，現(xiàn)在才明白是對(duì)的，人們向來(lái)都是道聽(tīng)途說(shuō)，眾口鑠金，三人成虎。

　　校圖書(shū)館里關(guān)于中國(guó)的書(shū)還真不少，足足有幾十本。我翻來(lái)翻去，遺憾，沒(méi)有找到張純?nèi)绲摹赌暇┍┬小?，看?lái)這段歷史真的被遺忘了。那是一本講南京大屠殺的書(shū)，作者由于長(zhǎng)時(shí)間查閱屠殺資料，導(dǎo)致精神分裂，自殺死亡。記得當(dāng)時(shí)讀者的雜刊上登出了小傳——張純?nèi)?，用生命照亮歷史。就是這樣一本照亮歷史的書(shū)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間在中國(guó)禁止出版，原因是其中對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)表示贊成，對(duì)國(guó)家的鎮(zhèn)壓表示不滿(mǎn)。我一直覺(jué)得她死得很冤，真冤，嘔心瀝血寫(xiě)成的作品居然也像那場(chǎng)暴行一樣被有意地掩埋起來(lái)?；蛟S也是她不夠堅(jiān)強(qiáng)，如果換是我編寫(xiě)這本書(shū)，應(yīng)該不會(huì)導(dǎo)致精神分裂。我和這里的同學(xué)說(shuō)起南京大屠殺的時(shí)候，他們要么是一臉茫然，要么是滿(mǎn)不在乎的神情，也許他們覺(jué)得，中國(guó)人窮命賤!

　　她付出的努力徒勞了，照亮，那也只是一瞬間。小M總說(shuō)那是我們祖宗輩兒的事情，不要抓住故仇不放，記住一個(gè)人得好總比記住一個(gè)人的壞要強(qiáng)。這話聽(tīng)起來(lái)似曾相識(shí)，記得三年前的我在瑞典的時(shí)候也是這么說(shuō)的。的確，小M根本不在乎什么中國(guó)日本，什么南京屠殺，她在乎的是日本的動(dòng)漫，壽司。我們這一代尚且如此，我們的下一代呢，我們的下一代的下一代呢?他們究竟還會(huì)記得多少?只會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下一個(gè)淡淡的光影，即使會(huì)被后人熟知，也不會(huì)那樣刻骨銘心了。

　　記得在國(guó)內(nèi)的時(shí)候?qū)W校總是定時(shí)地給我們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，每周一唱國(guó)歌。我一直覺(jué)得國(guó)歌時(shí)最難聽(tīng)的，詞曲都不怎么優(yōu)美。當(dāng)時(shí)升旗儀式的時(shí)候，我后面的同學(xué)每當(dāng)唱到‘前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)’的時(shí)候都故意唱成‘后退，后退，后退退’，笑倒一片，這就是我們的娛樂(lè)。

　　還有，從小一年級(jí)的時(shí)候是兒童團(tuán)團(tuán)圓，帶著綠領(lǐng)巾。我們宣誓的時(shí)候，滿(mǎn)嘴都是馬克思列寧，卻不知道什么意思。我們只知道，帶著綠領(lǐng)巾是進(jìn)步是優(yōu)秀的體現(xiàn)，誰(shuí)都渴望有一條綠領(lǐng)巾，誰(shuí)都渴望可以在同學(xué)面前炫耀。當(dāng)然，我市第一批入的。

　　二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始退掉綠領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾。有人因?yàn)闆](méi)有選上而急哭了，而我是本來(lái)選上了由于宣誓的時(shí)候東張西望被老師刷下來(lái)了。我為此懊悔半天，正因那天心情不好，找茬將同桌的作業(yè)本撕了。想那時(shí)我真夠矯情的。不過(guò)后來(lái)我還是入上了少先隊(duì)，實(shí)際上，全班同學(xué)都入上了少先隊(duì)，哪怕是最差的學(xué)生。戴上紅領(lǐng)巾的第一天，我鼻子都厥天上去了，那叫一個(gè)自豪。老師說(shuō)那是紅旗的一角，用烈士的鮮血染成的。其實(shí)只要稍稍懂點(diǎn)幾何知識(shí)的人都會(huì)知道，紅旗的一角應(yīng)該是直角三角形而并非鈍角三角形。稍稍懂一點(diǎn)點(diǎn)常識(shí)的就會(huì)知道，紅領(lǐng)巾不可能是鮮血染成的，而是一洗就掉色的工業(yè)染料。這點(diǎn)驕傲，這點(diǎn)期盼和美好就這樣從血腥的童年里消失了，我常常會(huì)問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)決定入隊(duì)是腦袋進(jìn)水了還是怎么著。其實(shí)是因?yàn)闈M(mǎn)足虛榮心，接受一種自己根本不了解的思想，只一味地相信老師說(shuō)得天花亂墜。

　　到了六年級(jí)，我的叛逆思想增強(qiáng)，常常不帶紅領(lǐng)巾，大夏天的，圖個(gè)涼快。老師為了這個(gè)給我們組扣了分，并說(shuō)氣話誰(shuí)要是想退隊(duì)直接找她說(shuō)，她準(zhǔn)給退。我興沖沖地找到老師，當(dāng)時(shí)還不好意思直接說(shuō)，塞了個(gè)紙條，明里暗里的意思就是我要退隊(duì)。老師滿(mǎn)面慈容地找到我，念我小學(xué)一直在國(guó)外，對(duì)中文理解能力不好，沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是氣話，所以才法外開(kāi)恩，沒(méi)跟我計(jì)較。反而還說(shuō)，你到了中學(xué)就不用戴紅領(lǐng)巾了，你就帶隊(duì)徽了，快了，再等幾個(gè)月吧。

　　上了初中一年級(jí)，我們還是戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都還是十二歲，年齡沒(méi)到。在此期間學(xué)校的少先隊(duì)隊(duì)組織的活動(dòng)也接連不斷，要么是看感動(dòng)中國(guó)，要么是看長(zhǎng)征的過(guò)草原的片子，還有香港回歸紀(jì)錄片什么的。大多數(shù)人都很不以為然，我也尤為活躍，帶頭撇嘴，把嚴(yán)肅的題材變成笑話。

　　出國(guó)之前，我終于摘下了戴了多年的紅領(lǐng)巾，并用黑色碳素筆在上面寫(xiě)上三個(gè)大字“大俗物”。那叫一個(gè)暢快!別人看見(jiàn)了都很佩服我的勇氣，并且暗自感嘆自己什么時(shí)候才能解放。他們永遠(yuǎn)不能解放，因?yàn)橥肆岁?duì)，還有團(tuán)，退了團(tuán)，還有黨，如此繼續(xù)。

　　可是現(xiàn)在，一切都不一樣了。我不想說(shuō)我曾經(jīng)是多么的愚蠢，也不想說(shuō)我有多么后悔，我更不想說(shuō)我做錯(cuò)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我所做的一切都是純粹的心理發(fā)泄，就是為了解脫，為了逃離學(xué)校的唾沫橫飛的愛(ài)國(guó)教育。戴紅領(lǐng)巾，不能代表愛(ài)國(guó)。入團(tuán)入隊(duì)都不能代表愛(ài)國(guó)。我現(xiàn)在既不是少先隊(duì)員，也不是共青團(tuán)員，更不是黨員。我不懂什么是馬克思主義，不懂什么是列寧思想，不懂什么是鄧小平理論，不懂毛澤東語(yǔ)錄。我胸前沒(méi)有紅領(lǐng)巾，沒(méi)有徽章，我口里喊的不是空洞的口號(hào)，我不會(huì)像校長(zhǎng)那樣發(fā)表長(zhǎng)篇的愛(ài)國(guó)感言，不會(huì)像班中其他同學(xué)那樣寫(xiě)出一篇篇宏偉豪壯的氣勢(shì)磅礴的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。但是今天，我真的感覺(jué)自己平生第一次如此愛(ài)國(guó)。不是被強(qiáng)迫而說(shuō)得違心話，也不是毫無(wú)感觸地空話。愛(ài)國(guó)不是一種炫耀的資本，不是一種賣(mài)弄的工具，不是一種豪華的裝飾，不用掛在嘴邊，不用戴在衣襟上，不用寫(xiě)在紙上，要放在心里。

　　時(shí)刻記住我是中國(guó)人，并且我很自豪

　　愛(ài)國(guó)主義的文章兩千字左右 愛(ài)國(guó)守法誠(chéng)信知禮

　　古人的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”到顧炎武的”天下興亡，匹夫有責(zé)。”

　　當(dāng)今世界，要在激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，不僅要?jiǎng)?chuàng)造強(qiáng)大的物質(zhì)文明，而且要保持強(qiáng)大的精神力量。引導(dǎo)全社會(huì)形成熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知書(shū)達(dá)禮的精神風(fēng)貌和行為規(guī)范勢(shì)在必行。

　　開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展知禮守法教育，增強(qiáng)法制觀念。開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育，加強(qiáng)信用建設(shè)。開(kāi)展知禮向善教育，優(yōu)化人際環(huán)境等。這些內(nèi)容都是建設(shè)和諧社會(huì)的重要措施。

　　(一)愛(ài)國(guó)

　　“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。”十二道金牌，如暴發(fā)的山洪，以眼境蛇毒般的迅速及毒性，帶著皇族不可褻瀆的龍顏，向著岳飛馬不停蹄的涌來(lái)。轉(zhuǎn)眼沙場(chǎng)，岳家軍正以倒江洪流之勢(shì)，與金軍對(duì)戰(zhàn)。眼見(jiàn)勝利只在眨眼之間，然而皇族的神圣又是不容反判的。岳飛居于二者之間，里外難做人。最終逼于無(wú)耐，放棄了十年的功績(jī)，班師回朝。只恨秦檜的陰險(xiǎn)狡詐，岳飛心中直嘆可惜呀!十年的逐金功績(jī)毀于秦檜一張臭嘴。放眼當(dāng)今，誰(shuí)不為岳飛可惜呢?但是又是什么促使岳飛堅(jiān)持十年而毫不動(dòng)搖的驅(qū)逐金軍呢?又是什么放任他握到第十二道金牌時(shí)才肯收軍呢?難道他就不知道有一天他會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)?也不知道違抗圣旨，人頭不保嗎?不，這些簡(jiǎn)單的道理他都懂，只因?yàn)閻?ài)國(guó)主義的樹(shù)苗，已深深扎根于他的心底，為了祖國(guó)，他寧愿付出寶貴的生命，也不容金軍的鐵騎踏入祖國(guó)半步。換作他人，縱有愛(ài)國(guó)之心，也不見(jiàn)得能像岳飛那樣，幾十年如一日，為報(bào)國(guó)而無(wú)視圣旨的神圣。中國(guó)之所以千百年來(lái)，歷盡蒼桑而不倒，根本就在于有這樣一種愛(ài)國(guó)主義情感和愛(ài)國(guó)主義信念作為基礎(chǔ)，他是每個(gè)中國(guó)人成就其人格的根本報(bào)復(fù)所在。作為炎黃子孫我們應(yīng)該關(guān)注祖國(guó)的前途和命，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立統(tǒng)一、安全和尊嚴(yán)，維護(hù)祖國(guó)的歷史文化和民族優(yōu)良傳統(tǒng)。為此，大力加強(qiáng)我們學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義信念教育，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，讓我們更好的投身于祖國(guó)偉大的復(fù)興之路，是何等的重要

　　(二)守法

　　守法，就是遵守法紀(jì)。守法，是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家對(duì)公民的起碼要求;也是一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家必然是法制國(guó)家，我們強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，不僅要立好法、執(zhí)好法，還在于守好法。凡是社會(huì)主義法律所鼓勵(lì)、培養(yǎng)的行為，都是社會(huì)主義道德規(guī)范要求的光榮、正義的行為;凡是社會(huì)主義法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德規(guī)范所不容的、不正當(dāng)?shù)男袨椤７ㄖ剖侵贫然臇|西，而制度是相對(duì)穩(wěn)定的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、管根本的，不容松動(dòng)，人人必須遵守。“守法”與“愛(ài)國(guó)”的關(guān)系是密不可分的。“愛(ài)國(guó)”是守法的前提和核心;如果一個(gè)人不愛(ài)國(guó)，他就不可能自覺(jué)遵守國(guó)家法律。公民只有知法，才能更好地守。“守法”首先要有堅(jiān)定的法律信仰，了解法律是代表人民根本利益的良法。不要以為“我不違法、我不犯法”就離法律很遠(yuǎn)，不了解法就像走路不懂紅綠燈一樣，不遵守法律就是不聽(tīng)紅綠燈指揮，肯定會(huì)亂了套。我們要了解法律的基本精神、基本要求。當(dāng)個(gè)守法公民，對(duì)社會(huì)各個(gè)層面要有不同要求。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部不能同于一般老百姓，他們應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)守法和實(shí)踐執(zhí)政為民結(jié)合起來(lái)，作為普通公民也不能僅僅局限于“不違法亂紀(jì)”，應(yīng)當(dāng)把愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、知禮乃至奉獻(xiàn)作為自身要求，這才是現(xiàn)代公民。

　　(三)誠(chéng)信

　　以誠(chéng)信為關(guān)鍵。所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)不騙人。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”。何謂誠(chéng)，信也;意思是說(shuō)要有信用。誠(chéng)信之道，古而存之，誠(chéng)則成，虛則敗。秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變“立木取信”，終而“商鞅變法”聞名于世;季布“一諾千金”使他免遭禍殃;但周幽王烽火戲諸侯卻致身死國(guó)亡。前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒。我們?cè)谖镔|(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)匀灰哉\(chéng)信為本，取古之精華，舍古之糟粕。在全國(guó)號(hào)召建設(shè)和諧社會(huì)的潮流下，我們始終堅(jiān)持和諧為本，誠(chéng)信為根。無(wú)論在人文社科方面，還是在經(jīng)濟(jì)方面，我們的誠(chéng)信仍然主導(dǎo)著時(shí)代的先鋒，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。故此，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信關(guān)鍵。在社會(huì)人文輿論的：學(xué)生誠(chéng)信危機(jī)。

　　也不是空穴來(lái)風(fēng)的。當(dāng)今學(xué)生確實(shí)存在著這樣或者那樣的誠(chéng)信危機(jī)，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)。在事情實(shí)處，我們應(yīng)該反思我們的所想，所為，所事。特別在我們的人生事業(yè)上，我們應(yīng)該尊重誠(chéng)信這個(gè)不成文的客觀規(guī)律上來(lái)。尤其我們作為人民健康的維護(hù)者，為民誠(chéng)信，真正做到醫(yī)藥救人，真正落實(shí)好我們的衛(wèi)生事業(yè)。誠(chéng)信待人，誠(chéng)信事事，誠(chéng)信為人。做時(shí)代誠(chéng)信的學(xué)生。

　　(四)知禮

　　中國(guó)，自古以來(lái)被世人稱(chēng)為“文明之都，禮儀之邦”。五千年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，哺育著一代又一代的華夏兒女。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們更應(yīng)該讓優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在我們手中發(fā)揚(yáng)光大及興旺的傳承下去。所以，要大力加強(qiáng)知禮教育，增強(qiáng)榮辱廉恥意識(shí)，培養(yǎng)好學(xué)厚德、謙恭禮讓、尊長(zhǎng)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、諒解寬容、與人為善等方面的文明素質(zhì)。讓我們做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的文明人。

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。樹(shù)立新時(shí)期的道德觀必須將愛(ài)國(guó)守法知禮誠(chéng)信走進(jìn)內(nèi)心，融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中，從自己做起。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人格鍛煉，為弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步盡職盡力。我們作為新時(shí)期的大學(xué)生更要學(xué)法知法，與法同行，共鑄誠(chéng)信，共創(chuàng)文明，和睦互助，友愛(ài)向善等道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)可親可敬的母親。為中華民族偉大復(fù)興構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱，與時(shí)代同步，與人民齊奮斗，與祖國(guó)共奮進(jìn)。

　　還等什么?就讓我們對(duì)著課室里莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗立下不朽誓言：作為中華兒女的我們，應(yīng)全力響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，全面開(kāi)展、接受文明素質(zhì)教育，堅(jiān)決按“愛(ài)國(guó)為核心、守法為重點(diǎn)、誠(chéng)信為關(guān)鍵、知禮為基礎(chǔ)”的文明宗旨做，使自己真真正正做一個(gè)文明人，不求所圖的為祖國(guó)的繁榮昌盛和文明強(qiáng)大貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　愛(ài)國(guó)主義的文章兩千字左右 愛(ài)國(guó)

　　每個(gè)星期一的早上，我都格外興奮，因?yàn)樾瞧谝皇菍W(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式的日子。今天當(dāng)然也不例外，我吃完早飯之后，就高高興興的走在了去學(xué)校的路上。今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云的天空上飄著幾朵白云。街上車(chē)水馬龍，人群熙熙攘攘，看這一棟棟的高樓，我覺(jué)得我們的生活無(wú)比美好。

　　突然，我的腳下好像被什么東西絆了一下，我低頭一看，呀!是誰(shuí)把這么好的一塊移動(dòng)硬盤(pán)掉在這里了。

　　我彎腰把它撿了起來(lái)，拿在手里，不知道該怎么辦才好。我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人，左邊的一個(gè)說(shuō)：哈哈，今天運(yùn)氣真好，撿到了一個(gè)好東西，快拿著它去上學(xué)吧。右邊的那個(gè)小人馬上說(shuō)道：不行，丟了這東西的人一定很著急，你應(yīng)該等在這里看有沒(méi)有人來(lái)找它。左邊的小人又說(shuō)：真傻，真傻，你現(xiàn)在用的不還是U盤(pán)嗎?你看學(xué)校里，同學(xué)們用的都是移動(dòng)硬盤(pán)了，如果把它拿在手里，那該多好啊!!右邊的小人回敬道：拾到東西要還給別人，這是老師教給我們的，不這樣做就不是一個(gè)好孩子。他們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵著，讓我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。最后，我想起了雷鋒叔叔的光輝形象，我決定留在這里，等失主來(lái)找我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔神情焦急的走了過(guò)來(lái)，看他那個(gè)樣子，左顧右盼的，好像是在找著什么，于是，我馬上走上前去，問(wèn)道：叔叔，您是不是丟了什么東西啊?

　　叔叔著急的說(shuō)：是啊是啊。

　　我又問(wèn)道：那您丟了什么呢?

　　叔叔說(shuō)：我丟了我的移動(dòng)硬盤(pán)

　　我立刻問(wèn)：您的移動(dòng)硬盤(pán)是什么樣的啊?

　　叔叔答道：我的移動(dòng)硬盤(pán)它是愛(ài)國(guó)者的存儲(chǔ)王，采用的是G—safe抗震性能，從而保證了在任何狀態(tài)下的數(shù)據(jù)信息安全，而且是白色的。說(shuō)完了這些，叔叔似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)道：你是不是看到了我的移動(dòng)硬盤(pán)啊?

　　我遺憾地?fù)u搖頭，說(shuō)：我是撿到了一塊愛(ài)國(guó)者移動(dòng)硬盤(pán)，但不是白色的，您是不是掉在其他地方了啊，您再找找看吧。

　　聽(tīng)到這些，叔叔失望的走了。

　　于是，我繼續(xù)在路邊等著，這時(shí)，我看看表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上就要開(kāi)始升旗儀式了，雖然我心急如焚，但我想，失主一定比我還著急呢，為了把東西還到失主手里，我錯(cuò)過(guò)一次升旗儀式也是值得的，相信老師一定會(huì)原諒我的。想到這些，我更堅(jiān)定了信心，站在路邊，警惕地看著過(guò)往的行人。

　　正在這時(shí)，一個(gè)阿姨急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，她緊張地看著地面，小心翼翼的一步一步走著，仿佛在搜索著什么。

　　我馬上走過(guò)去，問(wèn)道：阿姨，您是不是丟了什么東西啊?

　　阿姨興奮地說(shuō)：對(duì)對(duì)對(duì)，我剛才上班時(shí)，不小心把我的移動(dòng)硬盤(pán)弄丟了，小朋友，你看見(jiàn)了嗎?

　　我接著問(wèn)道：那您丟的移動(dòng)硬盤(pán)是什么樣子的，能說(shuō)說(shuō)看嗎?

　　阿姨答道：“我的移動(dòng)硬盤(pán)是愛(ài)國(guó)者青花瓷H8176，預(yù)裝了愛(ài)國(guó)者安全大師說(shuō)完這些，她又補(bǔ)充著說(shuō)了一句：“這是目前最好看的移動(dòng)硬盤(pán)啊”

　　我搖搖頭，答道：阿姨，我是撿到了一塊愛(ài)國(guó)者移動(dòng)硬盤(pán)，但是不是青花瓷H8176，所以應(yīng)該不是您掉的，您再去其他地方找找看吧。

　　聽(tīng)了我說(shuō)的，阿姨很失望地走了。

　　后來(lái)，有幾個(gè)人來(lái)找他們丟的移動(dòng)硬盤(pán)，但我撿到的，都不是他們掉的，于是，我就一直站在路邊，等啊，等啊。就這樣，天慢慢黑了。

　　看著快要落下山去的太陽(yáng)公公，我更著急了，想一走了之，但我又想起了毛主席的教誨，為人民服務(wù)的意義是一切事情都比不上的啊 ，我在這里等著失主，不也是在為人民服務(wù)么?就這樣，我更堅(jiān)定了等下去的決心。

　　很快的，天上漸漸布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星，已經(jīng)是萬(wàn)家燈火的時(shí)候了，但我還是站在那里等著，我相信，失主一定會(huì)找回來(lái)的。

　　又過(guò)了很久很久，路上走過(guò)來(lái)一個(gè)老婆婆，她步履蹣跚地走著，穿著一件黑色的大棉襖，顫顫巍巍地，在黑暗中顯得格外顯眼。她的表情很焦急，走一步看一次地面，似乎是在找著什么。

　　我快步走過(guò)去，問(wèn)道：老婆婆，您是不是丟了什么東西啊?

　　老婆婆焦慮地答道：是啊，我今天來(lái)城里買(mǎi)移動(dòng)硬盤(pán)，好不容易來(lái)一次城里，可是走在路上，不小心把我的移動(dòng)硬盤(pán)掉在哪里了，現(xiàn)在我找了一天了，還沒(méi)找到，這可怎么辦哪?說(shuō)完，老婆婆急得哭了起來(lái)。

　　我連忙安慰老婆婆說(shuō)：婆婆，您別著急，您說(shuō)說(shuō)看，您丟的移動(dòng)硬盤(pán)是啥樣的，說(shuō)不定我能幫您找到呢!

　　老婆婆答道：我的移動(dòng)硬盤(pán)是幫我兒子買(mǎi)的。采用g-safe重力感應(yīng)存儲(chǔ)保護(hù)技術(shù)”，利用重力加速度原理，一旦偵測(cè)到意外，能在摔落的瞬間將磁頭撤至安全停泊區(qū)，可使移動(dòng)存儲(chǔ)器安全性能提升500%以上，達(dá)到甚至超越無(wú)電狀態(tài)下的抗震水平，從根本上確保了處于工作狀態(tài)下的移動(dòng)存儲(chǔ)器的抗震性能，從而保證了在任何狀態(tài)下的數(shù)據(jù)信息安全。

　　她又補(bǔ)充著說(shuō)道：它可是愛(ài)國(guó)者的啊

　　我興奮地問(wèn)道：那您的移動(dòng)硬盤(pán)上還有什么標(biāo)記嗎?

　　老婆婆答道：有啊，因?yàn)閻?ài)國(guó)者存儲(chǔ)王很結(jié)實(shí)，我就在上面寫(xiě)了一個(gè)“王”字。她拿出手絹，又擦了擦眼淚，說(shuō)：這是我兒子的名字啊!

　　我偷偷拿出撿到的移動(dòng)硬盤(pán)，果然是采用G—safe的愛(ài)國(guó)者存儲(chǔ)王，真的照片背后還寫(xiě)著一個(gè)紅色的名字。

　　看來(lái)，這真的是老婆婆掉的了，于是，我毫不猶豫地拿出愛(ài)國(guó)者存儲(chǔ)王，遞給了老婆婆，說(shuō)：婆婆，這是我今天早上撿到的，您看看，是不是這一塊。

　　老婆婆看著這失而復(fù)得的移動(dòng)硬盤(pán)，又看看我，激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么才好，過(guò)了一會(huì)，她問(wèn)道：謝謝你啊，小朋友，你…?叫什么名字啊?

　　我微微一笑，說(shuō)：您就叫我一個(gè)少先隊(duì)員吧。說(shuō)完，我一轉(zhuǎn)身就走了。

　　走了一會(huì)兒，我才回過(guò)頭，看見(jiàn)老婆婆還站在那里看著我，她的眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚光。我對(duì)著老婆婆笑了笑。我突然覺(jué)得，我的這一天過(guò)得是多么的充實(shí)啊!雖然我少參加了一次升旗，但這件事給我的教育又是多么值得啊。

　　啊，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為四化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!