湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末試題及答案(2)
湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末試題及答案
16.計(jì)算:
(1)( )﹣2﹣( )2015×( )2015+20160
(2)( + )﹣( ﹣ )
【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.
【專題】計(jì)算題.
【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義和積的乘方得到原式=4﹣( × )2015+1,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算后合并即可;
(2)先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并即可.
【解答】解:(1)原式=4﹣( × )2015+1
=4﹣1+1
=4;
(2)原式=3 +3 ﹣2 +5
=8 + .
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.也考查了零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
17.(1)解方程: ﹣ =﹣1
(2)先化簡(jiǎn),再求值:( + )÷ ,其中m=9.
【考點(diǎn)】分式的化簡(jiǎn)求值;解分式方程.
【分析】(1)先把分式方程化為整式方程求出x的值,再代入最減公分母進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再把m的值代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】解:(1)去分母得,4﹣(x+1)2=﹣(x2﹣1)
去括號(hào)得,4﹣x2﹣1﹣2x=﹣x2+2x﹣1,
移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得,﹣4x=﹣4,
系數(shù)化為1得,x=1.
經(jīng)檢驗(yàn),x=1是原分式方程的增根.
(2)原式= •
= •
= ,
當(dāng)m=9時(shí),原式= = = .
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
18.已知a,b,c是△ABC的三邊,且滿足關(guān)系式a2+c2=2ab+2bc﹣2b2,試判斷△ABC的形狀.
【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用.
【分析】先把原式化為完全平方的形式,再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求解.
【解答】解:∵a2+c2=2ab+2bc﹣2b2,
∴a2+c2﹣2ab﹣2bc+2b2=0,
a2+b2﹣2ab+c2﹣2bc+b2=0,
即(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,
∴a﹣b=0且b﹣c=0,即a=b且b=c,
∴a=b=c.
故△ABC是等邊三角形.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查因式分解的實(shí)際運(yùn)用以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),利用完全平方公式因式分解是解決問題的關(guān)鍵.
19.已知:如圖,線段AB和射線BM交于點(diǎn)B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡.(不要求寫作法)
①在射線BM上求作一點(diǎn)C,使AC=AB;
②在線段AB上求作一點(diǎn)D,使點(diǎn)D到BC,AC的距離相等;
(2)在(1)所作的圖形中,若∠ABM=72°,則圖中與BC相等的線段是 DC,AD .
【考點(diǎn)】作圖—復(fù)雜作圖.
【分析】(1)①以A為圓心AB長(zhǎng)為半徑畫弧,進(jìn)而得出C點(diǎn)位置;
?、诶媒瞧椒志€的作法得出即可;
(2)利用等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理求出即可.
【解答】解:(1)①如圖所示:AC=AB;
?、贒點(diǎn)即為所求;
(2)∵∠ABM=72°,AB=AC,
∴∠ACB=72°,
∵∠ACD=∠DCB,
∴∠A=∠ACD=∠BCD=36°,
∴圖中與BC相等的線段是:DC,AD.
故答案為:DC,AD.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了復(fù)雜作圖,正確利用角平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
20.仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題.
例題:已知二次三項(xiàng)式x2﹣4x+m有一個(gè)因式是(x+3),求另一個(gè)因式以及m的值.
解:設(shè)另一個(gè)因式為(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n)
則x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴n+3=﹣4,3n=m
解得:n=﹣7,m=﹣21
∴另一個(gè)因式為(x﹣7),m的值為﹣21
問題:仿照以上方法解答下面問題:
已知二次三項(xiàng)式2x2﹣5x+k有一個(gè)因式是(2x﹣3),求另一個(gè)因式以及k的值.
【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用.
【專題】閱讀型.
【分析】所求的式子2x2﹣5x+k的二次項(xiàng)系數(shù)是2,因式是(2x﹣3)的一次項(xiàng)系數(shù)是2,則另一個(gè)因式的一次項(xiàng)系數(shù)一定是1,利用待定系數(shù)法,就可以求出另一個(gè)因式.
【解答】解:設(shè)另一個(gè)因式為(x+a),得
2x2﹣5x+k=(2x﹣3)(x+a)
則2x2﹣5x+k=2x2+(2a﹣3)x﹣3a,
,
解得:a=﹣1,k=3.
故另一個(gè)因式為(x﹣1),k的值為3.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查因式分解的實(shí)際運(yùn)用,正確讀懂例題,理解如何利用待定系數(shù)法求解是解本題的關(guān)鍵.
21.“母親節(jié)”前夕,某商店根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,用3000元購進(jìn)第一批盒裝花,上市后很快售完,接著又用5000元購進(jìn)第二批這種盒裝花.已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花盒數(shù)的2倍,且每盒花的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少5元.求第一批盒裝花每盒的進(jìn)價(jià)是多少元?
【考點(diǎn)】分式方程的應(yīng)用.
【專題】應(yīng)用題.
【分析】設(shè)第一批盒裝花的進(jìn)價(jià)是x元/盒,則第一批進(jìn)的數(shù)量是: ,第二批進(jìn)的數(shù)量是: ,再根據(jù)等量關(guān)系:第二批進(jìn)的數(shù)量=第一批進(jìn)的數(shù)量×2可得方程.
【解答】解:設(shè)第一批盒裝花的進(jìn)價(jià)是x元/盒,則
2× = ,
解得 x=30
經(jīng)檢驗(yàn),x=30是原方程的根.
答:第一批盒裝花每盒的進(jìn)價(jià)是30元.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式方程的應(yīng)用.注意,分式方程需要驗(yàn)根,這是易錯(cuò)的地方.
22.如圖1,點(diǎn)P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A、點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的運(yùn)動(dòng)速度相同,連接AQ、CP交于點(diǎn)M.
(1)求證:△ABQ≌△CAP;
(2)當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在AB、BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠QMC變化嗎?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,求出它的度數(shù).
(3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng),直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠QMC變化嗎?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,則求出它的度數(shù).
【考點(diǎn)】等邊三角形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).
【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),利用SAS證明△ABQ≌△CAP;
(2)由△ABQ≌△CAP根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠BAQ=∠ACP,從而得到∠QMC=60°;
(3)由△ABQ≌△CAP根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠BAQ=∠ACP,從而得到∠QMC=120°.
【解答】(1)證明:∵△ABC是等邊三角形
∴∠ABQ=∠CAP,AB=CA,
又∵點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)速度相同,
∴AP=BQ,
在△ABQ與△CAP中,
∵ ,
∴△ABQ≌△CAP(SAS);
(2)解:點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠QMC不變.
理由:∵△ABQ≌△CAP,
∴∠BAQ=∠ACP,
∵∠QMC=∠ACP+∠MAC,
∴∠QMC=∠BAQ+∠MAC=∠BAC=60°…
(3)解:點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠QMC不變.
理由:∵△ABQ≌△CAP,
∴∠BAQ=∠ACP,
∵∠QMC=∠BAQ+∠APM,
∴∠QMC=∠ACP+∠APM=180°﹣∠PAC=180°﹣60°=120°.
【點(diǎn)評(píng)】此題是一個(gè)綜合性題目,主要考查等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí).
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