給初二學(xué)生一封信
初中的學(xué)習(xí)生活有三年，初二是向初三的過度階段，初二的學(xué)生更要做好準備。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給初二學(xué)生的一封信范文，供您參閱!
給初二學(xué)生的一封信范文一
親愛的孩子們：
大家好!
信息技術(shù)考完了，你們跟我說的最多的兩句話是“老師，我滿分!”“××考出了自信!”的確，這次信息技術(shù)考試我校的滿分率是94.36%，個別學(xué)生即使不是滿分，也是9分，應(yīng)該說大家都摘到成功的果實。
我忘不了大家走出考場時的情景：一個個獲得滿分的陶醉的笑臉，打出的成功的手勢，互相擊掌的祝賀鼓勵，也真有調(diào)皮的學(xué)生故作委屈、做著鬼臉、拖著長音“老師，9分……可能嗎?”在我跟前開心地撒嬌……那一刻的興奮讓我們把這一段的辛苦、疲勞拋到了腦后，大家在為滿分而歡呼雀躍，老師也為你們?nèi)〉玫尿溔顺煽兏械阶院?
說實話，模擬試題剛來之時，我心里并沒底，因為今年的模擬題一共79套，題量很大，是以往年的四倍，而我們進行模擬練習(xí)的時間不到兩個月，在這樣短的時間內(nèi)要求大家把選擇題全部背過，并且做到一個也不錯，實在是有點困難，但也必須做到，大家在老師們的不斷督促和檢查之下，背的如此出色，也確實出乎我的意料，因為你們不只是能準確的作答，而且還能很清楚地說出試題的變化，及時提醒了后面考試的同學(xué)注意，實在難能可貴。除此之外，我們在進行操作題的練習(xí)時，每次在老師講解完操作要點之后，大家不光是自己在抓緊時間做模擬題，更多的時候是小組同學(xué)互相幫助、互相協(xié)作完成訓(xùn)練，在提高自己的同時也幫助同學(xué)掌握了操作題的技巧，共同提高。一次次的模擬考試，滿分的學(xué)生不驕不躁，差一點的學(xué)生抓緊趕上，看到大家一次次大有進步的成績，我從心底里高興。
在這一段時間里，也許老師們對大家的要求是嚴厲了一些，有的同學(xué)也許私下里還有過怨言，但我想同學(xué)們是能理解老師的良苦用心的，因為從你們的笑臉和“謝謝”的話語中，我已經(jīng)感覺出來了，你們是在真誠的表示謝意。師恩不言謝!其實你們的成功何嘗不是老師的心愿，每一個有責(zé)任心的老師都會這樣做的。
成績已成為過去，今后的路還很漫長。這次考試也只是我們在中考之路上邁出的第一步，我真心的希望大家?guī)е晒妥孕派下?，一步一個腳印踏踏實實地走下去，走出中考的輝煌，走出人生的精彩!
祝大家：學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)輝煌!
XXX
20XX年XX月XX日
給初二學(xué)生的一封信范文二
XXX：
你好！雖然只給你上過一次課，但對你也有很深的印象。感覺得到，你是一個聰慧、內(nèi)秀的女孩。聽瞿老師說了，那次課后回到家，題目做不出來，你急得哭了一場。這是你有上進心、渴望突破自己的表現(xiàn)。對自己有要求，才會為自己的不足落淚。有上進心，能尋找并正視自己的不足，自強不息以求奮進，必將會有所成就。只是要注意，有積極的心態(tài)和強大的自我，上進心才是前進的動力，如果沒有強大的自我和積極的心態(tài)，上進心就變成阻力了。相信以你的聰慧，會將這種上進心變成前進的動力，而不是阻礙前進的阻力。
知道這僅上的一次課就給了你沉重的打擊，老師表示歉意。在這里我有必要對暑期的課程做個解釋，但愿能消弱你的挫敗感。
暑期的課程，我是參照人大附中仁華學(xué)校(屬人大附中超常教育研究基地，我曾被特招進入此班學(xué)習(xí)，應(yīng)該是中學(xué)中全國最強的班了)的體系安排的，思維要求很高，如果能真正理解、吸收的話，你們的數(shù)學(xué)思維將提高到一個新的境界，足可與全國的數(shù)學(xué)高手過招而毫不遜色。這次的課程之所以選的那么難，也是為了讓你們對全國頂尖數(shù)學(xué)高手的境界有個認識。開闊下你們的眼界，不要只是把眼光局限在本班、本校那個區(qū)區(qū)的、微不足道的排名上。應(yīng)該把眼光放開去，和全國的數(shù)學(xué)高手一較高低。另外也是想讓你們見識到什么是真正的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)思維，教會你們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法。這些題目，不要說是你們，就是全國前二百名的數(shù)學(xué)高手，做起來也不會感覺輕松。不止是你，其他幾個學(xué)生也都感覺很吃力。但是話說回來，那些不需要你們動多少腦筋，隨手就能做出來的題目，即使做上一千道又有何益處呢?徒自浪費時間，消磨精力。這些題目每個都夠你們做上一個小時的。然而花上一個小時做一個題目，比你做一百道不需要動多少腦筋的題目都要有效果得多。田老師讀中學(xué)時思考數(shù)學(xué)問題，往往一道題目要思考兩三天。我后來能進身全國數(shù)學(xué)前幾十名，也正得益于此。一旦你們打破現(xiàn)有的局限，在數(shù)學(xué)思維上融會貫通，你們將會發(fā)現(xiàn)，那些原本高不可及的數(shù)學(xué)高手，原來也不過如此。有朝一日，當你們能俯視田老師的時候，你們就已經(jīng)達到了中學(xué)數(shù)學(xué)的頂峰。到那時，回首來時路，一覽眾山小，方知數(shù)學(xué)無盡的妙處。
以你的聰慧，不應(yīng)該因此挫折而喪失信心吧。我和你們郜校長也很熟。要知道他當初辦育才，經(jīng)歷過多少艱苦與挫折啊。四十出頭，就已是滿頭華發(fā)了。如果他輕言放棄的話，又哪有現(xiàn)在你們引以為傲的育才中學(xué)呢?就以我而言，資質(zhì)平平，小學(xué)時數(shù)學(xué)排名全校倒數(shù)第一，初中時在河北省一個不知名的中學(xué)，沒有老師的指導(dǎo)，全靠自己硬啃那些枯燥的數(shù)學(xué)競賽書。其中的種種挫敗與艱難，又豈足與外人道哉?但后來我還是憑著自學(xué)的野路子，經(jīng)過不懈的努力和突破，終于被人大附中華羅庚學(xué)校(現(xiàn)更名仁華學(xué)校)破格錄取。從此視野大開，一躍而置身全國數(shù)學(xué)前幾十名之列?，F(xiàn)在你們有如此好的資質(zhì)，如此好的求學(xué)條件，不做出一番成績，豈不辜負了大好青春?上課的時候，田老師說過，有多博大的胸懷、多開闊的眼界，就能取得多大的成就，做出多大的事業(yè)。希望你能在以后的學(xué)習(xí)、生活中，突破自己的局限，破繭成蝶，散發(fā)出最耀眼的光芒。
XXX
20XX年XX月XX日
給初二學(xué)生的一封信范文三
五班六班所有的孩子們：
你們好!
初三中考已經(jīng)結(jié)束了,我們初一第二學(xué)期也要輕輕虛掩上大門了.就要迎來同學(xué)們期望已久的暑假,感嘆時間過得快的同時，老師這里有一些話也想跟同學(xué)們講講。
這一年中我在塘里中學(xué)遇到了你們，你們中有很多同學(xué)確實很懂事，很善良，很懂得做人的道理，也很愛學(xué)習(xí)。一直以來，我都非常欣賞這么一句話：一個老師的最大的幸福是“看”著他的學(xué)生們成長，“看”著他們進步。教育好我的每個學(xué)生，對他們負責(zé)，對他們的父母負責(zé)，這也是我一直以來的夢想，所有平時對你們那么“嚴格”的要求。請大家不要以為我平時不在課堂大聲呵叱你們,那就是不嚴格,因為想我的孩子們給更多的面子,于是我就課堂上努力去大聲你們的優(yōu)點.請大家不要以為我在背后批評你們的缺點時,也是心平氣和地與你們地商量著,那就是不嚴格,因為我覺得你們進入初中就是意味著長大了,長大就是意味著責(zé)任.于是我就努力地把你們當作一個個獨立懂事的小大人來看待,希望你們務(wù)必明白,學(xué)業(yè)很重要,做人也很重要,我真的希望每個孩子都能學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人.
對于平時在班上所發(fā)生的事情，我都把它當做日落一樣，過去了就讓他過去，不想去記住，也不想再去說。在這里，老師有幾句話送給你們：
第一：做人一定要有目標。
《士兵突擊》里有一句經(jīng)典臺詞：別在混日子了，小心日子把你給混了。我不是一個混日子的人，也不想我的學(xué)生做一個混日子的人。所以，在做任何事情之前，都要先想一想，這件事情，我應(yīng)該怎么做，我要把它做成什么樣子，凡事都要有計劃、有目標，用它去引領(lǐng)我們。惟有這樣，才是一個對自己負責(zé)的人。
第二：做人一定要學(xué)會堅持。
為什么需要堅持呢?因為在計劃的執(zhí)行過程中，在朝目標前進的過程中，我們可能會遇到很多的挫折和困難，這個時候就需要我們有一種堅忍不拔的毅力，要做“打不死的小強”。 有些同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，就準備放棄學(xué)習(xí)，自我墮落，你們知道嗎?老師看在眼里，急在心里。還記得i believe ，i can 吧!當你想對困難妥協(xié)的時候，你就想一想 “我相信，我一定行的”，“一分耕耘一分收獲”!這是老師說的。請始終堅信這兩點!
第三：做人要懂得尊重和感恩。
在這里，我不想再去提尊重老師，其實我們當然希望得到學(xué)生的尊重,就如你們的父母希望得到你們的尊重一樣.有時候,你們當中有人使小性子與老師嘔氣,我的內(nèi)心既是喜悅又是心急,高興的是能夠與老師嘔氣的學(xué)生都是有個性的學(xué)生,以后進入社會以后,有個性的學(xué)生往往能干一翻事業(yè).因此我就先委屈自己:我對自己說,我不能跟與這些嘔氣的學(xué)生計較著.但是老師也心急啊,你們與老師嘔氣同時,是否也會影響該老師所教師這門學(xué)科的學(xué)習(xí)呢?在這里我想對你們說,初中的每一門學(xué)科都很重要,務(wù)必要好好學(xué)習(xí).你們可以不喜歡某位老師,但是你們務(wù)必要重視每門學(xué)科的學(xué)習(xí).
我也不想多說什么“能坐到一個教室學(xué)習(xí)是一種緣分”之類的話。我只想對你們說，每一個孩子在家時都是父母的寶貝，而現(xiàn)在爸爸媽媽把他們的寶貝都放在了學(xué)校，他們和老師、和同學(xué)相處的時間要比父母長得多!家長會上有位家長對我說：“我每個禮拜和孩子呆在一起的時間只有一天，對孩子關(guān)心不夠，作為母親，我覺得愧疚，麻煩老師幫我多關(guān)心關(guān)心她。”那一刻，聽完這一席話，我陡然覺得自己的責(zé)任又多了一分。所以，在這里，我想要求你們每一位都能夠幫我分擔起這份責(zé)任，多去關(guān)心你身邊的同學(xué)，有的時候可能。
怎么尊敬同學(xué)呢?要做的有很多，在這里我想強調(diào)一點，那就是當你的同學(xué)遇到難題向你請教時，請耐心回答她，特別是當她同樣的題目問你第二遍、第三遍的時候，請你要更加耐心，因為你要知道在這個時候她是鼓足了莫大的勇氣的!如果這個時候你一個不耐煩的表情，一句不耐煩的話語，可能對她而言就是莫大的傷害。所以，請你們用一顆真誠善良的心去善待你身邊的每一位同學(xué)吧!
末了，要特別感謝班里的每個班干部、課代表和小組長,感謝你們?yōu)槌跻?5)班初一(6)班所做的一切。也感謝初一(5)班初一(6)班的每一位成員，整體是由部分構(gòu)成的，只有當部分以合理的形式構(gòu)成整體時，整體的功能才能得到最大的發(fā)揮。
老老實實做人，踏踏實實學(xué)習(xí)，我們要做勇者，拿出大無畏的犧牲精神，拿出頑強拼搏的精神，讓阻礙學(xué)習(xí)的障礙見鬼去吧!
最后想引用高考的一些的勵志標語來勉勵我們沖刺初一第二學(xué)期的期末的考試.
十年磨礪臥薪嘗膽早有凌云志，百日奮戰(zhàn)披荊斬棘方為人中杰。
與你們一起成長的語文老師
20XX年XX月XX日
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