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送給老師一封信

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送給老師一封信

  老師,在學(xué)生成長的道路上,有您甘露一般的滋潤,也有雷霆似的批評,您愛學(xué)生,但不放縱學(xué)生。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了送給老師一封信,供你參考。

  送給老師一封信篇一

  敬愛的夏老師:

  您好!

  時間過得真快呀,和您朝夕相處轉(zhuǎn)眼已是五個春秋了,五年前的那個懵懂小女孩在您的精心呵護(hù)下已不再任性,五年前那個貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤下如今已自律自強(qiáng)。一路走來,我長大了,您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。

  敬愛的老師,今天我就用您教給我的文字,說一說心里話。 一年級剛?cè)雽W(xué),那時,我愛玩,那時,我愛鬧,那時我還愛驕傲。剛上學(xué),我把學(xué)校當(dāng)成了幼兒園,上課隨便講話、畫畫、開小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學(xué)會遵守紀(jì)律,讓我學(xué)會聽課,讓我懂得管理自己,讓我學(xué)會幫助別人。記得第一次語文測驗,我僥幸得了小組最高分,被選為組長,我以為當(dāng)了“官 ”就是管人的,對自己的要求放松了,同學(xué)對我的所作所為也有意見。您知道了,及時找我談話,告訴我組長該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學(xué)會了管理自己。在第二次語文測驗中,我又考了個不錯的分?jǐn)?shù),我更驕傲了,上課變得不專心了,作業(yè)也寫得不認(rèn)真。那次您嚴(yán)厲地批評了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問題,學(xué)習(xí)上幫助其他同學(xué),您對我的表現(xiàn)給予了肯定與表揚,我的心里樂滋滋的。

  老師,在我成長的道路上,有您甘露一般的滋潤,也有雷霆似的批評,您愛我們,但不放縱我們。那是三年級的時候,語文一個單元里有許多要求背誦的課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學(xué)習(xí)好,您不會抽查我,但還是被抽到了,我背不下來,本以為我是班長,您會留點面子,但您還是嚴(yán)厲地批評了我。我剛開始不理解,后來我明白了。夏老師,您就像一個園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長。 老師,五年來,您教會了我做人,您傳授給我很多知識,您上課時的循循善誘,您對每一位同學(xué)的鼓勵也是讓我印象深刻。在您的課上,每學(xué)一篇課文,您總是教給我們學(xué)習(xí)的方法,您時常鼓勵大家說出自己的見解,當(dāng)我們發(fā)表自己的看法時,您總是微笑著傾聽,對我們的觀點,您總是鼓勵多多。在您的引導(dǎo)下,我們的語文課堂是那么的有趣,我們學(xué)會了如何思考問題,我們學(xué)會了如何作文。老師,因為愛您,我們更愛語文。 人們都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè),敬愛的夏老師,我有幸能成為您的學(xué)生,是我的驕傲。您教導(dǎo)我們,要遵守社會公德,要做對社會有用的人,我都會銘記在心。

  敬愛的夏老師,我永遠(yuǎn)愛您!

  您的學(xué)生:滕越

  11月15日

  送給老師一封信篇二

  尊敬的小記者工作室的老師們:

  你們好!

  我能獲“百優(yōu)十佳”小記者的稱號,是全體小記者和小記者工作室的老師們辛勤努力的,身為“百優(yōu)十佳”的我要向你們感謝,感謝你們對我的支持和關(guān)注。

  正所謂沒有努力就沒有成功,沒有汗水和付出就沒有收獲。為了評選“百優(yōu)十佳”小記者,你們進(jìn)行了長時間的籌劃和編排,雖然還有很多小記者沒有登臺演出,但是他們一直都在背后默默支持著我們,這點讓我十分感動。而進(jìn)入20強(qiáng)的小記者不怕吃苦的精神則是取得這次勝利的關(guān)鍵,為了一個節(jié)目的細(xì)節(jié),一道題的回答,你們常常是左研究,右排練,最近半個月都在為它而忙碌你們在編排節(jié)目時,往往為了一個注意事項或是一個微小細(xì)節(jié),都要給入選20強(qiáng)的小記者一一打電話告知,正因為有了你們的辛勤指導(dǎo),我們才能獲得此榮譽。

  當(dāng)我拿著獎狀、獎杯、獎金和獎品時,我的心情十分激動,不光因為我獲得了“百優(yōu)十佳”小記者的稱號,更代表著全體小記者和小記者工作室的老師辛勤勞動換來的成果,在此,我也感到一種沉甸甸的責(zé)任感,我一定會是此榮譽為鞭策,爭取在下屆競選“百優(yōu)十佳”中再創(chuàng)輝煌!

  十佳小記者:馬樂璇

  7月22日

  送給老師一封信篇三

  親愛的蔣老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們分別就快一年了,老師,您在新的學(xué)校還好嗎?是不是偶而也會想起我們?

  記得我們剛認(rèn)識的時候,我還是一個七、八歲調(diào)皮的小男孩。在我們相處的兩年半的時間里您教了我很多的東西,我對此很難忘,也很感謝。以前的我很好動,也很喜歡和別人打鬧。那時候我在您這里是掛了名的。可是有一次,我和班上的一位同學(xué)打架了,那位同學(xué)的媽媽跑到你那里告狀了,我當(dāng)時很害怕,但是那次真的不是我的錯(我當(dāng)時是這樣想的)。我以為您會不管三七二十一就會當(dāng)同學(xué)媽媽的面罵我一頓,可是,事情不是按我想象的那樣,您和那位同學(xué)的媽媽講:"事情我會調(diào)查清楚的,等我們查清楚再說,好嗎?"隨后,您在班上展開了一系列的調(diào)查,證實了事情的來龍去脈.我永遠(yuǎn)記得您當(dāng)時對我講的話"不管是誰的對錯,不論什么事情是不能靠武力去解決問題的,一個人要對自己做的事情負(fù)責(zé)的,以后還會遇到很多的事情,自己一定要冷靜的來解決問題."

  老師,或許您不一定記得這件事情了,但是,我卻記得很清楚.您在我成績報告單上那句"沖動是魔鬼,驕傲是魔鬼"我會永遠(yuǎn)記得的。

  蔣老師,我想對您說:"謝謝您!謝謝您沒有一味的責(zé)怪我."

  祝您:工作順利!

  您的學(xué)生:張宣梁

  3月29日

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