給老師的一封800字信
當(dāng)我提起筆給您寫這封信時(shí)，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么，但我還是要把我的心里話寫出來。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于給老師的一封800字信，希望能夠幫助到你們。
給老師的一封信
朱老師：
您好!
首先，我向您和您的家人致以節(jié)日的問候!
短暫的寒假在新春佳節(jié)的問候聲中漸漸遠(yuǎn)去，放鞭炮時(shí)的歡欣，吃團(tuán)圓飯時(shí)的溫馨，回老家時(shí)的開心——這一幕幕仿佛還剛在眼前閃過，我們就即將迎來小學(xué)生活中的最后一個(gè)學(xué)期，有些期盼，有些傷感，更多的是一種從未萌發(fā)過的動(dòng)力。
為何期盼?我期盼雞年吉祥如意，我期盼告別純真童年的喜悅時(shí)刻，我期盼看到中學(xué)大門向我招手的曙光……為何傷感?我就要離開哺育了我六年的搖籃，剛學(xué)會(huì)走路，還真有點(diǎn)舍不得搖籃里的一切，那籃球架邊盛開的月季，小花園里可愛的小石猴，操場(chǎng)上那片片的銀杏葉……為何有動(dòng)力?新學(xué)期，新氣象，更何況是最后向目標(biāo)沖刺的階段呢?六年來，從一加一等于幾的簡(jiǎn)單問題到考驗(yàn)思維的智力游戲，從一句簡(jiǎn)短的話到一段優(yōu)美的文字，從二十六個(gè)耳熟能詳?shù)挠⑽淖帜傅接洃浻?xùn)練的聽說讀寫，這再苦再難的我們都堅(jiān)持了下來，就離成功相差一步之遙了，這一步之遙將決定這一盤下了六年的棋局啊，是被活活封死、毫無退路還是繼續(xù)前進(jìn)、勇往直前。這更是讓我加足了動(dòng)力，開足了馬力，六年的辛苦付出，成功與否完全取決于一刻間。朱老師，您是我們的知心，您一定懂我們!
換個(gè)輕松話題吧。今年過年，我的“收獲”也不小呢，最開心的莫過于是拿了花花綠綠的一大疊壓歲錢，變成了一個(gè)“小富婆”。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“銀行存款”問題。我將壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)存入了銀行，由于現(xiàn)在利率已經(jīng)調(diào)高，據(jù)說還有上調(diào)空間，因此我沒有存三年、五年的，而是存一年后再轉(zhuǎn)存，這樣鈔票還可能“生”出更多的“寶寶”?；貙幉ㄟ^年時(shí)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化也真不少，從前有些坑坑洼洼的小路，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油大道;從前低矮破舊的平房，現(xiàn)在變成了高大豪華的建筑樓房;從前那一塊塊“沒頭發(fā)”的泥土，現(xiàn)在變成了美麗自然的街心花園……“吱吱吱吱……”過年了，當(dāng)然免不了放煙花爆竹，我點(diǎn)燃導(dǎo)火線，就又像一只“縮頭烏龜”一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，咦?怎么還沒有響，微微湊過頭去一看，啊，快了快了，“嘀——”的一聲，金黃色的“小尾巴”迅速向空中升去，卻是一個(gè)“啞炮”，哎，真掃興!
不過，今年過年年味還是挺濃的，這還得感謝老天爺?shù)?ldquo;恩賜”。新年第一天就下起了鵝毛大雪，雖然風(fēng)“颼颼”地刮著我們的臉龐，但我們心里樂滋滋，畢竟，“瑞雪兆豐年”
嘛!20XX年，又一個(gè)豐收年，我希望我能在這一年中，有更大的收獲。
順祝 春安!
您的學(xué)生
給老師的一封信
敬愛的李老師：
您好!
希望這封信不會(huì)耽誤您太多的寶貴時(shí)間。
李老師，學(xué)生好想念您啊，雖然您只教了我們這群調(diào)皮的學(xué)生僅僅只有一年，但是，您的形象，您親切的話語(yǔ)，您甜甜的微笑卻深深的印在我的腦海里?；貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里是充滿了歡笑與幸福，回想所發(fā)生的事情，我就情不自禁地偷笑起來......
那是在一節(jié)我喜歡的課上——語(yǔ)文課。您一踏進(jìn)門就大喊：
“同學(xué)們好啊!”接著，教室里就是一陣哄堂大笑，您搔了搔后腦勺說：“有這么好笑嗎?看有的同學(xué)還笑沒夠呢，我再請(qǐng)一位同學(xué)起來笑。”教室里鴉雀無聲，“好，就你了，”您指著我說道，“剛才你笑得最大聲。”我羞答答地站了起來，沉默不語(yǔ)。“怎的不笑了?”您皺起眉頭盯著我，頓時(shí)，班上50雙眼睛不約而同“刷”的移向我，我心里像打小鼓似的“咕咚咕咚”跳個(gè)不停。您走下講臺(tái)，來到了我身邊，我毫無“防備”，您就對(duì)我來了個(gè)“馬殺雞”(搔癢)，“哈哈哈哈......”我忍不住哈哈大笑起來。此刻，教室里又響起了一片熟悉而又愉快的笑聲......
多么好的時(shí)光啊,可惜一節(jié)課就這樣匆匆地在笑聲中結(jié)束了。
還記得有一次也是上您的課，我做著筆記，突然，鉛筆芯用完了，我另外拿了一根準(zhǔn)備裝進(jìn)去，才弄進(jìn)一丁點(diǎn)兒，抬頭一望，您正笑嘻嘻地站在我面前，我知道您肯定又想耍什么“花招”，所以我直愣愣的盯著您。“裝進(jìn)去啊。”您迫不及待地說道。“哦，好!”我應(yīng)了一聲。我小心翼翼地，生怕它斷掉?？蓻]想到，您卻像小孩子似的“存心”和我作對(duì)：“斷掉了，斷掉了，斷掉了......”我一緊張，手一拽，還真的斷掉了，我生氣極了，嘴一嘟：“都是老師害的。”接著，您還對(duì)我做了個(gè)“鬼”臉，我把鼻子都?xì)馔崃?，接著，教室又是笑聲一?..... 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開了您，那笑聲隨著您離去的腳步聲而消失，您在我們的心中永遠(yuǎn)都是一顆最閃亮的星星!
祝：
身體健康!工作順利!
您調(diào)皮的學(xué)生：
20XX年5月12日
給老師的一封信
親愛的老師：
您好!
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩!
音符A——甜
對(duì)于我們來說，能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了!
那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦!我們使勁地拉呀，拔呀，一點(diǎn)都不敢放松，只聽風(fēng)在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級(jí)了!
音符B——酸
音符——酸是我一輩子都忘不了的，因?yàn)?mdash;—
六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來臨，我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來?？赏?ldquo;天不從人愿”，這天還是來了。
天下著下雨，是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語(yǔ)。開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來，但還是無濟(jì)于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時(shí)，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們?cè)倏蓿惨蘖?。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕!
閉校式開完了，我和幾個(gè)死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個(gè)的“傷心”、“不舍得”……
這件事，現(xiàn)在想起來，我的眼睛依舊是淚汪汪的!
老師，雖然畢業(yè)了，但我不會(huì)忘記您的，千言萬語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對(duì)您說一聲：老師，你辛苦了!”
祝：工作順利，身體健康!
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