八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考
隨著對(duì)外開(kāi)放的深入以及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,國(guó)與國(guó)之間的往來(lái)更加頻繁,對(duì)英語(yǔ)翻譯的需求也隨之增加。小編整理了關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考(一)
Unit 3 Section A 2d
角色對(duì)話
茱莉亞：你喜歡昨天的唱歌比賽嗎，安娜?
安娜：哦，是不可思議的!內(nèi)麗唱得很好!
茱莉亞：是嗎，我認(rèn)為麗薩比內(nèi)麗唱得好。
安娜：哦，哪一個(gè)是麗薩?
茱莉亞：短發(fā)的那個(gè)。我認(rèn)為她比內(nèi)麗唱得更清晰。
安娜：是的，但是內(nèi)麗跳舞比麗薩好。
茱莉亞：雖然是這樣，但你可以說(shuō)麗薩是真的想贏。
安娜：哦，每個(gè)人都想贏。但是更重要的是學(xué)到新的東西并且享受快樂(lè)。
Section B 2b
朋友應(yīng)該是和你相同的還是不同的呢?閱讀這些人想的。在文章中有比較的單詞和短語(yǔ)下面畫(huà)線。
杰夫-格林：我媽媽告訴我一個(gè)好的朋友就像一面鏡子。我比一些孩子更安靜和更嚴(yán)肅。這也是為什么我在班里喜歡看書(shū)和努力學(xué)習(xí)的原因。我最好的朋友李媛也很安靜，所以我們可以一起學(xué)習(xí)。我很害羞所以很難交到朋友。但是我認(rèn)為朋友和書(shū)一樣--只要他們好，你不需要很多。
黃磊：朋友沒(méi)必要和我一樣。我最好的朋友拉里就和我相當(dāng)?shù)牟煌?。他比我高并且比我更外向。我們都喜歡運(yùn)動(dòng)，但是他最喜歡網(wǎng)球，所以他總是贏。然而，拉里經(jīng)常拿出最好的技術(shù)來(lái)教我。所以我的網(wǎng)球也打得很好了。可是拉里很少努力學(xué)習(xí)，我總是成績(jī)比他好，也許我該幫幫他。
瑪麗-史密斯：我不是很在意我的朋友是否和我一樣。我最喜愛(ài)的一句話是“真正的朋友就是去握你的手，觸摸你的心的人。”我最好的朋友卡羅就非常好并且有趣。事實(shí)上，她比任何人都滑稽。去年我摔斷了胳膊，但是她總是讓我笑讓我覺(jué)得好多了。我們可以討論和分享所有事。我知道她關(guān)心我，因?yàn)樗偸窃趦A聽(tīng)。
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考(二)
Unit 6 Section A 2d
角色對(duì)話
安迪：你在看什么書(shū)，肯?
肯：海明威的《老人與海》。
安迪：喔，現(xiàn)在我知道了為什么你善于寫(xiě)故事了。
肯：是的，我想成為一名作家。
安迪：真的嗎?你想怎樣成為一名作家呢?
肯：哦，當(dāng)然我要繼續(xù)寫(xiě)故事。你想做什么呢?
安迪：我父母希望我成為一名醫(yī)生，但是我自己不太確定。
肯：哦，別擔(dān)心。不是每個(gè)人都知道自己想做什么的。只要盡可能的做到最好。那么你就能當(dāng)上你想做的人了。
安迪：恩，你說(shuō)的對(duì)。
Section B 2b
閱讀文章并在表格中找出與每一段主要目的相匹配的。畫(huà)出幫助你決定的詞或句子。
1.你知道什么是決定嗎?這是一種承諾。許多時(shí)候，我們向他人承諾一些事。(“媽媽，我答應(yīng)我從學(xué)?；貋?lái)后會(huì)整理我的房間。”)然而，承諾你自己做出的決定，并且最常見(jiàn)的一種是新的一年的決議。﹍﹍當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始的一年里做決定的時(shí)候，我們是希望我們的生活能得到提高。一些人寫(xiě)下他們?cè)趤?lái)年的決定和計(jì)劃。這些能幫助他們記住他們的決定。另外一些人就告訴他們的家人或朋友他們所希望的和計(jì)劃。
2.這里有些不同的決議。有些是關(guān)于身體健康的。例如，一些人允諾自己，要開(kāi)始一項(xiàng)鍛煉計(jì)劃或少吃快餐。許多決議都與自我完善有關(guān)。﹍﹍有些人可能會(huì)說(shuō)，他們會(huì)開(kāi)始一個(gè)業(yè)余愛(ài)好像繪畫(huà)或者攝影，或者學(xué)會(huì)彈吉他。有些決定與合理的時(shí)間規(guī)劃有關(guān)，如每周做功課的計(jì)劃。﹍﹍
3.盡管他們都不同，但是每個(gè)都有一個(gè)共同點(diǎn)。人們需努力堅(jiān)持他們!﹍﹍有時(shí)這些決定可能會(huì)太難而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候只是他們忘了。出于這個(gè)原因，一些人說(shuō)最好的決議就是沒(méi)有決議!你呢——明年你將作出怎樣的決議?
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考(三)
Unit 7 Section A 2d
角色對(duì)話
尼克：你在看什么書(shū)，吉爾?
吉爾：一本關(guān)于未來(lái)的書(shū)。
尼克：聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。那未來(lái)是什么樣的呢?
吉爾：哦，城市將變得更擁擠和污染更嚴(yán)重。城市里樹(shù)木會(huì)減少，環(huán)境將變成一個(gè)大的威脅。 尼克：聽(tīng)起來(lái)很糟糕!我們將會(huì)去其他的星球嗎?
吉爾：也許。但是我想住在地球上。
尼克：我也是。我們能做些什么呢?
吉爾：我們要節(jié)約用水并且多植樹(shù)。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡一份力來(lái)拯救地球。
Section B 2b
你將會(huì)有自己的機(jī)器人嗎?
1.當(dāng)我們看有關(guān)未來(lái)的電影時(shí)，我們通常能看到機(jī)器人。這些機(jī)器人就像人類一樣。他們幫助人們做家務(wù)和幫助人們?cè)谝恍┡K或危險(xiǎn)的地方工作。
2.今天，已經(jīng)有機(jī)器人在工廠工作了。一些幫助人們制造汽車，并且它們反復(fù)地干著簡(jiǎn)單的工作。未來(lái)會(huì)有很少的人做這些工作，因?yàn)楹軣o(wú)聊，但是機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。
3.科學(xué)家們正在試圖研制看似人類且能和我們做著相同工作的機(jī)器人。一些日本的公司已經(jīng)制造出能走路和跳舞的機(jī)器人。這種機(jī)器人看起來(lái)非常有趣。然而，一些科學(xué)家相信，盡管我們可以制造出像人類一樣的機(jī)器人，但是很難使他們真正像一個(gè)人。例如，科學(xué)家詹姆斯懷特認(rèn)為機(jī)器人將永遠(yuǎn)無(wú)法醒來(lái)并且不知道它們?cè)谀?。但是其他科學(xué)家并不贊成懷特先生的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為在未來(lái)的25到50年間，機(jī)器人將會(huì)和人類一樣談話。
4.一些科學(xué)家相信在未來(lái)會(huì)有許多機(jī)器人。然而，他們也同意這需要幾百年以后。新的機(jī)器人會(huì)有很多不同的形狀。一些看起來(lái)像人類，其他的可能像動(dòng)物。在印度，例如科學(xué)家制作的機(jī)器人像蛇。如果房屋倒塌把人埋在底下，這些蛇形機(jī)器人能夠幫助尋找建筑下埋著的人。這些在近20年前是不太可能的，但電腦和火箭在100年前似乎也不太可能。我們永遠(yuǎn)都不能了解未來(lái)會(huì)發(fā)生什么!
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯參考相關(guān)文章：