在手機，電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書信來互通信息。家長給寄宿家庭孩子寫信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了家長給寄宿家庭孩子寫信范文，供您參考!

　　家長給寄宿家庭孩子寫信范文一

　　首先，非常感謝你們一家人接納小滿。在未來的 4 年里，他將是你們家的一員，希望他給大家?guī)砀鄽g樂。

　　小滿是我們夫妻唯一的孩子，我們也希望有一個 big family ，就像你們一樣。由于眾所周知的原因，這只能是一個夢想了，好在我們還有小狗 Dandan 和小貓 Mi ，當小滿不在身邊時，也算是一種安慰吧。當然，當我們想念他時，我們也還有 Facetime 、Skype 等等可以選擇，很方便。

　　小滿很聰明，學東西很快，思維的邏輯性、條理性很強，反應(yīng)也很敏捷，對他自己感興趣的東西學起來很專注。雖然他在家里在學習上花的時間不多，但學習成績一直在學校里名列前茅，愛好也不少，比如國際象棋，桌游(比如 Magic the Gathering ，一種來自 Seattle 的桌游，簡稱 MTG )，鋼琴，滑冰(輪滑、真冰都行)，滑板，籃球等等。

　　那時小滿還不到 5 歲，幼兒園請了老師來教孩子學圍棋，他很快就顯露出很好的能力，老師希望我們讓他到外面棋校去學。恰好這時， Kevin(滿爸) 給小滿買了一本介紹國際象棋的書，他很快就被這本花花綠綠的書和富有立體感的國際象棋棋子迷住了。顯然，只有黑白兩色的圍棋子看起來都差不多，對小孩來說實在太無趣了。8歲他開始正式進棋校去學國際象棋，半年后，他參加了中國西部舉辦的少兒國際象棋比賽，戰(zhàn)勝好幾位賽前被廣泛看好的選手，取得了第 7 名。自那以后，他就更加迷上了這個游戲，也取得了好很多次不錯的成績，還得到了去土耳其參加世界青少年比賽的機會。

　　進初中后，他開始慢慢把興趣轉(zhuǎn)向了 MTG ，我們問他為什么呢?他說，在學校里沒有對手，沒人和他玩國際象棋，只好玩 MTG 。后來，他聯(lián)合十幾個喜歡 MTG 的同學、朋友成立了牌社，煞有介事地寫了牌社的章程，選出了社長，注冊了 MTG 的會員，還經(jīng)常約到一起去牌店玩。

　　體育方面， 他的平衡感覺很好，學滑冰、滑板也沒怎末摔交就會了。他也喜歡籃球、乒乓球，不過似乎需要更多練習，這方面身體的協(xié)調(diào)性不夠。

　　小滿個性很開朗，是一個喜歡表現(xiàn)自己的人。上小學前，我們一家人去參加一個建筑產(chǎn)品發(fā)布會，會后，會議組織者安排了歌手上臺表演，小滿也跟著跳上了舞臺，隨著音樂手舞足蹈起來，贏得掌聲無數(shù)。后來還有很多次，也是這樣，也許是他自己天性的自然流露吧。一方面因為他這種大方的性格，另一方面由于我們兩人工作都很忙，所以小學時，我們讓小滿去了一所私立寄宿學校。他在學校里和同學相處很好，現(xiàn)在到你們家里的 Yao 也是他的小學同學，還和他住在一個宿舍，還有一個 Zhang 也是他們的好朋友，上初中后他們雖然不在一所學校，但還是經(jīng)常約著出去玩。小滿學習很好，數(shù)學特別突出，算是小學里的小小“名人”。

　　隨著他的成長，性情上也有一些變化，他會不時進入一種思考的狀態(tài)中，然后會和你講一些聽起來超出他年齡似乎很成熟實際帶一點幼稚的話來，有時和我們還有激烈的討論，有時候又完全不理會我們，不管我們事先一起安排好的事，瘋狂的玩游戲、去牌店玩到很晚才回家，弄得有一段時間我們關(guān)系很緊張。后來，我們想，他正在從一個小孩慢慢成長為一個小伙子，我想那主要是他面對青春期的生理反應(yīng)罷了，他也需要時間來調(diào)整他自己和父母、同學、朋友的關(guān)系。我們也盡量耐心的多和他交流，后來他也就慢慢地好起來，喜歡和我們交流了。我們很高興的看到他逐漸成熟起來。

　　再后來，因為中國的應(yīng)試教育的種種弊端，我們開始想，換一個環(huán)境，到國外去上高中是不是對他的成長更有利呢?我們同小滿做了很多的交流。當他 7 年級暑假去美國華盛頓DC參加了夏令營后，他就喜歡上了美國。在朋友的幫助下，我們自己聯(lián)系申請上了 SGS 。值得一提的是，一個來自美國的老師 Matt ，為了幫助小滿提高 English 水平，給小滿推薦了原本的 english 小說，有一本是 Mark Twain 寫的，小滿很喜歡，每周還要在課上和 Matt 討論一次。這不僅使他的 english 提高更快，而且他們還成了好朋友。

　　小滿很有運氣，雖然他是個獨子，在他成長過程中遇到很多的好同學、朋友、老師，也包括現(xiàn)在能遇上你們一家。當然，他現(xiàn)在遠離父母、朋友以及各種熟悉的生活、社會環(huán)境，可能會小小的不適應(yīng)，我想慢慢他會習慣的。

　　去 Spokane 前，我們一家人還有小滿的爺爺奶奶外公外婆以及 Kevin 的舅舅一家人一起聚會了一次，當被問到去 Spokane 前有什么感想時，他告訴我們，他有一種對未知環(huán)境的憧憬和惶恐交織在一起的感覺。我想當人們面臨選擇時應(yīng)該都有這樣一種感覺，對于一個 15 歲的少年來說，當他邁出這一步前，這種感覺應(yīng)該是更加強烈，我們給小滿講，人生總是會面臨這樣或那樣的十字路口，我們不能隨波逐流，必須作出理性的選擇，并堅定的走下去，會有美好的結(jié)果的。如果錯了，及時回頭，至少也知道此路不通，他還小，還有選擇的機會。

　　不知不覺寫了這么多，我是很難得這么啰嗦，也許，孩子離開了，這也算是情感的一種宣泄吧。隨信附上小滿和我們更多的照片，可以讓小滿講解哈。

　　小滿能成為你們家的一員，我們太高興了!我們運氣太好了!你們發(fā)來的照片太好了，我們看到了那么可愛的一家。孩子們身穿白衣的那張，簡直就是一群快樂的天使!我們期望小滿能多和你們每個人交流，多給大家提供幫助。另外，我們希望小滿不要駝背，多鍛煉身體，多練琴，特別是能跟姐姐學點爵士樂就更好了。他說姐姐彈得非常好哦。

　　看了你們給小滿定的規(guī)則，非常好，非常符合我們對孩子的要求，也希望小滿嚴格執(zhí)行，希望他多幫家里做點家務(wù)活，比如說遛狗。如果他有什么不好的方面，請及時讓他改或是告訴我們。謝謝!

　　再一次感謝你們?nèi)?，祝全家幸?健康!

　　Kevin

　　家長給寄宿家庭孩子寫信范文二

　　尊敬的校領(lǐng)導及老師:

　　你們好!

　　我是一年級(一)班xx的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應(yīng)了小學寄宿生活. 由于前段時間天氣驟變,在xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

　　讓我們感動的是，在xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關(guān)心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。

　　借這封信來表達我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。家長

　　年 月 日

　　家長給寄宿家庭孩子寫信范文三

　　尊敬的諾克思女士、先生及你們可愛的小寶貝：

你們好!

　　前天是我女兒19的生日， 正當我們在太平洋的彼岸默默遙祝女兒生日快樂的時候，突然接到女兒的電話。

　　女兒欣喜地告訴我們，你們給了她一個意外的驚喜，提前為她過了生日——親手為她制作了一個大大的巧克力生日蛋糕，送了她生日禮物 ，還帶她游玩了風景優(yōu)美的密西西比河……

　　我們被女兒的幸福、喜悅深深感染了，也被你們細心、無私的、博大的愛感動著……

　　是你們在我女兒即將踏上一個陌生的國土，心中充滿好奇、惶恐之時，發(fā)來熱情洋溢的信函，讓她消除了陌生感，增加了對美國人民、對新學校、對即將寄宿的家庭充滿的親切感!

　　是你們在她寄宿的日子里，信任她、關(guān)照她，給了父母兄長般的關(guān)愛，給了她家庭的溫暖。我們深深地感謝你們!同時也想通過你們感謝學校對國際生細致入微的安排。

　　我想，這段寄宿的日子雖然不長，但一定會在她人生的經(jīng)歷中留下美好難忘的回憶!

　　再一次深深致謝!