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致幼兒家長一封信

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致幼兒家長一封信

  幼兒的教育不僅是幼兒園的事情,更是家長的事情。家長是幼兒的第一教育人,當孩子進入幼兒園,家長要配合幼兒園做好相關工作,共同教育好孩子。下面學習啦小編整理了致幼兒家長一封信,歡迎大家閱讀。

  致幼兒家長一封信篇一

  尊敬的家長您好:

  孩子是祖國的未來,也是家庭的希望。孩子的生命安全,身心健康,關系到民族的興衰和千家萬戶的幸福,讓孩子健康成長,是社會、幼兒園、家庭義不容辭的責任。目前,甲型H1N1流感、手足口病防控工作形勢嚴重。為保障廣大師幼的身體健康和生命安全,確保幼兒園正常的教育教學秩序,幼兒園已經(jīng)采取了如下防控措施:

  一、高度重視防備傳染病工作,通過廣播,利用健康教育課對幼兒進行宣傳教育,讓幼兒了解甲型H1N1流感的相關知識,知道甲型H1N1流感是可防、可控、可治的,并讓幼兒把握一定的甲型H1N1流感的防備知識。

  二、加強衛(wèi)生消毒工作。天天定時對教室地面、桌椅、樓梯扶手、門把手、玩具、用具及所有幼兒能接觸到的地方使用84消毒液進行消毒,對空氣天天消毒兩次。

  三、幼兒活動室、寢室等常常開窗通風,保證新鮮空氣的流通。

  四、加強幼兒的體育鍛煉,充分保證幼兒天天戶外兩個小時,并提醒幼兒注重個人衛(wèi)生。

  五、認真做好晨檢、午、晚檢記錄,對因病缺課幼兒,與其家長及時取得聯(lián)系,了解未到園原因,并及時上報。

  為了孩子的安全和健康,希望家長和幼兒園密切配合,形成幼兒園、家庭聯(lián)合防控H1N1流感、手足口病的有效機制。請家長朋友督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高防范意識,積極做好家庭防備工作,同時,也敬請家長朋友們配合幼兒園做好以下幾項工作:

  1.避免孩子接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道感染的病人。居室要多開窗通風,盡量帶孩子少去人流聚集的地方。

  2.避免孩子用手接觸眼睛、鼻子和嘴,因為病菌可以通過這些途徑進入身體。

  3.幫助孩子養(yǎng)成良好的個人生活習慣,勤洗手、勤洗澡、多吃水果、蔬菜,多鍛煉,多飲水,吃營養(yǎng)豐富的食品,保證足夠的睡眠。

  4.請家長朋友協(xié)助班主任做好晨檢和晨報工作。如有體溫超過37.5度,手、腳、口腔有皮疹,腮腺腫大或出現(xiàn)流感樣癥狀,請將孩子留在家里,并及時帶孩子到區(qū)級以上醫(yī)院就診,隨后將檢查結(jié)果通知幼兒園,以幼兒園及時采取隔離消毒措施。

  5.如有孩子患手足口病、流感、水痘、流行性腮腺炎、風疹、猩紅熱等傳染病,需持醫(yī)院康復證實方可讓孩子返回幼兒園。

  感謝您的配合,并祝您全家健康、快樂、幸福!

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  致幼兒家長一封信篇二

  尊敬的家長:

  您好!

  家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育。教育的成功與否,關系到家庭的未來,關系到民族的未來。我們相信,教育之重要每個家長都非常清楚,并且每個家長都希望通過教育把自己的孩子培養(yǎng)成未來社會的成功人士。為此,我們想通過這個平臺,與您一起共同商討幼兒的教育問題,并希望通過這個平臺實現(xiàn)家園溝通,共同把孩子教育好。

  據(jù)調(diào)查:我們很多家長在幼兒教育方面存在許多誤區(qū),其中最為嚴重的是,要求孩子在幼兒園能認識多少字,會寫多少字,做多么復雜的算術。這種要求嚴重違背了幼兒的成長發(fā)育規(guī)律和認知規(guī)律,是揠苗助長式的教育,這種教育環(huán)境下的成長孩子往往缺乏讀書的后勁,開始讀書還可以,讀著讀著就掉隊了。有一個比喻很貼切,“人生不是100米短跑,而是漫長的馬拉松。”我們不要使孩子“贏在起點”而“輸在終點”。各位家長,我們要的是贏在終點的成功的孩子呀!

  過早寫字,由于孩子的手指骨發(fā)育還不夠成熟,往往把手都寫變形了,以后就很難寫出一手漂亮字來,一般來說3——5歲不適宜寫字,只能畫畫涂鴉。過早識字做算術題,會抑制學生豐富想象力的形成,一個缺乏想象力的人,就算是你掌握了很多“知識”,充其量只不過是一個只有課本知識,而不會運用知識的讀死書的人。只有具備廣博的知識和豐富想象力的人才能成為一個有成就的人。

  現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象,一些幼兒園不顧幼兒教育發(fā)展規(guī)律,把幼兒教育小學化,簡單而片面地強調(diào)認字計算,忽視習慣養(yǎng)成、語言能力、想象能力、思維能力、自信心、意志力等綜合能力的開發(fā)和培養(yǎng),嚴重阻礙了幼兒的健康成長,對幼兒的未來發(fā)展造成嚴重負面影響。在此希望家長在幼兒學習環(huán)境的選擇上要慎之又慎。 一所好的幼兒園以培養(yǎng)幼兒良好習慣為主,組織幼兒在游戲中學習,在活動中學習。為幼兒未來的發(fā)展奠定良好的基礎。借這個機會還想和您探討一下孩子的家庭教育問題

  一、培養(yǎng)好孩子需要規(guī)矩

  培養(yǎng)孩子一定得有規(guī)矩,我們首先要把與規(guī)矩相關的道理與孩子講清楚,不能盲目地要求孩子服從; 在規(guī)矩的限制范圍內(nèi),孩子有完全的自由。

  孩子違背了規(guī)矩,將受到預先講好的懲罰; 但規(guī)矩要越少越好,這樣才能起到啟發(fā)引導孩子的功效。

  二、孩子的成長需要家長合理的期望

  家長應盡量將自己的期望合理化。我們可以要求孩子每次都做得比上一次好一點,讓他們慢慢進步。因為,如果我們對孩子的期望不合理或不切實際,孩子可能會放棄。

  家長應盡量把我們對孩子的要求轉(zhuǎn)變成對孩子的建議。當然這并不是說要放任孩子自己去闖,也不是說要放棄履行家長的約束權,而是要盡量正確地引導孩子。

  家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理,對他們步入社會后必須參與的團隊合作將是個不小的障礙。

  三、孩子成長需要父母關愛

  我們做父母的要把握好對孩子的關愛的尺度,做到愛而不溺,嚴而不厲,如果總是怕孩子受到傷害,便對孩子一味保護,不敢放開手腳,讓孩子自己去體驗成長。這種做法會讓孩子產(chǎn)生很大的依賴性。

  我們要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務。要讓孩子明白,不能推卸責任,不能讓別人替自己預先規(guī)劃或收拾殘局。要讓孩子在失敗中學習,不要什么都幫孩子做。

  我們不要生活上凡事都包辦代替,應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外,也可以增加孩子的責任感和自信心·。父母的過度包辦,可以使孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。

  四、要培養(yǎng)孩子的好奇心

  我們不要事無巨細什么都教孩子。要讓孩子自己去試,失敗也沒關系。

  不要懲罰失敗。但可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為。失敗是幫助人進步的必要的學習過程,懲罰失敗可能會挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵孩子在失敗中成長,在失敗中堅強起來。

  不要說教。如果孩子相信了你的說教,孩子可能會失去判斷力;如果孩子不相信說教,他可能會叛逆,或不信任你。

  五、多陪陪孩子

  我們要和孩子打成一片,甚至和孩子一起胡說八道。不要擺起架子,做個“高高在上”的長輩。但在對物質(zhì)上不要“有求必應”。請記住,無論多么忙,都要和孩子一起玩,平等地和他們談心;不要以為把孩子送到學校了,一切就都是老師的事情;當孩子做了和自己期望相違背的事情時,不要馬上發(fā)火,先聽聽孩子的理由。

  祝:您萬事如意 寶寶健康成長

  連山中心幼兒園

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  致幼兒家長一封信篇三

  各位家長:

  您好!

  伴隨著颯颯秋風,我們又迎來了開學季。首先,非常感謝您對幼兒園、對老師的信任,讓孩子來到我們這個溫馨快樂的大家庭,我們承諾:我們必將用愛心、誠心服務于每一個孩子,用辛勤和智慧為孩子奠定成長的基礎。因此,為使孩子更好的在幼兒園生活,請您仔細閱讀一下內(nèi)容,為孩子的入園生活做好準備。

  不管是對于剛剛開始步入幼兒園的幼兒,還是中班、大班的幼兒,在結(jié)束了漫長的暑假后再次走進集體,勢必會有各種各樣的不適應,他們大多會通過情緒發(fā)泄出來,面對這些小情緒,大人們要理解并積極尋找錯失緩解。

  幼兒的情緒會受到家長的影響,因此,家長要以身作則,表現(xiàn)出自己也很喜歡幼兒園的樣子,幼兒會受到一定程度的感染,漸漸的喜歡上自己的幼兒園。

  有些幼兒面對幼兒園這個陌生的大環(huán)境,自然的會表現(xiàn)出恐懼、討厭的情緒,從而不喜歡上幼兒園,大哭大鬧,這時候,家長要做的便是堅持,千萬不要心疼孩子便不讓孩子上學,孩子的苦惱只是暫時的,慢慢的便會適應,家長請放心。

  面對孩子們的入園焦慮,家長要學會贊美,多在幼兒面前贊美學校的小伙伴,贊美老師,當然,家園之間會有各種不愉快,家長有委屈也是人之常情,遇到這種情況,一定要及時與教師溝通,盡量不要在孩子面前說這說那,尤其是入園伊始。

  在幼兒結(jié)束了一天的課程回家后,家長要多余幼兒交流,談談今天幼兒園發(fā)生了什么,有哪些事你印象深刻等,并及時贊美幼兒,多鼓勵幼兒,這樣,幼兒還會懷著一份自豪開始第二天的幼兒園生活。

  進入幼兒園,幼兒又融入新的集體,新的老師,新的同學,無一不是陌生的,這可能會讓幼兒陷入暫時的交際障礙,孤獨感、無聊感充斥在身邊,顯的幼兒格外的無助。

  家長要多余幼兒聊天,聊聊身邊的小朋友,包括”你最喜歡班里哪位小朋友啊、你今天和誰交成朋友了、你今天幫助了誰等話題“,潛移默化的培養(yǎng)幼兒對其他小朋友的喜愛之情,使其快速的融入新的班集體。

  在幼兒園剛剛開學這幾天,家長再忙也要多上上心,尤其是由爺爺奶奶接送的孩子,認真留意孩子上學回來的表現(xiàn),有些幼兒在學校里和在家里表現(xiàn)截然不同,這就要求家長留心,及時與老師做好溝通,幫助幼兒度過”開學反應“。

  要正確引導幼兒與其他人進行交往,多給幼兒將一些同伴之間相處的小技巧,教育幼兒要寬容待人,學會幫助別人,和別人友好相處,文明禮貌,就會擁有更多的朋友。

  愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂,愿我們的服務使您滿意,愿我們的合作更加愉快!有了大家的共同努力,您的孩子一定健康快樂的成長!

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