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給校長的一封信范文

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給校長的一封信范文

  學(xué)校存在一些不足,需要改進(jìn),校長應(yīng)該注重學(xué)生們的建議,讓學(xué)校變得更加好。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給校長的一封信范文,歡迎大家閱讀。

  給校長的一封信范文篇一

  尊敬的校長:

  您好!您近來身體可好?工作順利嗎?生活愉快嗎?今天,我想借這次寫信的機(jī)會跟您談?wù)劇?/p>

  最近,我常聽媽媽說,她原來的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子,不像我們現(xiàn)在,有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,猶如在天堂一般……我覺得我太

  幸運(yùn)啦,能夠出生在這美好的世界上,接受這樣優(yōu)等的教育,這一切都是學(xué)校給我們的。

  記得在一年級的時(shí)候,我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝,讓我們感到身臨其境。而且,她對我們的要求也非常嚴(yán)格,對于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次,我們像往常一樣來到學(xué)校,這天天氣比較冷,有人說老師感冒了。我聽了,有點(diǎn)擔(dān)心,老師感冒了,該怎樣為我們上課?我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響了,我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著門口,心里想:老師感冒了,應(yīng)該在家休息,不會來為我們上課了吧!忽然,一陣熟悉的腳步聲走來了,啊,是老師!老師走到講臺前,懷著抱歉的口氣說:“同學(xué)們,對不起,我來晚了。”說完,她便拿起書本像往常一樣講課,從講課的語氣中,我們可以聽出,老師是忍著多大的痛苦??墒?,她卻沒說出來。她就是為了給我們上一節(jié)完完整整的課,這課飽含了老師多少的心血呀!

  是老師將我們領(lǐng)上正確的道路,讓我們不走“邪道”,懂文明,學(xué)知識。我們現(xiàn)在的一切都是老師給我們的。如果沒有老師,就沒有現(xiàn)在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。這里邊也要您的功勞啊。

  祝校長身體健康,工作順利。

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  給校長的一封信范文篇二

  孫校長:

  您好!我是六(3)班的學(xué)生,我叫張?jiān)健?/p>

  我即將小學(xué)畢業(yè),離開學(xué)校,但我仍懷念我在學(xué)校度過的短暫時(shí)光。為了我的母校的發(fā)展、進(jìn)步,我想向我們學(xué)校尊敬的領(lǐng)導(dǎo)——您提幾點(diǎn)小小的建議:

  一、我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動器械和場地仍然較少,只有一個(gè)籃球場和一個(gè)足球場,只有一些簡單的器械,我認(rèn)為我們的體育課和體育活動課還應(yīng)該到風(fēng)雨操場去上,讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展。另外,學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個(gè)年級組,一個(gè)月舉辦一次足球或籃球比賽,以豐富我們的體育文化生活。

  二、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了,鄧小平爺爺說過:“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識,長大后才能為祖國建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動全校師生捐款,把落后的中央處理器升級到奔騰四,讓每一臺電腦都能通過寬帶上網(wǎng),讓每一臺電腦都跨上信息高速公路,讓我們在網(wǎng)上沖浪,讓我們在無止境的知識海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng),讓同學(xué)們在校園網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況,傾訴自己的苦惱和快樂,自己的苦惱讓大家出謀劃策,自己的快樂與大家分享,我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識各自的知心朋友。

  這只是我個(gè)人的片面之見,如有不周之處,請校長給予諒解并批評。

  愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模。

  此致

  敬禮

  六(3)班學(xué)生:張?jiān)?/p>

  3月6日

  給校長的一封信范文篇三

  尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。

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