給敬愛(ài)的老師寫(xiě)信
給敬愛(ài)的老師寫(xiě)信
敬愛(ài)的老師,您的愛(ài)能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,您如溫暖的河流,托浮著我生命的小舟,緩緩駛向成功的彼岸! 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給敬愛(ài)得老師寫(xiě)信,供你參考。
給敬愛(ài)的老師寫(xiě)信篇一
敬愛(ài)的李老師:
您好!
今天在我的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!沒(méi)有您昔日慷慨的奉獻(xiàn),哪有我今天的收獲!踏入我夢(mèng)寐以求的濱小,生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。回想過(guò)四年里,您無(wú)微不至的關(guān)懷,我至今難忘。今天我衷心地向您說(shuō)聲:"謝謝!"敬愛(ài)的李老師,您知道嗎?我一直想給您寫(xiě)信,但總沒(méi)有時(shí)間,也不知從何寫(xiě)起。
老師,您還記得嗎?有一次,我的數(shù)學(xué)考了“46”分,看到那剌眼的“46”分,我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái),一向自信的我開(kāi)始懷疑自己。您知道后關(guān)心地說(shuō):“李雪,不要哭,你要找出失誤的原因,不應(yīng)該唉聲嘆氣,應(yīng)該振作起來(lái),這次失敗是上天對(duì)你的考驗(yàn),經(jīng)受一點(diǎn)挫折往往是一件好事,也是推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。”聽(tīng)了您的話,我終于想通了,重新樹(shù)起了理想的風(fēng)帆,以嶄新的自我投入了學(xué)習(xí)之中。我就這樣走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏,跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬,如今我終于以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了我人生的初步理想。
老師,您的愛(ài)能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,您如溫暖的河流,托浮著我生命的小舟,緩緩駛向成功的彼岸!
老師,我們雖然分開(kāi)了,但我仍會(huì)站在遠(yuǎn)方為您祝福,祝福您桃李滿天下,祝福您幸福快樂(lè)!
給敬愛(ài)的老師寫(xiě)信篇二
敬愛(ài)的老師:
您好!金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話:
老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來(lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
給敬愛(ài)的老師寫(xiě)信篇三
敬愛(ài)的龔老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)生活六年的母校了,不舍之情,早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn),老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間,我的心思一直不在學(xué)習(xí)上。而且作業(yè)很馬虎,上課不認(rèn)真聽(tīng)講老是開(kāi)小差,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,名次一直在往后退。但老師您并不介意,而是主動(dòng)找我談話,跟我講學(xué)習(xí)不是為別人學(xué),而是為自己學(xué)。您的一語(yǔ)一句一直不停地在我的耳邊回響。后來(lái),我終于翻然悔悟,知道自己犯了錯(cuò)誤,所以便乘勝追擊,迎頭趕上。老師,是您把我重新拉回到起跑線上,讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)努力。
龔老師,很感謝您為我所付出的一切;很感謝您,在人生的三岔路口,把我拉了回來(lái),您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
此致
敬禮!
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