寫(xiě)給編輯叔叔阿姨的一封信
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寫(xiě)給編輯叔叔阿姨的一封信篇一
敬愛(ài)的編輯叔叔阿姨們:
你們好。你們工作辛苦嗎?累嗎?工作還順利嗎?
我是本網(wǎng)站的一名忠實(shí)的投稿者,作為一名初中生的我,對(duì)寫(xiě)作,充滿(mǎn)了喜愛(ài)。我以前曾寫(xiě)過(guò)很多文章, 種類(lèi)很多,但最讓我癡迷的是寫(xiě)詩(shī)。詩(shī)歌,以它優(yōu)美的文學(xué)旋律,以它歡快的節(jié)奏,生動(dòng)形象的描繪出了大自然的粗獷之美,人的心靈之美,世間萬(wàn)物的美......。當(dāng)然,這只是片面的,詩(shī)歌也有很強(qiáng)的諷刺意味。(這只是我個(gè)人認(rèn)為,)
我也曾嘗試過(guò)寫(xiě)小說(shuō)。傷感的,搞笑的,勵(lì)志的......,都半途而廢了,但我始終都堅(jiān)持著寫(xiě)詩(shī)。
近幾天來(lái),我將我的文學(xué)作品陸續(xù)寄到到你們那里,有一些發(fā)表了,也有一些沒(méi)有發(fā)表,但我并沒(méi)有就此放棄,因?yàn)槲叶檬∈浅晒χ?,我要更加努力,?zhēng)取做到一寄一發(fā)表,實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名作家!
今日將此信以參選作文的形式寄去,望各位編輯叔叔阿姨們多多指點(diǎn)。
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寫(xiě)給編輯叔叔阿姨的一封信篇二
教育周刊編輯部的叔叔阿姨:
您們好:
我叫郭瀟揚(yáng),是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,近日,收悉到編輯部的回復(fù)郵件,我很高興。我出生、成長(zhǎng)在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)——達(dá)茂旗。這里水草肥美、景色宜人。
我從小就十分喜歡看書(shū)、寫(xiě)作,媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文教師,在她的熏陶下,我更加熱衷于在我的小屋里遐想、創(chuàng)作,一次偶然的機(jī)會(huì),在爸爸的辦公室看到了《包頭晚報(bào)教育周刊》,我頓時(shí)愛(ài)不釋手,看到小作者們精湛的文筆,我羨慕不已,我也很想加入到他們的行列里來(lái),于是就將自己平日寫(xiě)的一些東西通過(guò)爸爸的郵箱發(fā)給里了你們。
我想知道,我怎樣才能成為一名小記者呢?望叔叔阿姨在百忙之中給予回復(fù)。好嗎?
郭瀟揚(yáng)
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寫(xiě)給編輯叔叔阿姨的一封信篇三
敬愛(ài)的編輯們:
你們好!我是一名城關(guān)小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生,是《小學(xué)生系列訓(xùn)練》的忠實(shí)小讀者。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí),便愛(ài)不釋手,有時(shí)看著看著竟忘了時(shí)間。以前我的作文水平總是提不上去。
因?yàn)橛羞@本書(shū)的輔導(dǎo),我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。而且對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。這都是你們的功勞啊! 你們這本習(xí)作訓(xùn)練共有五個(gè)方面的內(nèi)容“題目”“訓(xùn)練要求”“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”“習(xí)作與講評(píng)”和“參考資料”。“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”分別從審題、立意、選材、某篇、布局等方面進(jìn)行了切實(shí)的輔導(dǎo)和必要的訓(xùn)練,例如第一單元的看圖作文,“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”里,就叫我們要依著一定的順序,仔細(xì)觀察畫(huà)面,確切理解畫(huà)面所描繪的具體情景,讓我更好,更準(zhǔn)確的入手,通過(guò)具體的 析以啟迪學(xué)生的思路。
因?yàn)槟銈兊墓ぷ魈α?,所以給這部書(shū)留下了一點(diǎn)小小的遺憾。在六年制第十一冊(cè)的第五單元主要是寫(xiě)“童年趣事”。但是《雨夜》這篇作文范文就不符和主題了,這篇作文是講作者在爸爸的影響下,自己也摸黑冒雨把課本給同學(xué)送去這件事。而“童年趣事”則要突出“趣”,讀了這篇作文,我沒(méi)感受到“趣”。所以我希望你們以后選材時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、謹(jǐn)慎些,要顧全大局,你們想:全國(guó)有那么多的學(xué)生在看你們的作文,你們出一點(diǎn)錯(cuò),全國(guó)的同學(xué)也跟著出錯(cuò),后果將不堪設(shè)想。以后有些同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)會(huì)把“一件開(kāi)心的事”寫(xiě)成“一件傷心的事”。
“人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)”希望你們能把這篇習(xí)作刪了。
衷心的希望你們能夠采納我的意見(jiàn)。
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