寫給初二家長的信范文
寫給初二家長的信范文
初二，學生們容易產生逆反心理，家長要給以必要的指導監(jiān)督，幫助他們克服沖動性和幼稚性。下面學習啦小編整理了寫給初二家長的信，歡迎大家閱讀。
寫給初二家長的信篇一
尊敬的各位家長：
您好!這是新學期開學的日子。也就是從這一天，您的孩子正式進入了初中階段的八年級。首先，我祝賀孩子們。在這里，經過你的拼搏努力，一切都將得到回報。
進入初二，意味著一場競爭激烈、比拼殘酷的學習即將開始，尤其是新學期新生的加入，給大家?guī)硪欢▔毫?，這一切，您和孩子都準備好了嗎?我相信，初二3班每位同學在老師的帶領下，一定也會以優(yōu)秀者為目標，志存高遠，矢志不渝，實現自己心中的目標。這里，我想對大家說幾點：
第一，引導孩子要志存高遠，明確目標。大文豪伏爾泰曾經說過，“上帝賜給人類兩樣東西——希望和夢，用來減輕他痛苦的遭遇。”事實上，每個人都有自己的希望和夢想，或雄偉或浪漫。在中華民族最危險的時刻，以李政道、楊振寧、錢學森為代表的一大批親身經歷了國破家亡的熱血青年，懷著富國強民的宏大理想，毅然走上了科學救國之路。在戰(zhàn)火紛飛、物質條件極其艱苦的條件下，奇跡般地發(fā)展成舉世矚目的大科學家，至今無人超越。崇高的理想和追求，在他們的血液中化成無窮的學習動力，化為拯救民族的激情，這些人在用知識改變自己和國家的命運的同時，也造就了他們自己輝煌的人生，激勵了一代代青年人為偉大夢想而努力奮斗。因此，我們要胸懷遠大理想，努力奮斗，將來必然也會成為“民族的脊梁，時代的精英”。在學習上，一定要目標明確，長短期目標相結合，不達目的決不罷休。
第二，要刻苦，要珍愛時間。每天保證一定的學習時間，養(yǎng)成習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。簡單地講，要取得好成績，數理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。時間是“擠”出來的，每天多學一個小時，可以干很多事。10分鐘至少可以背20個英語單詞，可以讀一兩篇好的散文。有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想象。早晨到班后，我要求學生要善于擠時間，背單詞，讀古詩文，提高學習的效率。
第三要講究方法，要不走或者少走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎樣才能不走彎路呢?首先起點要對，養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂、不假思索地就開始，等發(fā)現錯了，再改，肯定浪費時間。其次標準要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習慣。比如學語文，學習閱讀方法不一定就能把閱讀做好，會做題了未必能講明白。所以學習要深入，要聽懂，悟透，做熟，才能脫穎而出。
最后，就是要咬牙堅持。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。請大家記住，今天的成就是昨天的積累，明天的成功則賴于今天的努力。少年易學志難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲。這里，我要對每位家長說，八年級，將決定孩子的未來。在以后的日子里，我首先狠抓每位同學的學習習慣，在學習上多指導，嚴格要求，為孩子們的成才打下堅實基礎。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望我們構筑教育合力，時刻不放松，讓即將處在青春期的孩子們懂得珍惜韶華時光，努力學習，胸懷大志，為美好的明天拼搏!
祝：身體健康
全家幸福
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寫給初二家長的信篇二
尊敬的各位家長：
您好!根據青島市教育局的工作部署，我校將組織初二學生赴青島市中學生學農實踐基地(即墨金口)參加學農實踐活動。現將活動相關注意事項及要求告知家長，請家長大力配合，為使本次教育實踐活動達到最佳效果，請您認真閱讀以下內容，并指導孩子自主完成前期準備。
一、勞動時間、地點：
時間：2016年9月5日--9月9日
地點：青島市中學生學農實踐基地(即墨金口)
二、日程安排:
9月5日：早上7：00學生到學校集合，8：00發(fā)車
9月5日-- 9月9日：到實踐活動基地進行實踐活動。
9月9日：下午15：30左右集體返回學校，學生回家休息。
三、學生需準備的物品：
實踐基地為每位學生準備了洗臉盆，褥子，被子，枕頭(各一)，以上物品全部進行了消毒處理。
學生需自備：洗漱用品、水杯、雨具、線手套、太陽帽(白色)、校服(冬裝、運動裝)、換洗衣物、運動鞋、拖鞋、手電筒等日用品，自備常用藥品、學習用品(課本和文具等)。考慮到氣溫變化，家長可適當給孩子帶點保暖衣物。
特別提醒:為讓孩子能集中注意力參與到實踐活動中，同時保證孩子財物及飲食安全，學校統(tǒng)一要求學生不得攜帶手機、零用錢等財物，不得攜帶零食。
四、其他事項：
(1)指導孩子準備簡單的行裝，注意培養(yǎng)孩子的自立、自理能力。
(2)以自己的切身體會向孩子進行吃苦耐勞、艱苦樸素、安全等方面教育。
(3)勞動期間謝絕家長到勞動基地探望，有急事請與班主任聯系、班主任會將孩子在實踐基地的學習生活情況及時通過微信等形式進行通報，遇情況請家長電話與班主任取得聯系。
(4)確因身體原因或其它原因，無法參加勞動實踐的同學，請家長主動聯系班主任并出具書面請假條，安排好孩子在家期間的學習生活，負責好孩子的安全。
(5)不明事宜，請主動與班主任取得聯系。
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寫給初二家長的信篇三
家長們：
不少家長都有一個煩惱，即孩子到了初二就像變了一個人，在學校里、在家庭里都顯得更難教育，令人擔憂。因此有家長把初二視為整個中學階段"最危險"的階段，初二學生最難管理，被稱之為"初二現象"
"初二現象"普遍表現及家長應對辦法如下：
一、早戀：初二學生年齡基本上在14歲左右，這個年紀的學生已經進入青春期，不管是男生還是女生身體都發(fā)生了許多引人注目的變化。與初一相比，初二學生增加了生物課，青春期的學生對異性有著羞澀的好奇。早戀現象主要集中于初二年級，同學之間肆無忌憚地開玩笑，部分男女生表現過分親密。
對策：青春期成熟帶來的好奇心和探究欲，促進青少年性意識的發(fā)展，怎樣去認識愛情﹑處理對異性的好感，這些問題他們需要家長和老師的引導。家長應指導他們與朋友，同學之間如何正常交往。如果發(fā)現男女之間關系不夠正常，應立即與老師取得聯系，共同配合，進行疏導，防患于未然;
二、沉迷上網：初二的知識內容深﹑難，有的學生因此產生了畏難情緒，感覺學習吃力，上課聽不懂﹑跟不上，由此失去了學習的興趣。加上很多家長對學業(yè)的過分重視，往往造成許多青少年忽視參加其他社會活動，甚至因為學習而犧牲自己的興趣。當他們的生活里只有學習一個內容，自然會感到生活的單調﹑枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網吧﹑歌舞廳等娛樂場所。
對策：初二的孩子精力旺盛，喜歡活動，家長應該鼓勵他們參與各種各樣的集體活動。如輔助學習的"科技小組(圍繞物理)"、"服裝或圖案設計(圍繞幾何)"、"外語之角(圍繞外語)"、文化娛樂、體育比賽……。一方面開拓他們的興趣領域，增長知識、調劑生活;另一方面讓他們把多余的精力用于正道。
三、成績下降：初二階段雖然沒有升學的壓力，但是翻開初二課本，同學們都有一個明顯的感覺：與初一知識相比，初二的知識內容要深得多﹑難得多。在學習上，初二是一個分水嶺，一部分同學在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。
對策：家長要特別關心孩子的初二幾何、物理和英語的學習。這三門課能取得好成績，其他科目一般是能順利通過的。因此，家長一定得設法讓孩子喜歡這三門課，一方面幫助他們認識這三門課的重要性;另一方面，讓他們掌握正確的學習方法，堅信經過努力是完全可以學好的。如果發(fā)現他們落后和掉隊的跡象，及時老師多溝通,尋找根源.老師和家長共同配合解決問題.
四：逆反心理：初二的孩子認為自己身體上已經發(fā)育成熟，心理上也已經成熟，他們自認為什么都懂，甚至比師長都理性，于是渴望獨立的空間，不習慣老師和家長對他們的行為約束和管教，對家長特別逆反。因此會不服老師家長的管教，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長對著干。
對策：孩子過分強調自己的獨立性，而實際認識能力并不高，常常分不清是非，不能控制某些本能欲求;另外，家長只看到孩子要求獨立的一面，忽視管教，因之，往往彼此都事與愿違。怎么辦?作為父母，一方面不要把他們當作"小孩子"來管，要適當地尊重他們的意見，充分發(fā)揮他們在學習上和生活上的獨立性與自覺性;另一方面，也不要把他們當作"青年"看待，要給以必要的指導監(jiān)督，幫助他們克服沖動性和幼稚性。
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