圍棋考級(jí)一共有多少級(jí)
圍棋段位是圍棋的水平用段位來(lái)描述。中國(guó)的圍棋段位分為業(yè)余段位和國(guó)家專業(yè)段位兩種。下面是小編整理的圍棋考級(jí)一共有多少級(jí)，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
25級(jí)。圍棋棋手等級(jí)包括段位和級(jí)位。段位和級(jí)位是表示圍棋手水平高低的標(biāo)志，從低到高分別為：業(yè)余級(jí)位、業(yè)余段位、職業(yè)段位。業(yè)余段位下設(shè)級(jí)位，級(jí)位可分為1級(jí)、2級(jí)至25級(jí)，1級(jí)最高。
但級(jí)位證書只印制1級(jí)、2級(jí)、5級(jí)、10級(jí)、15級(jí)、20級(jí)、25級(jí)共七個(gè)等級(jí)。
圍棋，是一種策略型兩人棋類游戲，中國(guó)古時(shí)稱“弈”，西方名稱“Go”。流行于東亞國(guó)家(中、日、韓、朝)，屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國(guó)，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國(guó)。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。
圍棋使用長(zhǎng)方形格狀棋盤(看上去像正方形)及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，棋盤上有縱橫各19條線段將棋盤分成361個(gè)交叉點(diǎn)，棋子走在交叉點(diǎn)上，雙方交替行棋，落子后不能移動(dòng)，以圍地多者為勝。
因?yàn)楹诜接邢刃姓嫉刂识?guī)則人為規(guī)定黑方局終時(shí)要給白方貼子。圍棋被認(rèn)為是世界上最復(fù)雜的棋盤游戲。
圍棋的基本下法是：對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子;棋子下在棋盤上的交叉點(diǎn)上，棋子下定后，不得再向其他位置移動(dòng);輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)。
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圍棋考級(jí)需要一級(jí)一級(jí)的考，通過(guò)學(xué)習(xí)后開(kāi)始考級(jí)，級(jí)別水平從低到高是10級(jí)到1級(jí)。圍棋除了考級(jí)之外，還有段位之分，分別是業(yè)余段位以及專業(yè)段位，考段需要級(jí)別達(dá)到1級(jí)才能考段。想成為業(yè)余1段到業(yè)余5段，只需要參加區(qū)縣級(jí)體育部門組織的升段比賽，并在一定的組別中獲得一定的勝率即可獲得，業(yè)余6段的棋手必須是參加過(guò)省市級(jí)乃至全國(guó)性業(yè)余圍棋比賽，并且取得前6名成績(jī)的業(yè)余棋手，業(yè)余7段的棋手必須是參加國(guó)際性業(yè)余圍棋比賽并且取得前3名的成績(jī)。
專業(yè)段位從低到高是專業(yè)初段到專業(yè)九段，專業(yè)段位是由國(guó)家授予的。每年都會(huì)統(tǒng)一組織一次國(guó)家專業(yè)段位的升段比賽，而專業(yè)段位的定段賽則需要該棋手至少是業(yè)務(wù)5段以上的棋手，包含業(yè)余5段，且年齡在25歲以下。
不管報(bào)名參賽的棋手有多少，每年能夠成為專業(yè)棋手的名額只有20個(gè)，其中男的15人，女的5人。
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1、 學(xué)習(xí)圍棋能夠開(kāi)發(fā)孩子智力
在下棋過(guò)程中最主要的是通過(guò)大腦計(jì)算和判斷之后落子，如果不經(jīng)過(guò)深思熟慮就隨便落子，則非常容易導(dǎo)致勝負(fù)天平的傾斜。通過(guò)下圍棋能讓孩子多動(dòng)腦，多思考，開(kāi)發(fā)孩子的智力。
2、 學(xué)習(xí)圍棋能夠讓孩子集中注意力
不論是在聽(tīng)老師講解還是自己與對(duì)手下圍棋都需要孩子集中注意力，尤其是在下棋的過(guò)程中更不能松懈，對(duì)手每一步棋都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、評(píng)估和判斷并且決定如何應(yīng)對(duì)。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就可以讓孩子在很長(zhǎng)的一段時(shí)間對(duì)一項(xiàng)事物保持足夠集中的注意力。
3、 學(xué)習(xí)圍棋能夠加強(qiáng)孩子的記憶力
下圍棋不能隨便亂下，有許多局部的定式需要記住，同時(shí)大局也要把握好。在下棋時(shí)要記住自己和對(duì)手下的每一步以及其作用，最好能夠在結(jié)束后能夠復(fù)盤，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣對(duì)于加強(qiáng)孩子的記憶力是相當(dāng)有好處的
4、 學(xué)習(xí)圍棋能夠提高孩子反應(yīng)力和創(chuàng)造力
下棋不光是要按照固定的棋路走，與別人對(duì)局的過(guò)程中是不可能出現(xiàn)一模一樣的棋局。所以，下棋還需要出奇制勝，在對(duì)局過(guò)程中既要應(yīng)付對(duì)手棋路的變化，還要讓自己的棋路使對(duì)手難以捉摸，這樣才能夠贏的勝利。這種對(duì)局過(guò)程中的應(yīng)變能力可以提高孩子的反應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。
5、 學(xué)習(xí)圍棋能夠培養(yǎng)孩子的耐心和毅力
隨著孩子下棋水平的提高，下一盤棋需要思考的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越多，從一開(kāi)始的幾十分鐘到后來(lái)一兩個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)有一定的耐心是不會(huì)專心的下好的，而且這段時(shí)間還需要大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)算，沒(méi)有毅力也是堅(jiān)持不下來(lái)的。
6、 學(xué)習(xí)圍棋能夠培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
圍棋本身是一項(xiàng)競(jìng)技類的娛樂(lè)活動(dòng)，想要獲得勝利就需要戰(zhàn)勝對(duì)手，同時(shí)也需要不斷的超越自我。經(jīng)常下圍棋可以在下棋的過(guò)程中不斷激發(fā)孩子的好勝心和追求勝利的渴望，從而培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
7、 學(xué)習(xí)圍棋可以提高孩子面對(duì)挫折和壓力的能力
下棋過(guò)程中大多會(huì)產(chǎn)生勝負(fù)，勝利固然高興，失敗時(shí)也不能氣餒，為了爭(zhēng)取下一次獲得勝利就需要孩子在壓力和逆境中保持良好的心態(tài)，找到自己的不足之處，繼續(xù)堅(jiān)持努力提高自己的下棋水平。
8、 學(xué)習(xí)圍棋可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力
在與對(duì)手下圍棋的過(guò)程中，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)都需要自己來(lái)應(yīng)對(duì)，通過(guò)自己獨(dú)立的思考分析來(lái)解決棋盤上的紛爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。這樣就可以讓孩子盡早習(xí)貫不依賴家長(zhǎng)來(lái)，培養(yǎng)自己獨(dú)立完成目標(biāo)和解決問(wèn)題的能力。
9、 學(xué)習(xí)圍棋可以加強(qiáng)孩子與人相處的能力
圍棋不可能一個(gè)人下，在場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下可以成為朋友。棋手之間除了下棋，更多的需要互相交流。面對(duì)各種不同的人和問(wèn)題，孩子們可以通過(guò)交流溝通來(lái)解決，在與別人交流的過(guò)程中，孩子社交能力會(huì)得到大大增強(qiáng)。
10、 學(xué)習(xí)圍棋可以陶冶孩子情操加強(qiáng)孩子修養(yǎng)
圍棋從中國(guó)古代經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，不但有一套健全的規(guī)則，更有相關(guān)的禮儀規(guī)范。孩子學(xué)習(xí)圍棋不但要學(xué)會(huì)如何下棋獲勝，在下棋過(guò)程中表現(xiàn)自己來(lái)獲得別人的贊賞，同時(shí)還要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，在比賽中獲得友誼。良好的風(fēng)度和修養(yǎng)就是從小培養(yǎng)起來(lái)的。
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