至高三女兒的一封信
高三是一場(chǎng)人生的考驗(yàn)!這對(duì)每個(gè)人都是一樣的。高三充滿著痛苦和歡樂，高三融洽著激情和悵惘。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至高三女兒的一封信，歡迎大家閱讀。
至高三女兒的一封信篇一
寶貝女兒：
轉(zhuǎn)眼放暑假已經(jīng)三天了，真快。想想，這是你高中階段的最后一個(gè)暑假了，爸爸不禁猛地心一緊。你該心里偷偷笑了：大人也會(huì)緊張，又不是你要參加高考。我不參加高考，可我的女兒明年就要參加高考了，我知道接下來(lái)的復(fù)習(xí)考試會(huì)有多緊張，壓力會(huì)有多大，可女兒準(zhǔn)備好了嗎?
高考就這么快步走來(lái)
中招考試好像就在昨天，高考就這么快步走來(lái)。還記得初中時(shí)，那些緊張煩躁的日子，那些努力過(guò)奮斗過(guò)的日子!一張飯桌，一張張?jiān)嚲?，一道道考題。媽媽去外地了，就咱們倆。努力認(rèn)真聽話的女兒，努力認(rèn)真興奮的老爸。那一切就像剛剛過(guò)去。當(dāng)時(shí)我想，要是一直像這樣學(xué)習(xí)，什么樣的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)!將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，要是這樣努力，還有不成功的道理?
回想初中階段的學(xué)習(xí)，我感覺總的情況不錯(cuò)。為什么沒有達(dá)到理想的狀況呢?我想了很久，你可能也知道，也能說(shuō)得出來(lái)，但不一定從更深的地方意識(shí)到，或者說(shuō)，只是能說(shuō)出來(lái)，但并未真的觸動(dòng)。主要是兩點(diǎn)：一是，學(xué)習(xí)的方法不恰當(dāng)，主要是系統(tǒng)性不夠，都自己全面掌握不夠，怎樣有條不紊地學(xué)習(xí)沒有一個(gè)明晰的思路;二，這也是最主要的，就是浮躁?？偸遣荒芎菹滦膩?lái)全心投入學(xué)習(xí)，總是在心里留下偷懶放松的空間。認(rèn)為我的學(xué)習(xí)時(shí)間已夠了，我要放松放松，殊不知，考試不會(huì)的題還沒有弄懂，該背誦的東西還沒有背下來(lái)。而放松的結(jié)果是，一次比一次更放松。和其他人的差距也就也拉越大。初中階段，如果有一半時(shí)間能達(dá)到中招考試前，咱們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)的那半個(gè)月的狀態(tài)，什么學(xué)校都不在話下。你說(shuō)呢?
順便說(shuō)一下，你總是會(huì)小嘮叨一番，為什么有的同學(xué)總是能在考試的時(shí)候很好地發(fā)揮?為什么自己有那么多東西在考試的時(shí)候模棱兩可，卻又總是選錯(cuò)?其實(shí)，這既說(shuō)明人和人不同，也說(shuō)明自己這些知識(shí)沒有真正掌握!
考試重在測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況，不會(huì)的，模棱兩可的，弄回掌握即可!
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至高三女兒的一封信篇二
孩子：
學(xué)習(xí)要做到外緊內(nèi)松。只有外緊了，才可能內(nèi)松。外緊就是要安排好自己的學(xué)習(xí)，用好時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，提高效率。只有這樣，才能真正讓自己的內(nèi)心放松下來(lái)。一個(gè)高三學(xué)生不可能將一切看得很輕松。表面上看著很輕松，無(wú)所謂，可能掩藏著內(nèi)心的迷茫和緊張，這并不好。學(xué)習(xí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，放松的時(shí)候就全身心投入地放松，緊張才會(huì)真正釋放，學(xué)習(xí)效率才會(huì)真正提高。
少想多做。不必去列計(jì)劃，不必去躺在床上胡思亂想，想得越多，心情會(huì)越糟，時(shí)間會(huì)白白浪費(fèi)。一定要多做。踏踏實(shí)實(shí)地去做。我也曾很多次，躺在床上恐怖地想象未來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只能使情況更糟糕，我必須干些什么。就像身上的病，很難受，那就去治，就去鍛煉!躺在那里，只會(huì)讓病更重!
我們常常會(huì)被自己嚇到：哇，時(shí)間不多了!
不必驚慌，立即行動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有這么多時(shí)間可以做這么多的事情!甚至在我們驚訝的這些時(shí)間，都能做很多事情。
這個(gè)假期不是一般的假期，我感覺你在努力，但并未完全做好準(zhǔn)備。因?yàn)槟愕挠?jì)劃里已經(jīng)給了偷懶的機(jī)會(huì)。高三，不允許偷懶，不能留有遺憾。
外緊內(nèi)松，讓學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);過(guò)好每一天，讓效率進(jìn)一步提高。讓自己對(duì)自己充滿信心。等到高中生活結(jié)束的時(shí)候，等到高考結(jié)束的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，我是不是真的努力了!我是不是留下遺憾了?真的努力了就行，不必想其他，人生就是這樣，享受的是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程就是光陰，過(guò)程就是時(shí)光，過(guò)程就是日子，過(guò)程就是真正的生活!
最后一點(diǎn)，勞逸結(jié)合，注意營(yíng)養(yǎng)!頸椎操做做，適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)!
爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你!
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至高三女兒的一封信篇三
親愛的孩子：
你好!
高三是一場(chǎng)人生的考驗(yàn)!這對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂，它融洽著激情和悵惘。
高考帶給每個(gè)人的是一樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑，它會(huì)回報(bào)你十分信心;給自己一份信心，它會(huì)回報(bào)你十倍收獲;給自己一分壓力，它會(huì)回報(bào)你十分動(dòng)力;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你無(wú)限欣喜。
沒有經(jīng)歷高三的生命是不完美的，沒有經(jīng)歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會(huì)讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。
每一個(gè)成功者的背后都曾經(jīng)歷一段艱辛的奮斗歷程。當(dāng)你天朦朦亮就起床朗讀詩(shī)文時(shí)，當(dāng)你邁步在空闊的操場(chǎng)思索人生時(shí)，當(dāng)你在題海戰(zhàn)場(chǎng)拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是奠定你高考勝利的基石。媽媽知道你曾經(jīng)為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。孩子，人生要經(jīng)歷很多，而每一次的跌倒失意，都會(huì)讓你更加堅(jiān)韌不拔。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都經(jīng)歷了高三“魔鬼”式的成長(zhǎng)歷程。而只有真正經(jīng)歷過(guò)這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實(shí)現(xiàn)的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行!
穩(wěn)定的，積極的良好情緒是一個(gè)學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)的不二法寶。對(duì)于高三的學(xué)生，尤其如此。所以，孩子，從現(xiàn)在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應(yīng)對(duì)前進(jìn)路上的成功和失意。不要為知識(shí)不牢，方法不對(duì)，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節(jié)奏的環(huán)境下，反復(fù)自我認(rèn)知，自我反省，認(rèn)真總結(jié)，從容應(yīng)對(duì)。要在無(wú)盡頭的練習(xí)，無(wú)休止的考試中不斷自我剖析，科學(xué)減壓。讓高三這個(gè)令人發(fā)狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個(gè)文化監(jiān)獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們?cè)跒槟愎恼?
健康的身心，強(qiáng)健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強(qiáng)有力的保證。所以，從現(xiàn)在開始，你一定要消除“亞健康”狀態(tài)的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變?yōu)榉e極向上的動(dòng)力;把沉重課業(yè)帶來(lái)的消極壓抑，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)掌握;把學(xué)習(xí)學(xué)活了，把考試考活了，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。女兒，我們?cè)跒槟慵佑?
成功學(xué)里說(shuō)，一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功者和失敗者的區(qū)別在于：他們用積極或消極，樂觀或悲觀的態(tài)度對(duì)待生活。高三，緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試，往往讓人身心俱疲。這時(shí)，取決你成功與否的關(guān)鍵就在于你的良好的心態(tài)了。希望你用積極的，勇敢的，樂觀的心態(tài)去面對(duì)它，經(jīng)歷它，接受它。
高三老師都是學(xué)校里具有最豐富經(jīng)驗(yàn)的良師。對(duì)于高考，他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以，要充分相信你們的老師，尊敬并虛心地向他們請(qǐng)教一切你所碰到的困難。迎難而上，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
詩(shī)云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對(duì)待。同理，高三階段就是最后的沖刺時(shí)刻，誰(shuí)能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰(shuí)就能笑到最后，笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來(lái)。所以，相信你一定擁有良好的心態(tài)，相信你一定會(huì)成功!
總之，爸媽只想告訴你，世上本沒有天才，就是瑪麗·居里夫人也是通過(guò)她勤奮學(xué)習(xí)而成就她的偉大;世上本沒有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過(guò)他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí);要充滿自信，勤奮學(xué)習(xí);只要努力，一切皆有可能!
女兒，你準(zhǔn)備好了嗎?我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考，我能行!
勝利的曙光就在前頭!
你的爸媽囑上
XXXX.X.X
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