初三家長(zhǎng)一封信
孩子升上初三，學(xué)校教育與家庭教育一起努力才能得出孩子的成功。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初三家長(zhǎng)一封信，供你參考。
初三家長(zhǎng)一封信篇一
給初三家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼你們的子女升入初三，這一學(xué)年對(duì)您的孩子來(lái)說(shuō)是人生中非常重要的一年，因此，特意給您寫(xiě)了這封信，希望您認(rèn)真讀完，也希望對(duì)您教育孩子有所幫助。
一.為了您的孩子在這一年能夠有所收獲，學(xué)校做了以下事情。
1.對(duì)教師進(jìn)行了調(diào)整。上學(xué)期放假后，學(xué)校對(duì)與教師進(jìn)行了大面積調(diào)整，可以說(shuō)這一屆初三的老師是由全校非常認(rèn)真且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師組成的，他們成績(jī)是全校出類(lèi)拔萃的。
2.學(xué)校要求每科老師在假期將本學(xué)期的課備好，學(xué)案編寫(xiě)成冊(cè)?？梢哉f(shuō)每位老師利用假期的時(shí)間，做了大量的準(zhǔn)備工作。
3.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前一周對(duì)全體老師進(jìn)行培訓(xùn)。全國(guó)知名的專(zhuān)家和特級(jí)教師對(duì)我校老師在備課、教法、提高課堂效率等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，使我校老師業(yè)務(wù)上更加成熟。
4.我校全體校領(lǐng)導(dǎo)都到初三任課，而且每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)承包兩個(gè)班級(jí)，更使我校在班級(jí)管理上有了很大保證。
二.為了您的孩子能夠積極、健康的成長(zhǎng)，學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生管理，防微杜漸，請(qǐng)您教育孩子不要出現(xiàn)以下違反校規(guī)的行為：
(一)在學(xué)習(xí)上：
1.不接受教育，不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真完成作業(yè)、經(jīng)常抄襲他人作業(yè)，
或長(zhǎng)期不完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.不遵守課堂常規(guī)，影響課堂紀(jì)律，故意擾亂課堂秩序、自習(xí)秩序，影響同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課，致使教師無(wú)法實(shí)施教學(xué)和輔導(dǎo)，影響極壞。
3.不尊重老師。
(二)在紀(jì)律上：
1.遲到、早退，無(wú)故曠課，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不請(qǐng)假外出，私自離校。住校生夜不歸宿。
2.教室內(nèi)使用手機(jī)、mp3等電子設(shè)備。
3.在教室、樓道追逐打鬧，亂喊亂叫、大聲喧嘩。
4.在校內(nèi)打架斗毆，尋釁滋事，或強(qiáng)行索要他人財(cái)物(或以借為名勒索財(cái)物)。在校外與不良少年勾結(jié)，結(jié)伙滋事。攜帶管制刀具等進(jìn)校園。偷竊他人財(cái)物。
5.亂扔果皮、紙屑等雜物;折損花木、踐踏草坪、破壞綠化;故意損壞公物;在樓道、教室墻壁內(nèi)外、黑板、課桌凳(椅)等公共財(cái)物上亂涂、亂畫(huà)、亂刻。
6.逃避衛(wèi)生掃除勞動(dòng)。
7.舉止不文明、說(shuō)臟話、叫外號(hào)、起哄。服裝、發(fā)型不符合學(xué)校要求
8.抽煙(包括身上有煙味)、喝酒。傳看黃色書(shū)刊、影像，出入網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等娛樂(lè)場(chǎng)所;
9.其他嚴(yán)重違反《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常為規(guī)范》的行為。
以上是我校為了保證正常的教學(xué)工作，不容許學(xué)生出現(xiàn)的情況，希望您能經(jīng)常教育孩子，使您的孩子能夠養(yǎng)成良好的行為品德，若您的孩子出現(xiàn)了上述現(xiàn)象，學(xué)校處理時(shí)希望您能夠積極配合，要知道我們的目的都是為了孩子健康的發(fā)展。
三.在孩子的日常管理上，希望您能做到以下幾點(diǎn)。
1.抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。特別是父親。
2.每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如翻翻他的學(xué)案、檢查作業(yè)完成情況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。
3.在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.家長(zhǎng)成為子女各方面的表率，確立父母的地位。
5.關(guān)注子女的交友情況，不要讓孩子和社會(huì)上一些不三不四的人交往。
6.不給子女手機(jī)等通信工具，以免孩子在課堂上玩，影響學(xué)習(xí)。7.關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活，父母一定要為孩子每天做好早餐。
8.教育子女不懂勤問(wèn)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
9.學(xué)校不贊成初三學(xué)生注校，如有條件還是和孩子一起居住，以便能夠和孩子及時(shí)溝通交流，了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總之，為了孩子的發(fā)展，讓我們一起努力，使孩子在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，在人生的第一次選擇中取勝，為孩子人生道路積累一些資
本。
代表初三全體老師再次感謝您的配合。
初三年級(jí)全體教師
8月24日
初三家長(zhǎng)一封信篇二
給初三家長(zhǎng)的一封信
尊敬的貴家長(zhǎng)：
您好!衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測(cè)試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報(bào)。我們也深知，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開(kāi)家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合?，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長(zhǎng)這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕?，同時(shí)對(duì)您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間利用提一些希望和要求。
一、學(xué)校教育+家庭教育=孩子的成功。說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合=孩子的成功。這個(gè)等式簡(jiǎn)要說(shuō)明了孩子的成功離不開(kāi)三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想教育、知識(shí)傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要;而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實(shí)等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長(zhǎng)與教師的配合就顯得非常的必要。為什么?我們都知道同一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里，同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長(zhǎng)重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃?a href='http://wyyxscd8644.com/yu/duizi/' target='_blank'>對(duì)子女耳濡目染，直接影響到子女的價(jià)值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求;也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí)，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等。現(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在研究5+2=?，這個(gè)5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“?”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯(cuò)的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒(méi)有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對(duì)的，片面而陳舊的。需要立即糾正。
二、孩子的成長(zhǎng)、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì)，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說(shuō)是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡(jiǎn)單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長(zhǎng)。家長(zhǎng)一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績(jī)、將來(lái)的成功將更重要。避開(kāi)大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí)，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)知識(shí)越來(lái)越重視，少知識(shí)、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級(jí)打工者;高知識(shí)、強(qiáng)能力則是高級(jí)打工層，得到的是高回報(bào)，道理不言而喻。所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是家庭的第一財(cái)富，也是取之不盡，用之不完的最大財(cái)富。
三、孩子的成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長(zhǎng)是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭?？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過(guò)。更何況義務(wù)制教育階段父母對(duì)子女的教育已寫(xiě)進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點(diǎn);有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實(shí)，但千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘?？梢赃@樣說(shuō)學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來(lái)的教育狀況告訴我：子女的成長(zhǎng)、成才與家庭、家長(zhǎng)教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實(shí)與一般要求又是不一樣。至于管什么?怎樣管?管到怎樣?沒(méi)有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施，孩子將更容易接受，效果將更佳。
四、校情、生情呼吁家長(zhǎng)的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績(jī)輝煌已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書(shū)就是對(duì)我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高，可以說(shuō)我們的硬件顯得相對(duì)落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補(bǔ)課，在這樣的情況下，2010年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，700分以上12人，寶中達(dá)線人數(shù)近30人。今年初三年級(jí)，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級(jí)”的品牌，目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團(tuán)體中，重視在教育中，實(shí)效在比較中，重視在開(kāi)發(fā)中，收獲在方法中。但回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問(wèn)題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時(shí)有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長(zhǎng)合作。
五、初三是人生搏擊階段。初三年級(jí)特點(diǎn)多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰;初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家，這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)們要說(shuō)聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)。”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動(dòng)。我們還要說(shuō)：學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，別無(wú)其它選擇，今后要取出一部分時(shí)間來(lái)和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長(zhǎng)們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間，明年六月就見(jiàn)分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，結(jié)果難以估量。世上沒(méi)有后悔藥，長(zhǎng)江沒(méi)有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。
六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通是指學(xué)校與家庭，家長(zhǎng)與教師間的聯(lián)系，信息化時(shí)代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，但也離不開(kāi)傳統(tǒng)有實(shí)效的手段交流，方式不外乎：1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。2、碰巧遇見(jiàn)，不離主題。3、專(zhuān)程來(lái)校，針對(duì)性了解。4、家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，充分利用。5、重視家訪，面對(duì)面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點(diǎn)要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機(jī)會(huì)，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。
七、家校共勉要求。學(xué)生的進(jìn)步是家長(zhǎng)及教師的欣慰，學(xué)生的成績(jī)是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、家長(zhǎng)成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問(wèn)，明晰學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)之道理。尊敬的各位家長(zhǎng)，勞煩大家的事很多，很多的觀點(diǎn)不一定正確，但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)：讓我們用一顆真誠(chéng)之心為孩子的進(jìn)步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步，在下階段學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)有提高。
我們近期的家長(zhǎng)會(huì)定于11月20日上午8點(diǎn)，歡迎您的到來(lái)，針對(duì)我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對(duì)我們教育滿(mǎn)意狀況作如實(shí)的評(píng)價(jià)，提出中肯的意見(jiàn)和建議，我們一定廣納良策，進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿(mǎn)意度。
xx初級(jí)中學(xué)
11—19
初三家長(zhǎng)一封信篇三
初三家長(zhǎng)給孩子的一封信
在這個(gè)美麗的花季，你們將迎來(lái)你們?nèi)松牡谝粋€(gè)挑戰(zhàn)，還有一個(gè)月你們將帶著你們?nèi)松膲?mèng)想走入中考的考場(chǎng)。預(yù)祝你們考取理想的學(xué)校，圓你們讀名牌大學(xué)的夢(mèng)想。
從你們踏入中學(xué)的校園時(shí)，你們慢慢熟悉并記憶了身邊的一切，春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽(yáng)、秋季收獲的喜悅、冬季潔白的雪花。你們肯定有過(guò)年少的歡樂(lè)和青春的惆悵、有過(guò)考試成功的喜悅和失敗的淚水、有過(guò)青春的萌動(dòng)和理想的追求。但這一切現(xiàn)在都顯得微不足道，只因你們成熟了，長(zhǎng)大了，有了你們前行的目標(biāo)和方向。
俗話說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)。在當(dāng)今知識(shí)化、科學(xué)化、信息化的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能就找不到好工作，不能立足社會(huì)。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，有耕耘就有收獲，一個(gè)急切渴望成功卻又總是和成功無(wú)緣的人，無(wú)須怨天尤人，不妨先問(wèn)問(wèn)自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。
淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你們換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功。“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”你們正處在人生發(fā)展的十字路口，為此你們要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真校正人生的羅盤(pán)，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你們的勤奮證明你們的價(jià)值。
親愛(ài)的孩子們，中考是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，只有知識(shí)才能改造自己的命運(yùn)。你們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，既然你們沒(méi)有辦法去改變它，那就只有去適應(yīng)它。人的一生有無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你們，你們要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程。這個(gè)世界沒(méi)有天才，天才是1%的智慧+99%的汗水積累而成的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，你們才能成為時(shí)代的驕子，父母的驕傲。
中考臨近，作為家長(zhǎng)不能為你們做什么，只能默默的祝福你們，祝福你們用“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的自信去向你們的命運(yùn)宣戰(zhàn)、去向你們的自我宣戰(zhàn)。在考場(chǎng)上戰(zhàn)出你們永不低頭的骨氣和不羈，戰(zhàn)出你們深入骨髓的激情和狂熱。
親愛(ài)的孩子們，登山千條路，同望一月高。我們家長(zhǎng)堅(jiān)信你們能考出自己的理想、考出自己的風(fēng)采，堅(jiān)信你們“十載寒窗苦讀書(shū)”的汗水和信念終會(huì)換來(lái)“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌，堅(jiān)信你們一定會(huì)在你們?nèi)松目登f大道上譜寫(xiě)出一曲屬于自己的生命之歌，堅(jiān)信你們一定會(huì)在人生的舞臺(tái)上讓青春綻放最美麗的光芒。
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