考試沒(méi)考好家長(zhǎng)給孩子的一封信
考試沒(méi)考好家長(zhǎng)給孩子的一封信
考試不是評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚭蟪煽?jī)出來(lái)，孩子們有喜有憂，家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子的成績(jī)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了考試沒(méi)考好家長(zhǎng)給孩子的一封信，歡迎閱讀。
考試沒(méi)考好家長(zhǎng)給孩子的一封信篇一
振博：
爸爸發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，越來(lái)越成熟了。有幾點(diǎn)可以證明：一是你做事越來(lái)越有主見(jiàn)并善于分析了。例如，你決定讀理科，并且能分析了你讀理科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，尋找自己努力的方向;二是你能善于反思。這次考試不很理想，或者說(shuō)沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)，你能客觀分析原因所在和反思學(xué)習(xí)的問(wèn)題，并采取行動(dòng);三是有自己持續(xù)的愛(ài)好，自制力明顯加強(qiáng)。例如，每天堅(jiān)持在學(xué)校跑步，放假在家堅(jiān)持打籃球，這對(duì)身體和學(xué)習(xí)大有好處。爸爸非常欣賞和支持你的這種做法。希望你不斷堅(jiān)持下去。
爸爸有三點(diǎn)個(gè)人建議，供你參考。一是關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我自始至終堅(jiān)持認(rèn)為，英語(yǔ)要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，記憶的最有效率方法是，首次復(fù)習(xí)3天以內(nèi)，再次復(fù)習(xí)7天左右，然后半個(gè)月一次，一個(gè)月一次，三個(gè)月一次，半年一次，一年一次，三年一次，七年一次，就基本刻骨銘心了。次數(shù)并不多，但合理的復(fù)習(xí)頻率很重要，小學(xué)、初中的單詞為什么不記得了?就是一年一次、三年一次的復(fù)習(xí)沒(méi)有做到。建議你加強(qiáng)這些時(shí)間的復(fù)習(xí)。另外，我看了你英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的碟子，爸爸認(rèn)為，客觀來(lái)說(shuō)，你和其他選手還是有顯著差別。一方面，你能和他們同臺(tái)亮相，說(shuō)明你英語(yǔ)基礎(chǔ)好;另一方面，說(shuō)明一中人才輩出，“山外有山”。同時(shí)，爸爸覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有定力，參考書(shū)籍多，不如系統(tǒng)學(xué)習(xí)一種，如《走遍美國(guó)》，它規(guī)范、經(jīng)典，涉及各個(gè)方面。太多的資料容易讓人浮躁，容易形成作秀的心理。“有所為，有所不為”是人生的真理，也是學(xué)習(xí)的真諦，佛語(yǔ)云，“戒生定，定生慧，慧生覺(jué)”，意思是，當(dāng)有所不為才有定力，有定力才會(huì)有智慧，有智慧才會(huì)有感悟(對(duì)英語(yǔ)即為語(yǔ)感)。爸爸堅(jiān)持認(rèn)為，英語(yǔ)對(duì)于理科生更為重要。你的語(yǔ)言天賦很好，沒(méi)有任何問(wèn)題能阻止你把英語(yǔ)學(xué)好。爸爸堅(jiān)決相信你只要努力就一定能把英語(yǔ)學(xué)得更好。
二是你粗心的問(wèn)題。這個(gè)比英語(yǔ)學(xué)習(xí)難改些。爸爸以前和你聊過(guò)，一次粗心可能使飛船無(wú)法發(fā)射甚至船毀人亡。爸爸比較粗心，常常犯錯(cuò)。這個(gè)不好的基因遺傳給了你。由于爸爸也粗心，所以爸爸一直在分析粗心的原因。分析的結(jié)果，心理原因是最主要的。那幾種心理因素導(dǎo)致粗心性格呢?如何克服呢?爸爸認(rèn)為，大致三種心理容易導(dǎo)致粗心：一是僥幸心理，認(rèn)為也許沒(méi)有大的問(wèn)題，可以僥幸過(guò)關(guān)。例如，爸爸常常就對(duì)車(chē)子不認(rèn)真按程序檢查，粗心導(dǎo)致剎車(chē)不松即起步;你考試也有不認(rèn)真看題，提筆如有神、“神”到關(guān)鍵詞語(yǔ)沒(méi)看清。所以，一定要認(rèn)真，當(dāng)人心系一處，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志時(shí)，一定會(huì)克服大部分的粗心毛病。二是浮躁心理。你說(shuō)你們班有些浮躁，浮躁是粗心的一個(gè)重要心理因素。心浮氣躁由心浮和氣躁組成，心浮是心里面同時(shí)關(guān)注多情事情，都想做好;事情多了，就急于求成，因而氣躁，急于求成是最容易粗心的。所以，克服了浮躁心理，肯定會(huì)減少很多粗心現(xiàn)象。三是缺乏精益求精的完美追求。這個(gè)心理因素有好的一面，隨和，隨遇而安，沒(méi)有怨氣，容易滿足。但是，由于缺乏精益求精，差不多就行了，大體過(guò)得去就可以了，這就容易導(dǎo)致粗心沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的探索精神，大概是這樣，可能是那樣。為了克服學(xué)習(xí)上的粗心問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神，追求至善至美。但是，在生活和待人處世上，就要隨緣一點(diǎn)，不要對(duì)別人吃毛求疵，要隨和，隨遇而安。另外，在學(xué)習(xí)上的打破沙鍋問(wèn)到底，要限于你所學(xué)的知識(shí)層面，不要太提升，如高中以外的內(nèi)容，也就是高中知識(shí)的一些假設(shè)、公理，是暫時(shí)沒(méi)有必要去懷疑的，也是沒(méi)有時(shí)間去探究的。希望爸爸的這些分析對(duì)你克服粗心的問(wèn)題有所幫助，你也可以自己認(rèn)真分析原因并尋求有效對(duì)策。
三是業(yè)余愛(ài)好問(wèn)題。爸爸認(rèn)為，適當(dāng)?shù)?、健康的業(yè)余愛(ài)好有助于提高學(xué)習(xí)興趣、增加人生樂(lè)趣、豐富文化生活，因此，爸爸總體上是支持的。但是，定位要準(zhǔn)，業(yè)余愛(ài)好首先是業(yè)余的，不要影響學(xué)習(xí)和正常的生活，說(shuō)白了，就是學(xué)習(xí)上達(dá)到了自己的目標(biāo)，生活上井井有條，才能有業(yè)余。該做的作業(yè)沒(méi)做，該洗的襪子沒(méi)洗，是不能有業(yè)務(wù)的;如果這樣的話，就叫“不務(wù)正業(yè)”。業(yè)務(wù)愛(ài)好也不能太多，太多就影響正業(yè)(對(duì)你而言就是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng))，也不能太精通，太精通就會(huì)變成主業(yè)。例如，天天去練習(xí)籃球，追求籃球的得分，那就去打籃球好了。爸爸的建議是，在高中階段，業(yè)余愛(ài)好占的時(shí)間以不超過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間的5%為最好。爸爸相信，你能正確處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余愛(ài)好的矛盾。
爸爸始終認(rèn)為，你是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)努力的孩子，是一個(gè)善于反思的孩子，是一個(gè)善于付諸行動(dòng)的孩子。爸爸始終相信，通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和磨礪，你一定能達(dá)到你的目標(biāo);你的人生會(huì)為你的努力和堅(jiān)持而精彩紛呈。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、心想事成!
XXX
XXXX.X.X
考試沒(méi)考好家長(zhǎng)給孩子的一封信篇二
兒子，
別難過(guò)了!
剛剛，媽媽看到了你，心里很心疼、很愧疚，是媽媽不好，我該怎樣來(lái)指導(dǎo)你呢?
聽(tīng)你爸爸說(shuō)，你知道了二調(diào)考試的成績(jī)，難過(guò)極了，還說(shuō)是你人生的最低谷……如果，這算是最低谷的話，那么，媽媽為你高興呢。你的低谷都比很多人的巔峰都還要好，是不?高考中，能上二本以上的是全部嗎?不是吧?你的同學(xué)、你的姐姐們，他們呢?
所以，當(dāng)你走過(guò)這一低谷，你的起點(diǎn)不是就沒(méi)有再低了么，振作起來(lái)，重新整理自己，再來(lái)!
你這樣，爸爸媽媽都很心疼你!
我們不擔(dān)心你今天考得怎樣，我們只擔(dān)心你怎樣來(lái)看待的問(wèn)題。
膽怯、退縮、放棄、埋怨(爸爸是校長(zhǎng)，給你壓力)?想過(guò)放棄了，是不?沒(méi)信心了，是不?
我總認(rèn)為：人的成才，是棟梁，就長(zhǎng)成參天大樹(shù);是小草，就點(diǎn)綴大地吧。怕什么呢?總有你的作用的呢。
但，你現(xiàn)在，走在人生的岔口，是很糾結(jié)，是很困難抉擇?，F(xiàn)在的目標(biāo)，是你沖擊人生的第一個(gè)坎。只要自己認(rèn)定了自己的目標(biāo)，那就應(yīng)該義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去!
痛定思痛，反省一下自己。
我總認(rèn)為“一分耕耘、一份收獲”、“種瓜得瓜、種豆得豆”，一切結(jié)果，都緣于自身。回顧一下自己的假期，自己的付出;再權(quán)衡一下你的同學(xué)的，或許應(yīng)該心中有數(shù)了吧。
要媽媽列舉你假期中一天嗎?要媽媽例舉你對(duì)待二調(diào)考試的心態(tài)嗎?
我們經(jīng)常在說(shuō)，秣馬厲兵，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，你準(zhǔn)備好了嗎?你時(shí)刻這樣警醒過(guò)自己?jiǎn)?
我們冷靜地看看：
第一、你，明白“心最重要”?
你讓你的心靜下來(lái)了么?專(zhuān)一起來(lái)了么?你的心，漂浮不定，這是最主要的，你意識(shí)到了么?要有隱者的平靜與孤獨(dú)，不是張揚(yáng)和囂張。那段時(shí)間，你總是踏著鈴聲上學(xué)，為什么不可以早些進(jìn)教室作準(zhǔn)備?你總要說(shuō)各種理由，可我認(rèn)為，你是想引起更多關(guān)注的眼球，何必讓自己那么引人注目?何必那么受累?老師要說(shuō)、同學(xué)要厭……
第二、你，缺少勤奮。也就是時(shí)間觀念問(wèn)題。這是接前面的那個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)的了。孩子啊，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!你能奮斗的有幾個(gè)十七、幾個(gè)十八?知道你在教室是分秒必爭(zhēng)地在努力做，可這夠么?你要奮起直追的話，你需付出比別的人多才行。因?yàn)楦改笡](méi)能賦予與你天分，怪誰(shuí)呢?而勤奮，是父母和你都能做好的事啊。曾經(jīng)，是你告訴我“誰(shuí)是聰明的人的故事”，媽媽自此就用那哲理來(lái)告誡我自己：我唯有勤奮，才能讓自己不落后!兒、你呢?
第三、你很自是!這是你壓力的源泉。你總認(rèn)為，我是某某的兒子，某某又怎樣?出了校門(mén)，走在人群中，依然是一個(gè)尋常人家。走在世界上，更是一個(gè)點(diǎn)，誰(shuí)認(rèn)識(shí)?和井底之蛙，有在意、計(jì)較?你在意自己，才在意別人的眼光。所以，放低自己，你就是一個(gè)尋常人家的子女，就這么一直要求自己，總說(shuō)“我很普通，和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣”，行不?這本該不會(huì)是問(wèn)題的，但你看重這問(wèn)題，是不?平淡自己，平民自己!
如果你想珍惜自己的羽毛，你就必須知道，在某些場(chǎng)合，你的沉默其實(shí)是對(duì)自己多么深沉的尊重。你說(shuō)呢?
第四、別在別扭的事上糾纏和計(jì)較。
不要在一件別扭的事上糾纏太久。糾纏久了，你會(huì)煩、會(huì)痛、會(huì)厭、會(huì)累、會(huì)神傷、會(huì)心碎。實(shí)際上，到最后，你不是跟事過(guò)不去，而是跟自己過(guò)不去。無(wú)論多別扭，你都要抽身而退。你是不是優(yōu)秀，是不是成功、是不是進(jìn)步……你可以受傷，但不可以總是受傷。也就是說(shuō)，在生活中，你可能遭受誤解、冷遇、可能不被尊重、可能受到排擠、壓制、打擊、報(bào)復(fù)，還可能遭逢不公、陷進(jìn)甚至按鍵冷槍。是的，你要做好受傷的準(zhǔn)備，因?yàn)椋軅彩巧畹囊徊糠?。但如果你總是受傷，一定是太在乎自己了。有時(shí)候，太把自己當(dāng)盤(pán)菜，原本就是生活中一道難以治愈的暗傷。
我喜歡泰戈?duì)柕?ldquo;世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。”如果顛倒其中兩個(gè)字，就變成“世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌”的話，就更大胸懷、大氣度了。你說(shuō)，一個(gè)人如果能這樣活在世界上，多難的路不能被輕松的走過(guò)?
至于出路問(wèn)題，既然你認(rèn)為種地都可以，那么你還怕啥?勇敢地面對(duì)問(wèn)題吧，媽媽相信，你的未來(lái)的路不是獨(dú)木橋，今天，你就大膽地一搏吧，是什么結(jié)果，爸媽不怕，會(huì)陪著你的!千萬(wàn)別活在別人的眼光里，因?yàn)榭茨愕娜司筒皇且粋€(gè)人格完善的人，就像路邊的小販、三輪師傅，你和他們計(jì)較?不值得那樣!
相信你自己，勇敢起來(lái)!優(yōu)雅、從容、淡定地迎接挑戰(zhàn)吧!
媽媽
3月2日晚
考試沒(méi)考好家長(zhǎng)給孩子的一封信篇三
我可愛(ài)的兒子：
你好!
當(dāng)你帶著委屈而哭著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你可能因?yàn)樽约禾鄱煤艹梁艹?。想到即使你身在?mèng)中也依然不會(huì)開(kāi)心，看到你的母親雖然疲憊不堪而久久難以入眠，愛(ài)你們的我倍感自責(zé)，我不知道做些什么才能讓你們開(kāi)心而感受幸福。
孩子，看到你每天這樣辛苦地學(xué)習(xí)而成績(jī)不見(jiàn)起色的時(shí)候，我難受極了。我知道你一直渴望通過(guò)自己的努力來(lái)贏得別人的鮮花和掌聲，更希望通過(guò)自己卓越的表現(xiàn)讓我們心情愉悅。然而，一次次不如意的結(jié)果讓你倍感失落，你把不快埋在心里而強(qiáng)裝自信和快樂(lè)，希望我們始終對(duì)你充滿信心和信任。你大可不必如此偽裝自己，其實(shí)我們從來(lái)就堅(jiān)信你一定會(huì)最終取得成功的。
孩子，你不僅學(xué)的很累，而且心情常常處于壓抑之中而無(wú)法釋放自己，這一切我都能清楚地感受得到。所以，每當(dāng)你考試結(jié)果或者平時(shí)表現(xiàn)不盡如人意的時(shí)候，我總是耐心地幫助你分析個(gè)中的原因，希望你能真正反思自己之前的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，以做到“吃一塹，長(zhǎng)一智”，幫助你分析問(wèn)題是為了隨后更加有效的學(xué)習(xí)，并不是在指責(zé)你。
然而，你混沌無(wú)序的狀態(tài)不僅沒(méi)有得到改善，反而顯得更加紊亂，其根本原因就是你太急于求成，太希望盡快達(dá)到安慰我們和你自己的目的了，所以，你往往顯得過(guò)分關(guān)注結(jié)果而心情處于浮躁之中，即使在考試之中，你也做不到有條不紊而從容不迫。事實(shí)上，時(shí)間上你要注意充分利用好零碎的時(shí)間，細(xì)節(jié)上你要時(shí)時(shí)提醒自己快速準(zhǔn)確地完成手邊的事情，課堂上你要積極參與而爭(zhēng)取得到更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，久而久之，這樣你就會(huì)很輕松地達(dá)到游刃有余、從容不迫的境界。
可能是我們平時(shí)對(duì)你的表達(dá)讓你誤解了我們。我們清楚學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸漸的過(guò)程，優(yōu)秀雖然應(yīng)該成為一種習(xí)慣，但是，在達(dá)到優(yōu)秀之前，應(yīng)該有一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的積累過(guò)程。我們并沒(méi)有因?yàn)槟悴涣嫉慕Y(jié)果而指責(zé)你，因?yàn)槲覀兿Ｍ隳荜P(guān)注眼前和當(dāng)下的事情，在點(diǎn)滴的過(guò)程之中把每一件事情做到優(yōu)秀，最終優(yōu)秀的結(jié)果才會(huì)水到渠成。正所謂“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”，每天總是幻想著未來(lái)的鴻鵠之志而忽視眼前的細(xì)節(jié)，最終的結(jié)果只能是“竹籃打水一場(chǎng)空”!
當(dāng)同學(xué)在抱怨作業(yè)多的時(shí)候，你應(yīng)該心平氣和地沉下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去完成，因?yàn)槭虑椴粫?huì)因?yàn)槟愕谋г苟兊酶?，反而?huì)因?yàn)槟愕谋г苟寱r(shí)間流逝、效率低下，得不償失啊;當(dāng)老師傳授知識(shí)的時(shí)候，你要學(xué)著用質(zhì)疑的思維來(lái)與老師進(jìn)行思想上的交流，這樣，你就會(huì)在積極亢奮的狀態(tài)下讓自己變得活躍而敏捷;當(dāng)周?chē)娜藢?duì)你的能力產(chǎn)生懷疑或者對(duì)你的能力倍加贊譽(yù)時(shí)，你要冷靜的告誡自己：我們首先得把自己活好而不是活給別人看的，更不是活在別人的評(píng)價(jià)之中的，要做到“勝不驕、敗不餒”，就得始終對(duì)自己有一個(gè)清醒而正確的認(rèn)識(shí)，把別人的不屑和嘲弄轉(zhuǎn)化為自己努力的動(dòng)力，有時(shí)候在心里默念一下“燕雀安知鴻鵠之志哉”，你要學(xué)著用類(lèi)似的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我調(diào)整的目的。
孩子，你不要以為你給我們帶來(lái)的是累贅和失望，恰恰相反，你帶給我們的是充實(shí)和快樂(lè)。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝你，我的孩子：你的健康讓我們心里踏實(shí)，你為人善良豁達(dá)讓我們倍感自豪，你積極進(jìn)取讓我們欣慰不已，你孝順、重情誼、知感恩、曉節(jié)儉，這些做人所必須的品德是許多你的同年人并不一定具備的，這是你一生賴以生存而不可多得的財(cái)富。不要總是否定自己，學(xué)習(xí)和生活中的困難并不是你想象中的那么大，還記得那次主持人競(jìng)選嗎?事前的恐懼擔(dān)心與事后成功的結(jié)果大相徑庭，所以我們要相信，只有嘗試才能成功!
尤其讓我們感到驕傲的是，雖然你學(xué)習(xí)生活在我們所工作的學(xué)校里，你的老師都是我們很要好的同事，但是，你清楚地知道所有的成功都得依賴自己的努力才能獲得，從來(lái)沒(méi)有高人一等的優(yōu)越感，在這方面你的確做得很好!但是，我們不能明白，所有的人都希望幫助你的時(shí)候，你卻很少主動(dòng)去爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，不利用好這些優(yōu)越的條件是資源的浪費(fèi)啊，我的孩子!我希望你能好好體會(huì)古人的忠告：“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＞有苑钱愐?，善假于物?”。
在這個(gè)世界上，無(wú)論我們做什么事情，只要有鍥而不舍的堅(jiān)持精神，我們都能把事情做大做強(qiáng)。其實(shí)，你曾經(jīng)面對(duì)自己的問(wèn)題和缺憾時(shí)，也有過(guò)完善自己的計(jì)劃，但往往是計(jì)劃得很好很周全，具體實(shí)施的時(shí)候因?yàn)榉N種原因或借口而心安理得地放棄了。于是，你不斷地?cái)M定計(jì)劃，不斷地中途放棄，就這樣你失去了超越別人的很多機(jī)會(huì)和可能。你在七年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)和生物競(jìng)賽中能夠獲獎(jiǎng)就是你堅(jiān)持努力的結(jié)果，也是對(duì)你能力的充分肯定!起點(diǎn)不如別人并不可怕，在堅(jiān)持努力中讓終點(diǎn)超越別人就是成功，“能笑在最后的人才是真正的贏家”!
另外，讓我們看不明白的是你似乎特別不愿意與我們呆在一起，總是那么匆匆地來(lái)、匆匆地去，是否因?yàn)槲覀兲^(guò)苛責(zé)，還是因?yàn)槲覀兲^(guò)嘮叨?我們不得而知!如果我們?cè)?jīng)因?yàn)椴幻骶屠锒四?，我們?yōu)榇丝梢韵蚰愕狼?如果我們因?yàn)樵?jīng)忙碌而忽視了你，我們可以為此而彌補(bǔ)我們的過(guò)失;如果我們?cè)?jīng)因?yàn)樾那椴缓枚e(cuò)怪了你，我們可以誠(chéng)懇地接受你的批評(píng)并決不再犯;如果我們?cè)?jīng)因?yàn)檫^(guò)分武斷而束縛了你，你可以告訴我們，為了你的自信快樂(lè)，我們會(huì)變得更加理智。我們?cè)敢鈨A聽(tīng)并滿足你一切合理的要求，因?yàn)槲覀儛?ài)你;我們知道你非常信賴我們，因?yàn)槟阋采類(lèi)?ài)著我們!
孩子，讓我們都理順自己而重新開(kāi)始吧，這世界沒(méi)有翻不過(guò)的山，也沒(méi)有走不通的路。我們都應(yīng)該這樣說(shuō)：“這世界是為我而創(chuàng)造的，也因?yàn)橛辛宋叶@得更加精彩!”
請(qǐng)相信我們永遠(yuǎn)值得你信任，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)期望你有一個(gè)幸福的人生，這就是我們發(fā)自內(nèi)心的愿望!
愛(ài)你的爸爸、媽媽
XXXX.X.X
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