就業(yè)推薦表自薦書模版3篇
就業(yè)推薦表自薦書模版3篇
就業(yè)推薦表是為了就業(yè)而制作出的一份推薦表，一般情況，就業(yè)推薦表為各學校統(tǒng)一規(guī)定模式，再交由學生根據(jù)自己實際情況填寫表格內(nèi)信息，完善表內(nèi)信息后，需有學校蓋章方為有效。本文是學習啦小編為大家整理的就業(yè)推薦表自薦書模版，僅供參考。
就業(yè)推薦表自薦書模版篇一：
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料。
我是梧州學院經(jīng)濟系2012屆國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)應屆畢業(yè)生。大學四年的學習中，我學習刻苦努力，除了較為系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)知識外，還積極參加相關(guān)職業(yè)資格能力考試，通過了公共基礎(chǔ)、個人貸款和個人理財3門專業(yè)考試，還獲得了《銀行從業(yè)資格證》和《企業(yè)人力資源管理師》。提升自身素質(zhì)的同時，我還時時關(guān)注國家經(jīng)濟政策和宏觀形勢，了解國家經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，注重將自身發(fā)展符合社會需求。
在校期間，我認識到現(xiàn)今社會是一個信息化的社會，為了能夠更好地適應社會，適應未來的職業(yè)工作，我較為系統(tǒng)地學習了計算機基礎(chǔ)知識和辦公軟件的使用，并于全國計算機等級考試中獲得計算機一級優(yōu)秀的良好成績。
學習之余，我還積極參加各種社會活動和擔任學生干部，有意識地提高自己的團隊意識，組織、溝通、協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，得到廣大同學的認可，被評為“梧州學院優(yōu)秀學生干部”。四年的社會實踐工作，讓我脫離了象牙塔內(nèi)的傳統(tǒng)大學生形象，提高了自己的綜合素質(zhì)。此外，我還積極參加體育鍛煉，并造就了我有能力承擔任何重任的體魄。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
就業(yè)推薦表自薦書模版篇二：
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書。 我是甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院09屆的一名畢業(yè)生，所學專業(yè)是地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)(簡稱地信)專業(yè)。在面臨擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠的推薦自己。
我熱愛地信專業(yè)，在校期間我刻苦學習專業(yè)知識，積極進取，在各方面嚴格要求自己，并且以社會對人才的需求為導向，使自己向復合性人才的方向發(fā)展.在課余時間，我還進行了一些知識儲備和技能訓練，自學了測量知識，努力使自身適應社會需求。
我性格開朗、自信，為人真誠，善于與人交流，踏實肯干，責任心很強，具有良好的敬業(yè)精神，并敢于接受具有挑戰(zhàn)性的工作。一個人只有不斷地培自身能力，提高專業(yè)素質(zhì)，拓展內(nèi)在潛能，才能更好完善自己、充實自己，更好地服務于社會。不是所有的事情都要靠“聰明”才能完成，成功更青睞于勤奮、執(zhí)著、腳踏實地的人。
也許在眾多的求職者中，我不是最好的，但我可能是最合適的。“自強不息”是我的追求，“腳踏實地”是我做人的原則，我相信我有足夠的能力面對今后的工作中的各種挑戰(zhàn)，真誠希望您能給我一個機會來證明我的實力，我將以優(yōu)秀的業(yè)績來答謝您的選擇。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
就業(yè)推薦表自薦書模版篇三：
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是天津師范學院歷史系2014屆畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時間在xx大學輔修了計算機網(wǎng)絡二專業(yè)，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑒中外教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質(zhì)量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。
我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經(jīng)濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
加入wto的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!
希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸另入貴校,我定會全力以赴投入到工作當中! 恭候您的佳音!
祝愿貴校業(yè)績輝煌，領(lǐng)導和同事萬事如意!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
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