推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)_推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)
黨支部要積極推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)，供你參考!
2017推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇1
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)。盱眙縣衛(wèi)生計(jì)生委積極響應(yīng)、迅速行動(dòng)、科學(xué)謀劃、精心組織，著力增強(qiáng)持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，從“學(xué)”的基礎(chǔ)到“改”核心，增強(qiáng)黨員干部黨性意識(shí)，解決黨員干部意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散、工作效率和質(zhì)量不高等存在的問(wèn)題，持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，打造一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的衛(wèi)生計(jì)生干部隊(duì)伍，為盱眙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展引領(lǐng)新常態(tài)、開(kāi)辟新境界提供更高、更強(qiáng)的衛(wèi)生計(jì)生保障。
強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)引領(lǐng)。堅(jiān)持黨委中心組每月一次集中學(xué)習(xí)制度，突出謀劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)習(xí)系列重要講話精神這一核心，突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，把中心組學(xué)習(xí)作為理念提升、能力提高的重要抓手，進(jìn)一步放大中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)效應(yīng)。
黨員培訓(xùn)強(qiáng)化理論修養(yǎng)。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)宣講、講黨課等方式參加所在黨支部學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)“全”， 做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有專(zhuān)用筆記、有討論提綱、有心得體會(huì)“六個(gè)有”，不斷深化學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省委第十三次黨代會(huì)、市第七次黨代會(huì)、市七屆三次全委會(huì)、縣黨代會(huì)及縣委十四屆二次會(huì)議(擴(kuò)大)精神，幫助廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)黨的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面準(zhǔn)確理解“十三五”規(guī)劃建議，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，更好的凝聚全面建成小康社會(huì)的奮進(jìn)力量。
衛(wèi)計(jì)大課堂持續(xù)發(fā)力。緊密聯(lián)系實(shí)際，充分利用網(wǎng)站、“向上衛(wèi)計(jì)”微信公眾號(hào)等新媒體，打造自主學(xué)習(xí)政教園地，讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)落地。在此基礎(chǔ)上，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走進(jìn)去”的方式，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)授課。同時(shí)，委科室負(fù)責(zé)人也將走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道衛(wèi)生院)、走進(jìn)村居、企業(yè)進(jìn)行授課，將衛(wèi)生計(jì)生政策、健康知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，全面塑造衛(wèi)生計(jì)生政治合格、作風(fēng)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)形象，營(yíng)造全行業(yè)重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
黨員拓展訓(xùn)練讓黨課活起來(lái)。以“拓展黨員素質(zhì)內(nèi)涵，創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題，組織全體黨員干部開(kāi)展登第一山、徒步象山體育公園、體驗(yàn)式素質(zhì)拓展培訓(xùn)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，扎實(shí)推動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)發(fā)展。
2017推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇2
強(qiáng)調(diào)，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一年來(lái)的實(shí)踐證明，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，必須堅(jiān)持不懈地抓下去，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各級(jí)黨組織要增強(qiáng)政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，扎實(shí)深入地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。“學(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。
系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，要教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，掌握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。特別要聯(lián)系遼寧實(shí)際，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的重要論述、關(guān)于遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神，深刻總結(jié)反思、認(rèn)真吸取教訓(xùn)，以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷凈化和營(yíng)造良好政治生態(tài);持續(xù)深入學(xué)習(xí)對(duì)東北、遼寧振興發(fā)展的重要指示精神，把著力完善體制機(jī)制、著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、著力鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、著力保障和改善民生這“四個(gè)著力”轉(zhuǎn)化為加快振興發(fā)展的具體思路，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。在探索建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制的過(guò)程中，我們制定了“學(xué)黨章黨規(guī)基本知識(shí)、系列講話重要精神”考核測(cè)試制度，組織擬任市廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人選參加測(cè)試，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。要繼續(xù)堅(jiān)持這一制度，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持不懈筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
在推進(jìn)“做”這個(gè)關(guān)鍵上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化?！白觥笔菍W(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要引導(dǎo)黨員始終做政治上的明白人，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。引導(dǎo)黨員守住政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的紅線，在黨的指導(dǎo)思想、路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問(wèn)題上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場(chǎng)特別堅(jiān)定。引導(dǎo)黨員在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中淬煉黨性，經(jīng)常查找和切實(shí)解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。要引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化修養(yǎng)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價(jià)值觀，旗幟鮮明抵制和反對(duì)關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場(chǎng)術(shù)、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關(guān)系，讓黨內(nèi)關(guān)系回歸正常化、純潔化。引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，深入推進(jìn)“立足崗位當(dāng)先鋒、推動(dòng)振興作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，在振興發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。
在發(fā)揮黨支部主體作用上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須樹(shù)立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向，指導(dǎo)黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。按照黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅x好配強(qiáng)黨支部書(shū)記。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨的組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動(dòng)制度執(zhí)行上下功夫，強(qiáng)化“三會(huì)一課”的教育功能，創(chuàng)新支部主題黨日、黨員活動(dòng)日、微黨課、情景互動(dòng)式黨課、網(wǎng)絡(luò)教育等方式方法，搭建黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐。
在抓住“關(guān)鍵少數(shù)”上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊，在推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，管好班子、帶好隊(duì)伍方面起著關(guān)鍵作用。多次強(qiáng)調(diào)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部這個(gè)重點(diǎn)。要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)自律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)、表率意識(shí)，走在前列、干在實(shí)處，帶頭深學(xué)實(shí)學(xué)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)黨性教育，持之以恒加強(qiáng)道德教育。堅(jiān)持和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，不僅自身要學(xué)得好，還要帶動(dòng)黨員干部學(xué)得好。強(qiáng)化普通黨員意識(shí)，堅(jiān)持和落實(shí)雙重組織生活、“三會(huì)一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評(píng)和自我批評(píng)武器，抓早抓小、見(jiàn)人見(jiàn)事，使紅臉出汗成為常態(tài)。自覺(jué)接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責(zé)的習(xí)慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。
2017推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇3
中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》，要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、制度化、常態(tài)化的活動(dòng)，必須融入黨員教育管理新常態(tài)，真正融入到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生活和工作中，做到抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，走心、上手、入腦。
建立抓常的體制機(jī)制。抓常，就是要經(jīng)常抓、常態(tài)抓。要把學(xué)習(xí)教育擺上位置、有機(jī)融入日常工作，把學(xué)習(xí)教育的具體要求落實(shí)到日常工作的每一環(huán)節(jié)、每一步驟，不留盲點(diǎn)和死角，不下“雷陣雨”。 思想教育作為學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù)，是思想上提升“補(bǔ)課”、精神上純化“補(bǔ)鈣”，若不能抓在日常、融入常態(tài)，只是一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)，就失去學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義，就會(huì)導(dǎo)致廣大黨員的思想覺(jué)悟、理論水平只是“純化一陣子”、“提升一下子”，活動(dòng)一結(jié)束，一切照舊、回到原點(diǎn)。所以要將機(jī)制扎根落地，取得的成效方能鞏固發(fā)展。
建立抓細(xì)的體制機(jī)制。抓細(xì)，就是要深入抓、出實(shí)招，就是要從具體問(wèn)題入手，重在抓學(xué)習(xí)教育的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)、步驟，必須環(huán)環(huán)相扣、步步推進(jìn)。各級(jí)黨組織要根據(jù)黨員年齡、類(lèi)型等的不同，分類(lèi)別、分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，以靈活多樣的形式、豐富的學(xué)習(xí)載體、易懂易解的授課方式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。比如針對(duì)特殊黨員群體要采取切實(shí)可行、簡(jiǎn)單易操作的方式分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施學(xué)，對(duì)流動(dòng)黨員要多采取網(wǎng)上課堂、微信群等簡(jiǎn)單方便的形式開(kāi)展學(xué)習(xí);對(duì)年老體弱黨員要多采取送學(xué)上門(mén)、寄學(xué)到家的方式，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不遺漏。
建立抓長(zhǎng)的體制機(jī)制。抓長(zhǎng)，就是要持久抓、反復(fù)抓。學(xué)習(xí)教育重在持之以恒、綿綿用力、久久為功，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，集中抓的時(shí)候雷霆萬(wàn)鈞，平時(shí)放任自流。制定“兩學(xué)一做”固定學(xué)習(xí)日制度，將其納入“三會(huì)一課”等基本制度，做到有章可循、有制可依，真正融入每名黨員的日常，讓學(xué)習(xí)教育成為一種自覺(jué)、一種習(xí)慣。要以“釘釘子”的精神抓長(zhǎng)效機(jī)制，形成有效制度，不斷提高機(jī)制制度的科學(xué)化水平，從而長(zhǎng)效化實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
2017推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)篇4
中共中央政治局2月21日召開(kāi)會(huì)議，討論國(guó)務(wù)院擬提請(qǐng)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議的《政府工作報(bào)告》稿，審議《關(guān)于巡視中央和國(guó)家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專(zhuān)題報(bào)告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，也是從集中化到常態(tài)化發(fā)展的舉措。通過(guò)為期一年的學(xué)習(xí)教育，各級(jí)黨委政府、社會(huì)團(tuán)體的黨性教育都取得了顯著成效，然而不可忽視的是思想教育必須時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松，否則就極有可能前功盡棄，這也是我們將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要意義。
要把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺(jué)悟。洗禮思想，提高覺(jué)悟是從根本上解決黨員干部存在問(wèn)題的有力抓手。思想是一個(gè)人的內(nèi)在邏輯，最終外化為個(gè)人意志，指導(dǎo)個(gè)人日常行動(dòng)。通過(guò)黨組織引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合實(shí)際反思自我，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題最終達(dá)到提升自我，成為一名合格黨員，是要長(zhǎng)期貫徹的學(xué)習(xí)辦法。黨組織的教育引導(dǎo)可以從兩方面入手，一方面是組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀(jì)律法規(guī)等，另一方面是結(jié)合當(dāng)代實(shí)際，通過(guò)新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料，如各級(jí)黨組織的遠(yuǎn)程教育、《永遠(yuǎn)在路上》紀(jì)錄片、延安革命紀(jì)念展等等形式多樣化，但更能啟迪人心的教育引導(dǎo)方式。
要突出分類(lèi)指導(dǎo)，聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找和解決問(wèn)題。要解決問(wèn)題，最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。以來(lái)，中央陸續(xù)出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令，反“四風(fēng)”，其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問(wèn)題，雖然問(wèn)題的解決取得了顯著成效，但仍要認(rèn)識(shí)到有可能只是暫時(shí)的遏制，也有可能是“穿馬甲”變異了，助長(zhǎng)腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在，并且隨著社會(huì)發(fā)展必然會(huì)出現(xiàn)又新的問(wèn)題。黨組織已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，通過(guò)指導(dǎo)規(guī)避這樣的問(wèn)題發(fā)生。從指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)思考解決問(wèn)題的辦法最終落實(shí)取得成效，需要黨組織和黨員干部堅(jiān)定意志，共同努力。
要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng)，以來(lái)黨中央一直沒(méi)有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來(lái)為了更好的鞏固擴(kuò)大取得的成果，就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會(huì)一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來(lái)，各級(jí)黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會(huì)一課”制度中落地生根，煥發(fā)光彩，需要本著實(shí)事求是的思想，設(shè)立目標(biāo)，拋棄形式主義，才能雁過(guò)留痕。
每年要對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但還必須要外在的考核評(píng)價(jià)，才能推動(dòng)一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。對(duì)教育情況的考核評(píng)價(jià)，是對(duì)黨組是否認(rèn)真貫徹這一意見(jiàn)的督查，也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進(jìn)行考核的特點(diǎn)，取得了一定的效果，但新形式下結(jié)合具體實(shí)際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應(yīng)加入考核學(xué)習(xí)教育最終形成的思想氛圍。
黨的思想作風(fēng)建設(shè)需要上下齊心，共同努力，一刻也不放松才能保住勝利果實(shí)，以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上，“兩學(xué)一做”教育，務(wù)必在心中。
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