通過理論學(xué)習(xí)，受益匪淺，本文是2017的理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考。

　　2017理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)一

　　20xx年,竹溪縣人事局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會(huì)精神以及黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策、法規(guī)以及反映當(dāng)代社會(huì)和世界發(fā)展的理論成果，圍繞全國(guó)、省、市人事人才工作會(huì)議精神，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，不斷加強(qiáng)人事業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局干部解決各種復(fù)雜矛盾、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的能力。

　　一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果四落實(shí)

　　堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施，也是確保黨的路線、方針、政策得到認(rèn)真執(zhí)行和貫徹落實(shí)的重要保證。一是結(jié)合實(shí)際制定局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)放到每個(gè)股室,確保學(xué)習(xí)有時(shí)間,有內(nèi)容。二是要求全局干部必須堅(jiān)持按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)，正常情況下任何人不得請(qǐng)假，特殊情況必須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)，但事后必須對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)或補(bǔ)課，并做好學(xué)習(xí)筆記。確保人員到位，不走過場(chǎng)。三是注重學(xué)習(xí)效果，通過采取記學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會(huì)等方式，進(jìn)一步提高了干部職工政策認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)，使干部的整體素質(zhì)有了較大的提高。今年以來，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央、省、市和縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話及相關(guān)理論、社會(huì)主義核心價(jià)值體系相關(guān)理論、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相關(guān)理論和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等相關(guān)理論，理清了發(fā)展思路，為引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步樹立正確的人生觀、世界觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、不斷改進(jìn)方式方法，積極探索適合部門健康發(fā)展的最佳學(xué)習(xí)模式

　　今年以來，除堅(jiān)持每月組織中心組成員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)外，局黨組根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性地提出了“重心前移”和“上下互動(dòng)”的學(xué)習(xí)方法，即要求所有干部參加固定的學(xué)習(xí)日之外，每個(gè)月至少抽出一至二次時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，局班子成員至少每年開展一次講黨課活動(dòng)，局黨組和辦公室負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查，對(duì)督導(dǎo)情況每半年進(jìn)行一次跟蹤檢查和落實(shí)。班子成員通過在上黨課、座談等形式，可以直接或間接隨時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)思想工作的針對(duì)性和有效性，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子決策的科學(xué)程度。全縣理論學(xué)習(xí)超市開通后，我局抓住這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，采取領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)制，每周五、周六均安排一名副科級(jí)以上實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，前往黨校參加理論超市學(xué)習(xí)，收到良好效果。各類學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，提高了干部職工參與理論學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步提高干部職工的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，達(dá)到了事半功倍的效果。

　　三、始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階 學(xué)習(xí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，我局將此作為不斷加強(qiáng)政策

　　學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本原則，在努力學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)著黨建和勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

　　按照縣委、縣政府關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的總體要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)人才人事工作，同時(shí)，以科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)、方便為目標(biāo)，積極響應(yīng)市局關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的號(hào)召和設(shè)想，按照縣主題活動(dòng)計(jì)劃安排，掀起優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)熱潮。組織開展了深入學(xué)習(xí)精神活動(dòng)、“牢記兩個(gè)務(wù)必，堅(jiān)持執(zhí)政為民”的權(quán)力觀教育、興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮活動(dòng)等一系列宣傳教育活動(dòng)、文明創(chuàng)建、革陋習(xí)、樹新風(fēng)等系列活動(dòng)，結(jié)合我局實(shí)際，組織開展了 “四比四看”活動(dòng)，將干部和黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，并與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與各項(xiàng)人才人事的共同進(jìn)步與發(fā)展。一是人才輸出工作效果顯著。兩年來，相繼在沿海建立穩(wěn)固就業(yè)基地8個(gè)，以農(nóng)村初級(jí)人才為重點(diǎn)，大力開展“訂單培訓(xùn)，訂單輸出”，共輸出農(nóng)村初級(jí)人才1000余人，年人均收入在萬元以上，其中有10名優(yōu)秀人才被送往韓國(guó)、日本等國(guó)外研修。二是信息調(diào)研工作保持良好勢(shì)頭。今年以來，全局干部職工先后在各類媒體發(fā)表文章100余篇，向省市縣上級(jí)部門報(bào)送信息100余條，采取40余條，為上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)決策提供大量第一手資料。三是文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。在去年被省委、省政府授予全省文明單位稱號(hào)的基礎(chǔ)上，今年又被市委、市政府授予2006-2007年度市級(jí)文明單位稱號(hào)。

　　2017理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)二

　　今年來，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，較好地堅(jiān)持了自學(xué)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，要當(dāng)好一名合格的人民教師和共產(chǎn)黨員，必須始終把解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和準(zhǔn)則，努力提高自己的政治理論水平和開展工作的能力素質(zhì)。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

　　一是加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，我對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的了解，從而對(duì)黨中央和各級(jí)黨委的決策指示和方針政策有了更深刻的理解和把握，自己的思想政治素質(zhì)得到了明顯提高。

　　二是加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;在工作中，我盡量做到不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;教學(xué)中才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、以人為本，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念

　　科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在二十一世紀(jì)追求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們要樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我們還要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和想法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。我們作為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)者，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索新方法

　　時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”! 用新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)理論調(diào)研，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的示范者。

　　四、以身作則，為人師表樹好形象

　　教師這一職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)。因此我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至是一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響。良好的師德是受人欽佩和尊敬的。因此，我們要時(shí)刻注意自身的道德修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)向?qū)W生滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。我們還要有奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。把發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合在一起，努力做一個(gè)高尚的、受人尊敬的教師。

　　教育工作者對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，其政治理論水平的高低不但反映了教師素質(zhì)的高低，也深刻的影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，作為教師，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，做人民尊敬的人民教師。

　　2017理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)三

　　一、加強(qiáng)基層黨員干部學(xué)習(xí)的重要性

　　加強(qiáng)基層黨員干部的政策理論學(xué)習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，是促進(jìn)社會(huì)和諧的需要。通過學(xué)習(xí)使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步。

　　二、不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)今后工作的指導(dǎo)意義

　　1、是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要

　　基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場(chǎng)堅(jiān)定，具有大局意識(shí)的黨員干部。作為新時(shí)期的一名基層黨員干部，我深知自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的兩個(gè)條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質(zhì)水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題，更好地為人民致富服務(wù)。

　　2、是樹立正確的“三觀”需要

　　“價(jià)值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

　　3、是加強(qiáng)班子建設(shè)的需要

　　人民群眾認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認(rèn)識(shí)?；鶎狱h支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感，通過不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。

　　4、是增強(qiáng)依法行政，依法維連的需要

　　當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，報(bào)告中提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略方針，這也對(duì)行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能夠更好地為人民服務(wù)。

　　5、是增強(qiáng)創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要

　　市場(chǎng)是一雙無形的手，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行有效配置，是開放競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。作為新時(shí)期的黨員干部，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的管理方式，捕捉市場(chǎng)信息，從而指導(dǎo)生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

　　三、基層黨員干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　1、端正態(tài)度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)

　　作為基層黨員干部，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，認(rèn)真寫好心得體會(huì)，平時(shí)也要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我完善。

　　2、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際

　　學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實(shí)現(xiàn)好。學(xué)習(xí)法律知識(shí)就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

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