給仲永爸爸的一封信
仲永，天生通達(dá)智慧，從小就會(huì)作詩(shī)，但他父親不注重后天的努力，最終變成了一個(gè)平凡的人，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給仲永爸爸的一封信，歡迎大家閱讀。
給仲永爸爸的一封信篇一
敬愛(ài)的方伯伯：
您好!我是1000年以后的一名初一學(xué)生，我從王安石先生的《傷仲永》中知道了仲永變?yōu)槌Ｈ说脑颍詫懶排c您交流。
方伯伯您是長(zhǎng)輩，但恕我直言，您的目光真是短淺啊!人們“稍稍賓客”您“或以錢幣乞之”您的做法是什么，“曰扳仲永環(huán)謁于邑人不使學(xué)”,我為仲永感到可惜，可惜啊!
您當(dāng)初為什么不把仲永送到私塾學(xué)堂呢?您這樣可是斷送方仲永一個(gè)成為偉大詩(shī)人的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“天才是99%的汗水加1%的靈感”，即使方仲永有那1%的靈感，也沒(méi)有那99%的汗水。那樣就算方仲永天資聰明，不刻苦鉆研，也不可能有很大的成就。
我的爸爸給我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)少年，3歲時(shí)能倒背《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》等，他也像仲永一樣不好好學(xué)習(xí)，到了六歲時(shí)，他看見(jiàn)比他小的弟弟都會(huì)加減法了，他也急了，想要去上小學(xué)一年級(jí)，但小學(xué)校長(zhǎng)卻說(shuō)：“我們只從幼兒園錄小朋友來(lái)學(xué)習(xí)，你的孩子雖然是神童，也很聰明，但我們也要按規(guī)則來(lái)呀。”于是，他放棄去學(xué)習(xí)，到了八歲時(shí)，他的弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，他很羨慕，于是就把自己關(guān)到屋子里，反思了三天，不吃不喝，最后終于想明白了，便開(kāi)始努力自學(xué)，最后取得了好成績(jī)。
方伯伯通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，即使天資聰明，如果不努力學(xué)習(xí)，不刻苦鉆研，那就一定不能成功。
祝您：
身體健康
萬(wàn)事順利
慕品延
2016年6月11日
給仲永爸爸的一封信篇二
方伯伯：
您好!
您也許不會(huì)想到這封信來(lái)自何方吧?這是21世紀(jì)的雅中初一學(xué)生給您的一封信。我是從王安石老先生寫的《傷仲永》這篇文章中知道了您的情況?？戳嗽撐恼潞?，我有了給您寫信的想法。
雖然您是長(zhǎng)輩，但恕我冒昧，我認(rèn)為您真是目光短淺!19世紀(jì)有個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話說(shuō)明了先天的聰明固然重要，但后天的努力更加必不可少。您只圖眼前的小利，卻泯滅了一個(gè)天才、奇才!如果方仲永能繼續(xù)接受教育，定能成為名流千古的名人。
您為什么不能將他送到學(xué)堂、私塾里接受更多的教育呢?看看您是怎么做的?“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”可惜可惜。
也許您當(dāng)時(shí)生活的時(shí)代對(duì)教育不是十分重視，可您別小看了后天教育，所學(xué)的知識(shí)可使人受益匪淺，方仲永這樣的奇才如果能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，說(shuō)不定能功成名就呢!就拿我來(lái)說(shuō)吧，我小時(shí)候被說(shuō)是“天資聰慧”。我很得意，1～6歲這段時(shí)間里對(duì)知識(shí)不聞不問(wèn)，不看書，也不學(xué)知識(shí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)“天資聰慧”并不是什么本事。我的一個(gè)稍小的弟弟，學(xué)前班就懂得許多知識(shí)，已經(jīng)會(huì)算乘法了。我慌了，我連這么小地弟弟都不如。于是我開(kāi)始發(fā)奮讀書。還真有長(zhǎng)進(jìn)，逐漸成為了弟弟妹妹們的榜樣。
您看，我雖然不及方仲永那么聰明，5歲就能“指物做詩(shī)立就”，但我經(jīng)過(guò)后天的努力學(xué)習(xí)，仍然可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，您真不能稱為一個(gè)合格的父親。而您更有一點(diǎn)是最不可饒恕的。您居然貪圖小利而不讓方仲永學(xué)習(xí)!這種貪小便宜的行為，無(wú)疑是“撿了芝麻丟了西瓜”。
方伯伯，您雖然得到了一些蠅頭小利，卻失去了一個(gè)天才兒子啊!貪小便宜的人自有惡報(bào)，而您的不幸也成為了反面教材，世人的笑柄。
方伯伯，您現(xiàn)在后悔嗎?請(qǐng)您給方仲永道個(gè)歉吧!是您毀了這個(gè)天才，剝奪了他學(xué)習(xí)的權(quán)利。我們這些后人為他感到悲哀，對(duì)您的行為感到憤怒。
從您和您的兒子身上，我知道了，不管一個(gè)人是否是所謂的天才，都必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)。只有不斷地接受教育，才能真正成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，而不是曇花一現(xiàn)的“天才”。
好了，今天就同您交流到這兒吧，真希望您的兒子能再次發(fā)奮讀書，早日成才!
此致
敬禮!
陳尹方舟
7月6日
給仲永爸爸的一封信篇三
方伯伯：
您好!我是九百年后的孩子，今年已經(jīng)十三歲了。仲永的故事已經(jīng)在我們這里傳開(kāi)了。我聽(tīng)說(shuō)后，很佩服仲永的聰明、智慧。一個(gè)剛滿五周歲的孩子，就能“指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”，真是了不起!
但說(shuō)到這里，我不禁為仲永感到惋惜了。仲永，雖然天生通達(dá)智慧，從小就會(huì)作詩(shī)，但他后天不努力、不求學(xué)，最終變成了一個(gè)平凡的人，甚至比平凡人還不如，這真是讓人感到悲哀與惋惜。這么好的一個(gè)孩子，在我們這里，仲永就是一個(gè)人才呀!按理說(shuō)，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)人才的，能夠更好的為國(guó)家做貢獻(xiàn)，而不是把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在“日攀仲永環(huán)謁于邑人”上。
所以，我想給您、給仲永提幾個(gè)建議：
一、把仲永送到學(xué)堂里去讀書。
二、您不要總顧眼前小利，應(yīng)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
三、您不要把家里掙錢的重任全部都放在仲永一個(gè)人的身上，畢竟他還是一個(gè)小孩子嘛!在我們這里，小孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。等到仲永成才之后，考取了功名，在朝廷里封個(gè)一官半職的，那時(shí)您們一家就不愁吃、不愁穿了。
我相信，您和仲永只要做到了這幾條，生活一定比現(xiàn)在好。只要仲永有上進(jìn)心、求知欲，我希望能做仲永一生的好朋友!
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