計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程是一門實(shí)用性較強(qiáng)的課程,因此要在教學(xué)過(guò)程中采取方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),積極地參與到授課教師的教學(xué)過(guò)程中去,并且要注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)和提高。本文是為大家整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)，僅供參考。

　　計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)范文一：

　　一、 任務(wù)構(gòu)想

　　按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)書的內(nèi)容要求，首先，我為這次作品確定了主題。由于我對(duì)英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽有很大興趣，并且是其中曼徹斯特城隊(duì)的球迷。所以選定曼城——英超不落的藍(lán)月亮為主題，通過(guò)制作的網(wǎng)頁(yè)，flash，ppt等方式為大家介紹我所喜愛(ài)的足球隊(duì)。

　　1、首先我利用網(wǎng)頁(yè)建立我的主體系統(tǒng)，開始從三個(gè)主要方面介紹這支足球隊(duì)。并通過(guò)超鏈接將四個(gè)網(wǎng)頁(yè)鏈接起來(lái)使其形成一個(gè)完整的介紹體系。

　　2、我通過(guò)internet搜集到的大量文字和圖片信息來(lái)充實(shí)我的網(wǎng)頁(yè)，力求將這支球隊(duì)介紹的全面。并且在網(wǎng)頁(yè)上插入視頻來(lái)豐富球隊(duì)的介紹，使之更加直觀并且具有吸引力。

　　3、利用flash制作幾個(gè)小的動(dòng)畫作為網(wǎng)頁(yè)的裝飾插入其中。

　　4、利用ppt來(lái)直觀具體的介紹足球隊(duì)中的幾個(gè)超級(jí)巨星。用來(lái)補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)說(shuō)明球隊(duì)陣容。

　　二、 設(shè)計(jì)步驟

　　1、首先我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量文字，圖片，視頻等素材，為我后續(xù)的網(wǎng)頁(yè)和ppt，flash制作做好準(zhǔn)備。

　　2、ppt制作：一共制作了八張ppt，共介紹了六位曼城主要球星。其中包括照片和文字介紹并且使用超鏈接將各個(gè)幻燈片串聯(lián)起來(lái)。

　　3、網(wǎng)頁(yè)制作：一共制作了四張網(wǎng)頁(yè)。其中第一張為主網(wǎng)頁(yè)相當(dāng)于目錄索引，內(nèi)部包含到其他三張網(wǎng)頁(yè)的超鏈接。其他三張網(wǎng)頁(yè)則是球隊(duì)三個(gè)方面的具體介紹。每張網(wǎng)頁(yè)內(nèi)都插入了文字，圖片。在最后一張網(wǎng)頁(yè)內(nèi)插入了一段視頻。在第二、三網(wǎng)頁(yè)內(nèi)插入了一段flash動(dòng)畫。在第二網(wǎng)頁(yè)插入了所做ppt的超鏈接。

　　4、flash制作：共制作兩個(gè)flash動(dòng)畫。

　　三、方法技巧

　　1、我利用微軟公司的frontpage來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，它的功能強(qiáng)大，界面友好，操作容易上手。利用它，我成功把我手上所擁有的文字圖片，文字，視頻等素材集合到我所制作的網(wǎng)頁(yè)上。使其信息更加集中。

　　2、我利用微軟公司的powerpoint來(lái)制作幻燈片?；脽羝鳛槲业那蜿?duì)介紹的補(bǔ)充說(shuō)明，沒(méi)有特別花哨。但是還是有很大的信息量。在幻燈片設(shè)計(jì)過(guò)程中我利用了動(dòng)畫方案，使之看起來(lái)更加生動(dòng)。我合理選擇配色方案，讓文字與背景圖片有較為強(qiáng)烈的反差，起到更好的展示效果。

　　3、我利用flash制作了兩個(gè)小的逐幀動(dòng)畫短片，作為第二三網(wǎng)頁(yè)上的裝飾，使網(wǎng)頁(yè)更加美觀。

　　三、 困難及解決過(guò)程

　　由于我比較熟悉幻燈片制作，但是對(duì)網(wǎng)頁(yè)和flash制作還比較生疏，所以在制作flash和網(wǎng)頁(yè)是遇到了一些障礙。

　　1、困難：在制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中不知道如何插入背景音樂(lè)。

　　解決過(guò)程：我本想在第一網(wǎng)頁(yè)插入背景音樂(lè)，但點(diǎn)擊文件-網(wǎng)頁(yè)屬性-插入音樂(lè)時(shí)卻在本保存了音樂(lè)的文件目錄下看不到我想插入的音樂(lè)。后來(lái)查閱信息后知道，frontpage制作網(wǎng)頁(yè)用上述步驟插入背景音樂(lè)時(shí)不支持插入MP3格式的音頻，若插入MP3格式還需要播放器插件。而我之前準(zhǔn)備的音樂(lè)都為MP3格式。我利用格式轉(zhuǎn)換軟件將MP3格式的音樂(lè)轉(zhuǎn)化為aiff格式后成功的插入了。

　　2、困難：在制作網(wǎng)頁(yè)后進(jìn)行預(yù)覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖片無(wú)法正常顯示。

　　解決過(guò)程：通過(guò)老師指導(dǎo)了解到是圖片保存路徑出了問(wèn)題。因?yàn)樵诙嗯_(tái)計(jì)算機(jī)上制作網(wǎng)頁(yè)所以圖片文件未存在一起，經(jīng)過(guò)u盤拷貝后使得網(wǎng)頁(yè)中原圖片路徑無(wú)法找到圖片。通過(guò)重新設(shè)定圖片路徑和圖片保存位置解決了這一問(wèn)題。

　　3、困難：flash制作時(shí)制作元件不會(huì)使其旋轉(zhuǎn)

　　解決過(guò)程：通過(guò)上網(wǎng)查找信息知道：通過(guò)以下操作完成了旋轉(zhuǎn)。將元件拖入第一層的第一幀,然后就在同一層的第10按“插入關(guān)鍵幀”(F6),然后在2-9幀任何一幀上右擊-創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，然后設(shè)置屬性中的(旋轉(zhuǎn)是順還是逆時(shí)針,設(shè)置次數(shù)就可以了;上方有一個(gè)"緩動(dòng)"是設(shè)置旋轉(zhuǎn)速度漸進(jìn)的);最要緊的兩個(gè)關(guān)鍵幀中元件的中心點(diǎn),就是選中時(shí)的小圓滿圈,要一致。

　　四、 總結(jié)

　　1、通過(guò)本次實(shí)踐我熟練了flash和frontpage的使用方法，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，并且在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)了它們的許多新的功能。

　　2、通過(guò)實(shí)踐我了解到如何合理的使用網(wǎng)絡(luò)，它不僅可以為我提供信息資源還可以解答我在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)上的許多應(yīng)用程序教程對(duì)我本次實(shí)踐完成有很大幫助。

　　3、我也了解到光學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是不夠的，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用出來(lái)才是我追求的最終目標(biāo)，并且往往在知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的過(guò)程中會(huì)有許多意想不到的問(wèn)題的出現(xiàn)，這些都不是光靠課堂老師的講解和書本上的文字能夠解決的。所以我還應(yīng)該在課下加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)踐方面的能力培養(yǎng)。

　　計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)范文二

　　一.任務(wù)內(nèi)容

　　要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定自己需要傳達(dá)給訪問(wèn)用戶的主要信息，然后仔細(xì)斟酌，把自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來(lái);其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的頁(yè)面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰、明了、內(nèi)容充實(shí)。我從6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，從小對(duì)鋼琴有一種特殊的情感，并且對(duì)鋼琴的各方面的情況有較深的理解，因此我把這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的主題定為了“鋼琴之韻”。主題實(shí)踐報(bào)告以鋼琴為線索展開介紹,內(nèi)容包括鋼琴的起源、鋼琴的發(fā)展、世界著名鋼琴曲及當(dāng)代世界著名的鋼琴家等四大項(xiàng)內(nèi)容：

　　1)在“鋼琴的起源”一大內(nèi)容中,介紹了鋼琴?gòu)陌蜗夜配撉?、擊弦古鋼琴到手撥式鍵盤樂(lè)器到現(xiàn)在樂(lè)器大家族之中的“王者”的演變過(guò)程,并簡(jiǎn)述了鋼琴誕生、發(fā)展的重大意義。

　　2)在“鋼琴的發(fā)展”這部分內(nèi)容中，著重寫了巴爾托洛奧.克里斯托福里及戈特弗里德.西爾伯曼等對(duì)鋼琴的改良過(guò)程，并讓大家對(duì)他們對(duì)鋼琴發(fā)展的貢獻(xiàn)有所認(rèn)識(shí)。

　　3)在“世界鋼琴名曲”中，展示出了世界鋼琴界風(fēng)斐之作和中國(guó)的一些經(jīng)典民族樂(lè)曲。例如貝多芬的《月光曲》、《C大調(diào)奏鳴曲》和賀淥訂名曲《翻身的日子》等。

　　4)“世界當(dāng)代著名鋼琴家”內(nèi)容中則介紹了包括中國(guó)著名青年鋼琴家朗朗和李云迪的幾個(gè)鋼琴名家風(fēng)采。讓鋼琴家的魅力感染鋼琴愛(ài)好者學(xué)習(xí)鋼琴，關(guān)注鋼琴界的熱情。

　　通過(guò)這四大內(nèi)容的介紹，旨在對(duì)鋼琴之韻律美做一個(gè)全面的解釋和分析。

　　二.設(shè)計(jì)步驟

　　首先確定了“鋼琴之韻”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格定為輕快明麗、簡(jiǎn)潔清新.主題分為確定的四大內(nèi)容(即鋼琴的起源,鋼琴的發(fā)展,世界當(dāng)代鋼琴家簡(jiǎn)介及中國(guó)鋼琴名曲展示等方面)來(lái)分別介紹，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目在首頁(yè)之下分四大分塊。按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求，也為了使網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)精美，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，制作了8張幻燈片(八張幻燈片為一個(gè)統(tǒng)一整體介紹四大內(nèi)容之一)，從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁(yè)和幻燈片中，并且在首頁(yè)中加入了兩個(gè)簡(jiǎn)易動(dòng)畫以增添藝術(shù)效果，首頁(yè)與其它網(wǎng)頁(yè)之間，首頁(yè)與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來(lái)，使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果.下面我具體介紹一下：

　　1.網(wǎng)頁(yè)一：

　　網(wǎng)頁(yè)一我把它作為主頁(yè)，主頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，我把主頁(yè)營(yíng)造出韻味十足的畫面，給人耳目一新的感覺(jué)的同時(shí)增加好奇感。我開門見山的把我要介紹的關(guān)于主題“鋼琴之韻”的各大內(nèi)容羅列出來(lái)，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容。在界面，我選擇了一些鋼琴圖片，設(shè)置了字幕，加入了兩個(gè)Flash動(dòng)畫(輝光和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫)，讓界面感覺(jué)簡(jiǎn)單而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果。

　　2網(wǎng)頁(yè)二和網(wǎng)頁(yè)三、網(wǎng)頁(yè)四：

　　網(wǎng)頁(yè)二、三和四我都是以簡(jiǎn)明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，豐富而不繁亂。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁(yè)面有錯(cuò)落有致的美感。

　　3.PPT

　　在“世界著名鋼琴家簡(jiǎn)介”的PPT中，首尾兩張PPT前后呼應(yīng)，為了使各鋼琴家的介紹顯得前后統(tǒng)一，我基本上采用的相似的風(fēng)格。但是使“求同存異”，使PPT不顯單調(diào)，我在PPT連接上采用的不同的動(dòng)畫效果。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。 2.輸入信息。 3.設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。 4.應(yīng)用配色反案選擇。 5.幻燈片的格式化設(shè)置。 6檢查、保存幻燈片。

　　三.方法技巧

　?、?我使用微軟公司推出的FrontPage來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，它的功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易用，功能豐富。FrontPage編輯器具有“所見即所得”的功能，而且有大量的模板和向?qū)В灰褂霉ぞ邫诨虿藛?，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁(yè)。我能將從網(wǎng)上搜集的各類文字、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁(yè)，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。 ⑵ 為了使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)。我用PowerPoint制作了8個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字，給幻燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù)，添加幻燈片間的動(dòng)畫切換效果，插入合適的背景等等，它們通過(guò)圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng)。 ⑶ 我在網(wǎng)頁(yè)的首頁(yè)插入了幾個(gè)動(dòng)畫，一個(gè)動(dòng)畫是實(shí)現(xiàn)字與“輝光”藝術(shù)效果的結(jié)合，一個(gè)動(dòng)畫是圖片的轉(zhuǎn)換。并且加入了滾動(dòng)式字幕，F(xiàn)lash技術(shù)的運(yùn)用使得使得網(wǎng)頁(yè)“動(dòng)靜結(jié)合”，增加情趣與美感，從而與網(wǎng)頁(yè)所要表現(xiàn)得鋼琴的韻律美相呼應(yīng)融合。

　　四.困難及解決過(guò)程

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過(guò)實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問(wèn)題的情況及解決方法。

　　問(wèn)題一：制作的動(dòng)畫插入后并沒(méi)有按我的想法放映。

　　解決辦法：我認(rèn)真查看了一下《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》書上的向?qū)c幫助。我首先檢查了一下自己動(dòng)畫設(shè)置的操作過(guò)程，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在什么地方。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是制作完Flash后應(yīng)該在“文件”中按“導(dǎo)入”并且進(jìn)行設(shè)置。只是直接把動(dòng)畫保存在可移動(dòng)磁盤中。

　　問(wèn)題二：在做幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。

　　解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片屬性進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒(méi)有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決。后來(lái)知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。

　　五.總 結(jié)

　　從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當(dāng)然，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問(wèn)題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識(shí)是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

　　進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，能力才能夠得到提升，而通過(guò)對(duì)掌握的知識(shí)才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能。因此，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱，對(duì)推動(dòng)學(xué)生自術(shù)學(xué)習(xí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)， 提高綜合應(yīng)用各種知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)必將起到積極作用。