給大學新生家長的一封信
給大學新生家長的一封信
高中的終點,是大學新的起點;高中的結束，是大學新的開始。孩子成為大學生，全新的開始，家長要幫助孩子們適應大學，完成自己的人生規(guī)劃。下面學習啦小編整理了給大學新生家長的一封信，歡迎大家閱讀。
給大學新生家長的一封信篇一
親愛的新生同學家長：
您好!
您的孩子經過了您十幾年的精心培養(yǎng)和呵護，現(xiàn)在終于如愿以償的跨入了大學的校門，成為東華理工大學大學測繪工程學院的一名學子，在此我們向您表示衷心的祝賀，并對您的付出致以最誠摯的敬意!
大學是啟人心智，鑄人靈魂的殿堂。和您一樣，我們也希望把孩子培養(yǎng)成為自立、自強、自信的強者!希望把孩子培養(yǎng)成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實用人才!我們會盡己所能，把孩子管好、教好。孩子現(xiàn)在步入了東華理工大學，走進了測繪工程學院，從此我們彼此就是“一家人”，我們彼此之間會互幫互助、團結友愛，但教育需要家庭、學校和全社會的共同努力，我們會在每學期期末時向您寄發(fā)成績單，便于您了解孩子的學習情況，請您注意查收。同時我們也希望您能主動和我們聯(lián)系，了解孩子的在校情況，包括其衣、食、住、行以及思想意識的轉變。針對孩子在南昌的衣食住行，測繪工程學院給予以下簡要介紹：
衣著方面: 南昌的天氣冬天不會太冷，但風很大;夏天，相對較熱且無風，可以多帶短袖的衣服。如果是北方來的同學，若沒有特殊情況，可能不會覺得冬天冷，因此，整體來說，像北方很厚的羽絨服基本用不著，但是，厚毛衣和防風的衣物還是需要帶的，這樣可以應付突如其來的“特殊情況”。 飲食方面：我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類很多，有各類粥、面條、豆?jié){以及各種糕點等等;主餐主要以大米為主，各種菜類一應俱全;小吃種類也不少,西區(qū)食堂2樓有許多小吃，且營業(yè)時間到晚上10點。另外,東華理工大學南門外是范家村，有許多商店、酒樓，食物品種多，涵蓋全國各地小吃，但個別攤位衛(wèi)生可能不達標，大家還應該盡量在食堂用餐，不僅經濟實惠，而且方便有序。我校的食堂衛(wèi)生完全達標。
住所方面：學院會統(tǒng)一學生安排宿舍到指定房間，每棟樓均有管理人員，一方面對孩子以及孩子們的物品進行照看，另一方面，確保非本樓棟人員不能隨意進入本樓棟，因此同學們的物品和安全才不會出現(xiàn)很大的問題，所以，請您對孩子放心，我們會盡最大程度的保障孩子各方面的安全。
行為方面：因東華理工大學離南昌市區(qū)還有一段較長的路程，因此，在此提醒各位家長：督促并提醒孩子出門一定要注意安全，另外，家有家規(guī)，校有校紀，因此，請各位家長能夠督促孩子嚴格遵守校規(guī)校紀，尤其是考試作弊問題，一旦違犯，后果很嚴重。
以上是測繪工程學院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒，這樣便于您及時對孩子在東華理工大學的生活情況有基本的了解，使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許，不管您給予孩子多少的建議與督導，當孩子自己獨自生活在陌生的城市、陌生的地點生活時，不可避免的會遇到些許的困難。但這個問題您大可不必擔心，今年，我院將打破歷年的慣例----從大三班級中選拔新生的學生輔導員。今年則從09、10級中相對優(yōu)秀的學生中選拔大一新生的學生輔導員，這樣一方面能夠減輕新生輔導員的工作量，更重要的是為了更加長久、方便的給予新生更多的幫助。等您的孩子兩年之后進入大三，等他們已經完全可以獨立處理自己的問題之時，10級的學生輔導員才會離開他們。
思想轉變方面：大一新生邁進大學的門檻，因為要面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學，有些同學可能會因為不能馬上適應大學校園生活而感到孤獨苦惱，因此，家長需要繼續(xù)關心他們的學習生活，并加強與老師的溝通和聯(lián)系。
首先，家長可以幫孩子更好地認識與理解自己。剛剛進入大學的孩子還處在青春發(fā)育的后期，自我意識的發(fā)展使他們對別人怎樣看待自己非常敏感，因此很容易因為某些不如他人的地方而產生自卑。這時，家長如果能幫孩子分析自己的長處與短處，客觀地看待自己，同時給予孩子必要的肯定和鼓勵，就能較快地使他們重新振作起來，確立自信。自信心對人的成長來說是非常重要的;而自卑引起的焦慮卻會消耗掉大量的心理能量，妨礙人的成長。
其次，家長可以幫助孩子確定新的生活目標，制定新的生活規(guī)則。上高中時，孩子的生活目標和生活方式可能很單純，無非是家庭學校兩點一線，努力奮斗考上大學。進了大學，這個目標實現(xiàn)了，日常生活又不像中學那樣緊張、處處有人管，許多大學生就開始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學習和生活。這時家長如果能引導孩子，結合未來的人生和社會的發(fā)展， 確立新的奮斗目標，并將這個目標分解成具體的學習任務，就可以使孩子很快安下心來，有效地利用時間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學業(yè)上的目標外，還要引導孩子將完善人格、增長才干、了解社會、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進去，因為這些都是走上社會后應付新的挑戰(zhàn)不可缺少的素質。
在您努力為孩子付出的同時，我們也會竭盡全力地幫助他們。
每一個終點,都是一個新的起點;每一次結束，都是一個新的開始。最后，希望您們能和我們經常加強溝通和聯(lián)系，以便了解孩子們的學習生活情況。相信在我們的一起努力下，他們能健康成長，成長為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。我們相信，我們將為孩子們開辟一次充實多彩的大學歷練之旅，讓他們更加茁壯地成長，更能感悟到大學的真諦!在此，希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩，學業(yè)上有所成就。
以下為學校留給您的聯(lián)系電話：
測繪學院學生工作辦公室：
輔導員 楊老師：
輔導員 易老師：
最后，測繪學院祝您工作順利，身體健康，萬事如意。
東華理工大學
測繪工程學院
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給大學新生家長的一封信篇二
尊敬的學生家長：
您好!
首先，祝賀您的孩子脫穎而出，考入貴州師范學院，成為了一名大學生!我校及我院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入到貴州師范學院數學與計算機科學學院這個大家庭中來!
今天您的孩子邁入大學校門，標志著他的人生開始了一段新的旅程，這離不開您多年的撫養(yǎng)和悉心的教導;而今后我們將盡最大的努力，以優(yōu)質的教育、科學的管理、周到熱忱的服務把您的孩子培養(yǎng)成為對國家、對社會、對人民有用的人才。
我們將盡一切努力將他們培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質人才。我們希望學生入校后，能牢記我校“求真務實，自強不息”的校風，提高思想認識、端正學習態(tài)度，珍惜大學的美好時光，認認真真地走好每一步，為今后的工作、生活打下堅實的基礎。與此同時，以下幾方面的工作期待得到您的支持、理解與協(xié)助。
1、為了培養(yǎng)學生的自立能力和節(jié)儉的好習慣，學院建議家長合理提供學生在校期間的生活費用。我校一般學生基本生活為每月600元左右(僅供參考)。
2、每學年開學初，請督促孩子按時繳納相關費用，我院各專業(yè)收費標準均為學費3300元/年 、住宿費850元/年、教材費1600元/四年，如果家庭經濟困難，可以申請生源地貸款。
3、為了便于管理，學生寢室不得留宿他人，所以各位家長在校停留期間，請前往學校博園居住。
4、請家長鼓勵孩子多參加集體活動，不要游離于班級之外，抓住各種機會鍛煉自己，爭取全面發(fā)展;同時要求您的孩子不要放松學習，把學習當作第一要務，不斷提高專業(yè)知識能力。
5、家長如接到任何反應學生在校發(fā)生意外情況的電話或信息，請第一時間與班主任聯(lián)系進行核實，謹防上當受騙!
為方便您及時了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)情況，我們愿與您建立雙向聯(lián)系機制，下面是我們的聯(lián)系方式：
最后祝您身體健康，全家幸福，回程順利!
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給大學新生家長的一封信篇三
各位家長：你們好!孩子上大學是一個家庭的大事，也是喜事。在這個盼望多年的愿望實現(xiàn)之際，許多人認為家長可以松口氣了，事實究竟怎樣，很少有人去進行深入的思考。正因為人們沒有料到，孩子從中學到大學的學習和生活將會發(fā)生什么樣的變化，這種變化孩子是否能夠盡快適應，加之高校在新生管理教育方面存在不足，導致進入大學的新生對一些基本問題缺乏明確的認識，由此產生的危害是十分嚴重的。80%以上的大學生，畢業(yè)后都留下了諸多遺憾，集中的體現(xiàn)在兩個方面：一是在大學期間的時間沒有抓緊，二是大學的資源沒有很好地利用。成千上萬的中學生帶著憧憬，跨入大學校門，但在缺乏明確的指導和幫助下，卻陷入了一個不良的循環(huán)之中：大一吶喊，大二徘徊，大三沉淪，大四朝花夕拾。對大一的新生來說，郁悶代替了原來對大學生活的美好憧憬，而大二、大三的學生由于缺乏明確的目標，往往在迷茫中虛度了光陰。到了大四，因為儲備不夠、準備不足，面對就業(yè)無所適從，盲目碰撞，不能很好地把握時機。
一造成以上現(xiàn)象主要有三個方面的客觀原因
1學習方法的改變
大學的學習形式完全不同于中學階段。既沒有老師的悉心照顧，也沒有那么多的期中測驗，一門課、一本書直到學完后才進行考試，除了上課，其余的時間幾乎全部由自己自由支配，這種“放羊式”的生活使得在中學緊張慣了的學生一下適應不了。
2生活環(huán)境的變化
大學的生活和中學截然不同，所有的人都要過集體生活，原來家庭的寵兒，現(xiàn)在要與來自四面八方的陌生人相互摩擦、碰撞、適應，諸多的不習慣，使不少學生在最初階段感受到痛苦和煎熬。
3目標的空缺
從小學到中學，孩子們一直受到上大學愿望的驅使，但是，現(xiàn)在進入大學了，過去學習進步的目標隨之消失，新的目標成為空缺。由于沒人提示，這個客觀存在的問題在事實上困惑著大家，使新生們陷入迷茫之中，沒有目標的生活十分郁悶，沒有方向的學習無法產生熱情。有個西北大學的學生說，這時候他痛苦得都想死。
對這個問題，一些人很快覺醒意識到了，通過調節(jié)自身，重新定位，確立了新的方向和目標，使學習生活步入正常的軌道。而更多的人因為對這個問題沒有意識，還處在徘徊彷徨之中，甚至有人直到走出校門還沒醒悟過來。因為這些原因，80%以上的學生在大學期間留下遺憾。
二規(guī)避的方法
對大一新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育是一個非常有效的手段。經過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習和實踐，學生們將明確自己的現(xiàn)狀，懂得如何規(guī)劃自己的職業(yè)路徑，也會明晰自己的大學生活目標和方向。對大學期間學生在職業(yè)生涯方面應該完成的內容，已經有了一個成熟的答案：大一是試探期。具體內容是探索了解自己適合的職業(yè)方向;大二是定向期。就是確定適合自己的職業(yè)方向;大三是沖刺期。既為達到自己的目標而努力奮斗;大四是分化期。水到渠成，去從事自己設定的內容。經過職業(yè)規(guī)劃的新生，其大學生活無疑會步入健康的道路。
孩子上了大學，家長仍需操心，要繼續(xù)了解大學生活的內容和規(guī)律，幫助孩子適應大學生活，尋求克服困難的方法，盡快實現(xiàn)由中學生到大學生的順利轉換，最為重要的是要幫助孩子及時確立新的目標，使他們能夠更好地利用大學的美好時光，有針對性地吸收更多的知識，并為走向社會提前規(guī)劃好道路和方向。
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