給項(xiàng)羽的一封信作文
書信有豐富的文化，書信可以斟詞酌句、構(gòu)思謀篇，記事、寫景、抒情、說理，盡可力求完美。那么，給項(xiàng)羽的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給項(xiàng)羽的一封信范文，供您參閱!
給項(xiàng)羽的一封信范文一
項(xiàng)羽：
您好!
我是21世紀(jì)的新人類。根據(jù)我的總結(jié)，我終于明白了你失敗的原因。
一、你每次打了勝仗都驕傲萬分，俗話說驕兵必?cái)。耸菦Q不可以驕傲的。
二、每次上場(chǎng)殺敵你都很魯莾，在戰(zhàn)場(chǎng)靠的智勇雙全，你這樣怎么能不敗呢!
三、俗話說小心使得萬年船，我知道你喜歡廣結(jié)良友，結(jié)識(shí)好漢，不過在交友的過程中，也要查清楚他，防止他是對(duì)方的臥底。
你知道劉邦為何能揚(yáng)名天下嗎?是因?yàn)樗麗圩o(hù)百姓和自己的臣民。而你卻只要屬下犯了一點(diǎn)點(diǎn)兒錯(cuò)，就動(dòng)不動(dòng)殺頭。你要學(xué)會(huì)寬容別人，包容別人，要知道善待自己，你要將心比心。四、你不應(yīng)血腥沙場(chǎng)，要懂得以和為貴。
你的好處也有許多個(gè)，比如說，你英勇善戰(zhàn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上不會(huì)懼怕自己的敵人，有大夫之風(fēng)范。還有，我看過你在烏江上拔劍自刎，于是感覺到你那種精神值得我們每個(gè)人贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
如果你生在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代，一定會(huì)成為名垂青史的大氣之才，可惜啊!可惜啊!
再見!
小學(xué)生
20XX年XX月XX日
給項(xiàng)羽的一封信范文二
項(xiàng)羽：
當(dāng)日，你見秦王出游，大膽說出“必可取而代之”。也許當(dāng)時(shí)你被別人視為瘋子，看作癡人。殊不知這是一種豪情，一種理想，一種男兒當(dāng)存的抱負(fù)。果然，你年輕有為，迎著狂風(fēng)暴雨，逆著歷史的潮流，你涌上了歷史的大舞臺(tái)。
“巨鹿之戰(zhàn)”、“破釜沉舟”，你是歷史的典范。你英勇，你無畏，你威武，你戰(zhàn)無不勝。你就是傳奇。表面的光鮮，孰知背后的心酸。在無數(shù)個(gè)日落西山，你在霞光的映襯下舞到天昏地暗。累了，倦了，還要繼續(xù)，始終堅(jiān)持?；蛟S連你自己也不知道何時(shí)該放下。為了成功，你執(zhí)著的付出。
眼看著就要進(jìn)軍咸陽，豈料半路又殺出個(gè)劉沛公。你勃然大怒，揚(yáng)言要擊破沛公軍。人們喜憂參半。沛公自然畏懼，亞父則倍感欣慰。但他們都不了解你所憤怒的不過是被信任的人出賣。那日，鴻門設(shè)宴。亞父怒斥“豎子不足與謀”。也許沒人知道，你是故意放走沛公。人們說你這是沒有政治遠(yuǎn)見。那是他們不知道“真情自在人間”。誰說的天下者就一定得落得個(gè)“背信棄義的美名”呢。沛公是一個(gè)威脅，但當(dāng)日的兄弟情誼難不成是假的嗎?為何別人無情，自己就一定得無義。做人不能有自己的原則嗎?自古統(tǒng)治者就是不是人間煙火的代名詞，可一個(gè)有血有肉的人就不適合做君王了嗎?不是吧!
自古英雄氣短，兒女情長。在人們說你是暴君的時(shí)候，他們卻沒想到你的溫柔。當(dāng)日“霸王別姬”，千古流傳。你的柔情分明千古流芳，人們卻還是昧著良心說你的殘暴。其實(shí)他們不配說你。身處亂世，要么殺人，要么被殺。想必沒有誰愿意被別人操控命運(yùn)吧。那為何又要責(zé)怪你呢?為你的柔情不平。
最終，你還是順了“天下人”的意。你敗了，為了你的“江東父老”為了天下人，你徹徹底底的敗了。無數(shù)人嘲笑你輸不起。千萬人責(zé)怪你不東山再起。他們不懂，不懂啊。其實(shí)，你無比勇敢。為什么打仗?為天下安寧。那戰(zhàn)爭(zhēng)又帶給了人們什么?動(dòng)蕩不安。難道要說“我為了天下百姓而禍害蒼生”?這不是很可笑嗎?只有真正的大丈夫才能做到這樣的胸懷天下。所以你不懦弱，相反你無比偉岸。
時(shí)光匆匆流逝。項(xiàng)羽，盡管你已化為了一片塵埃，但你的男兒氣概，你的英雄本色會(huì)一直延續(xù)。人們對(duì)你的誤解終將隨風(fēng)而去，剩下的將是不朽的傳奇。項(xiàng)羽，我敬重的真英雄!
XXX
20XX年XX月XX日
給項(xiàng)羽的一封信范文三
項(xiàng)羽先生：
您好!
自您“兵敗垓下、自刎烏江”后1000多年，有一位清秀的女詩人李清照寫下了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。如今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”的慨嘆，這與您當(dāng)初“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”的悲吟心聲相和，著實(shí)感人!
直到今天依然有很多人替您惋惜，認(rèn)為您的力量、您的氣概、您的尊貴足可以平定天下，成就萬世不朽之功業(yè);而您的天真、您的多情、您的才氣又可以成為天下男人的楷模。您的失敗是造化弄人，是劉邦太狡詐!
項(xiàng)先生，真是這樣嗎?如果人們的期待恰好成為了您的自信，您在烏江亭還會(huì)自刎嗎?我不知道您最后的抉擇是僅僅因?yàn)槔?duì)江東父老?還是對(duì)卷土重來感到了迷茫?換句話說，當(dāng)時(shí)的您是否連自己失敗的真正原因都沒有找到，而失去了堅(jiān)持下去的勇氣呢?
這的確是個(gè)謎，2000多年過去了，今天的我依然想幫您找到這個(gè)答案。
按理說，在群雄逐鹿的時(shí)代，您有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，“楚雖三戶、亡秦必楚”的輿論為您振臂一呼鋪墊了最好的氛圍，而您的身世和您的本事又足可以號(hào)令天下，令萬眾歸心。您曾經(jīng)破釜沉舟，一戰(zhàn)擊潰秦軍主力;您曾經(jīng)破田榮，救彭城，奪成皋。一生大戰(zhàn)數(shù)十次，多獲勝利。劉邦是用了什么樣的“狡詐”才令您失敗的呢?而您又為何會(huì)天真地掉入劉邦的“陷阱”呢?
司馬遷在寫您故事時(shí)很不客氣，他說您從小就是個(gè)不認(rèn)真的孩子，耐不住練劍讀書的孤寂艱苦，一心要學(xué)萬人敵。這既可以正面地理解為您志存高遠(yuǎn)，也可以從反面認(rèn)為您志大才疏。您的基本功并不扎實(shí)，或者說您失去了一次從練劍和讀書中感悟人生智慧的機(jī)遇，這為您的失敗埋下了伏筆。
鴻門宴事件的發(fā)生，很多人指責(zé)您的優(yōu)柔寡斷，而我卻并不這么認(rèn)為。您火燒秦宮的時(shí)候優(yōu)柔過嗎?您屠城的時(shí)候寡斷過嗎?沒有!那為什么對(duì)即將成為勁敵的劉邦拉不下臉呢?這或許是因?yàn)槟F族的習(xí)性使然吧!您雖然已經(jīng)感到了他的威脅，卻依然想保持您內(nèi)心的優(yōu)越感，用您所謂的寬容大度再次表明您的強(qiáng)大無人能及!愛面子為您埋下了禍根。
或許正是因?yàn)槟鷤€(gè)人的優(yōu)秀掩蓋了您手下很多人才的光芒。要么他們?cè)谀窒聸]有機(jī)會(huì)展示才華，要么在您的眼里這些人的本事根本不值一提。您帶領(lǐng)的隊(duì)伍看上去有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，但是他們對(duì)于您個(gè)人的依賴在很大程度上削弱了隊(duì)伍的靈活性，他們對(duì)您的絕對(duì)服從又使得您愈加自我膨脹，聽不見有用的意見。此時(shí)您離失敗已經(jīng)很近了。
可是，您卻偏偏那么任性。在人們的記憶里似乎忘記了您屠城時(shí)的兇殘，您重新扶植六國貴族的愚蠢。您空有一身舉鼎的蠻力，卻從未認(rèn)真思考天下該怎么治理?當(dāng)您完成了亡秦的歷史使命時(shí)，似乎已經(jīng)失去了人生的奮斗目標(biāo)。楚漢之爭(zhēng)儼然發(fā)展成為“回到過去，還是走向未來?”的歷史抉擇。您焉能不敗?
“自知者英，自勝者雄”。您并不了解自己，也未能克服自身的許多缺點(diǎn)，所以您敗的并不委屈。您最后的自刎或許是依然想保留自己貴族的尊嚴(yán)，或許是知道了自己不能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，讓自己體面的謝幕!
其實(shí)如果您有時(shí)間冷靜地想想，您的對(duì)手劉邦并不簡(jiǎn)單，也并不猥瑣。他為何能先入關(guān)中?是靠狡詐嗎?不是!原本他的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如您，可是他在攻打宛城時(shí)，能采納一個(gè)叫陳恢的人的意見，推行宛城模式：凡受招降城池， 官還是官、民還是民，絕不殺戮。自此，劉邦“引兵西，無不下者”，一下子提高了進(jìn)關(guān)的效率，這是他自知才疏學(xué)淺 而善于采納別人意見的優(yōu)點(diǎn)，您不如他;更為神奇的是，劉邦這個(gè)對(duì)女人天生缺乏抵抗力的人在攻入秦皇宮后，居然能聽張良的逆耳忠言，管住自己不去碰女人，不去攬金銀，約法三章，還軍霸上，實(shí)在值得您好好學(xué)習(xí)。也許正是因?yàn)閯钅茏灾帜茏詣?，您手下的人才都跳槽去為他服?wù)了，而且還都活的非常舒暢。面對(duì)這樣一個(gè)堪稱英雄的對(duì)手，您敗的還不服氣嗎?
您最后的自刎劉邦居然也能做足文章，他善待您的族人，再次展示了他的大度，他用您沒有的智慧奠定了漢朝幾百年的基業(yè)。
歷史不可能從來，您未能渡過的江就是那個(gè)您戰(zhàn)勝不了的自己。您留給我們的教訓(xùn)直到今天依然深刻。
好了!就寫到這兒吧!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
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