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人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合測試題

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人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合測試題

  教師們要如何準(zhǔn)備即將到來的期末考試呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合測試題,希望會對大家有所幫助。

  人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合測試題:

  一、積累與運用(30分)

  1 下列加點字注音全對 的一項( )(2分)

  A.狼藉(jí) 汩汩(gǔ) 躊躇(chú) 心弦(xuán)

  B.忸怩(ní) 唾手(chuí) 儼然(yǎn) 隘(ài)口

  C.牝(pìn) 馬 傴(yǚ)僂 窒(zhì)息 廝(sī)守

  D.彷徨(háng) 蠱(gǔ)惑 頹(tuí)唐 蹂躪(lìn)

  2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ) (2分)

  A、造謠生事 精兵減政 搖搖欲墮 兇神惡煞

  B、不知所措 肆無忌禪 令人發(fā)指 步履蹣跚

  C、安之若素 喋喋不休 心急如焚 慘絕人寰

  D、駭人聽聞 人事愴桑 毛骨聳然 高山仰止

  3.下列詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (2分)

  A、在《永久的悔》這部鴻篇巨制中,季羨林以深沉的筆觸表達(dá)了母子深情。

  B、隨著一聲炮響,舊建筑被拆除了,逝者如斯,只剩下一堆斷垣殘壁。

  C、高不可攀的人,給人以高 山仰止般的神秘感,越想接近,卻越發(fā)地艱難。

  D、文質(zhì)彬彬的書生和五大三粗的漢子,在舞臺上念著各自的臺詞,詼諧的表演,不斷地贏得觀眾的掌聲。

  4 在下面句中橫線上選填詞語正確的一項是( ) (2分)

 ?、儆朴茪q月已抹去了絕大多數(shù)歷史的 ,歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。

  ②接受了香山飯店的設(shè)計工作后,他工作認(rèn)真 仔細(xì),不但多次到香山 地形,攀登頂峰,俯覽周圍環(huán)境,而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚州、承德等地, 當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林,最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。

 ?、垡盐覀兊某鞘薪ㄔO(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū), 規(guī)劃發(fā)展。

  A.①痕跡 ②勘察 考察 ③因地制宜 B.①遺跡 ②考察 勘察 ③因地制宜

  C.①痕跡 ②勘探 考察 ③因勢利導(dǎo) D.①遺跡 ②考察 勘察 ③因勢利導(dǎo)

  5修改病句: 下面這段文字中兩處有語病,請找出并進(jìn)行修改。(2分)

 ?、?ldquo;知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題,③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成,④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認(rèn)為,生命教育是教育之源,教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。

  第 句,修改意見:

  第 句,修改意見:

  6在下面語段的空白處填入的一組句子,排序正確的一項是( ) (2分)

  怨天尤人不僅是一種懦弱,_________。__________,____________,__________。一個真正意義上的強(qiáng)者并不是一個一帆風(fēng)順的幸運兒,必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。

  ①不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實②更是一種不成熟的表現(xiàn)③還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責(zé)怪他人還會衍生出新的矛盾

  A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④

  7 仿寫 : (3分)

  選擇了高山,你也就選擇了坎坷;

  8名著:(3分)

  下面文段選自 (填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》,選段中的她

  (填人名),是作者十分懷念的長者。請結(jié)合下面的文字說說她是一個怎樣的人。

  “哥兒,你牢牢記住!”她極其鄭重地說。“明天是正月初一,清早一睜開眼睛,第一句話就得對我說:‘阿媽,恭喜恭喜!’記得么?你要記著,這是一年的運氣的事情。不許說別的話!說過之后,還得吃一點福橘。”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖,“那么,一年到頭,順順流流……”

  9文言詩文默寫填空(12分)

  (1)今我來思, 。(《采薇》)

  (2)千古興亡多少事,悠悠,__________________________。(《南鄉(xiāng)子,登京口北固亭懷》)

  (3)《朝天子•詠喇叭》中寫宦宮壓迫、掠奪人民,致使千家萬戶家破人亡的句子是:

  (4) ,后天下之樂而樂乎!(《岳陽樓記》)

  (5)《十五從軍征》中暗示老人孤苦伶仃,無依無靠的詩句是“_________________,_________________ ”。真可謂“詩中有畫,蘊(yùn)含哲理”

  (7)王國維盛贊納蘭性德的《長相思》中“千古壯觀”的句子是

  (8) ,學(xué)詩謾有驚人語 。(李清照《漁家傲》)

  二古詩文閱讀(滿分20分)(一)

  【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

  【乙】飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰, 豈大將安樂時?”卻不受,玠益敬服。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時到河朔,乃可飲。”遂絕不飲。帝初為飛營第,飛辭曰:“敵未滅,何以家為?”或問天下何時太平,飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。”

  10.解加點的詞(4分)

  (1)或異二者之為 (2) 是進(jìn)亦憂,退亦憂

  (3)吳玠素服飛 (4) 玠益敬服

  11. 翻譯(4分)

  (1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

  (2)文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。

  12. 甲文作者提出的觀點與乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點?乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的?(4分)

  13.甲文中提到了“古仁人之心”,既包括為人處世的曠大胸襟,也包含有高尚的政治抱負(fù)。下面課文中提出了怎樣的“仁人之心”?(3分)

  《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:

  《愛蓮說》:

  《十一月四日風(fēng)雨大作》:

  (二) 課外古詩閱讀: 春 雪 韓愈

  新年都未有芳華,

  二用初驚見草芽。

  白雪卻嫌春色晚,

  故穿庭樹作飛花。

  14.詩中的第二句中,“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)

  15.詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。 (3分)

  三現(xiàn)代文閱讀 (30分)

  (一)閱讀下面兩篇文章,完成16--19題。(15分)

  父 親 進(jìn) 城 送 梨

 ?、俑赣H來了幾次電話催我回家,說院子里的梨熟了,讓我摘些帶回城里吃,說要不是他的腿跌傷了,早送梨進(jìn)城了。每次接到父親這樣的電話,我總是支吾著應(yīng)付他,說等休息時會抽空回家??尚睦飬s想,特意回家摘些梨帶回城里,好像城里沒有梨似的。回家一趟,時間浪費了不算,那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家摘梨的事放在心上。

  ②誰知,中秋節(jié)前的一天,父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口,身后背著一只蛇皮袋,像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋,挺沉!父親緊跟在我身后提醒著,袋里放的是梨,輕點放下,別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的,我有點沒好氣地埋怨起來:“爸,你腿還傷著呢,大老遠(yuǎn)送梨來干嘛?要來也不打個電話,我好去車站接你呀!”父親愣住了,好一會兒才說:“你……你們忙,沒時間回家摘梨,我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了,中秋節(jié)也可以用它敬月啊!”父親漲紅了臉表白著自己進(jìn)城送梨的理由。

 ?、燮藁貋砹?,一聽說父親特意送梨進(jìn)城,也埋怨起來:“爸,你以后別這樣,知道嗎,城里的大街小巷到處都有賣梨的,才幾毛錢一斤!”父親被妻的話嗆得沒一聲言語,一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。

  ④我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話,吃得也很少。飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留,父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上,父親耷拉著腦袋,一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上,父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā),一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。

  ⑤回到家中,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛濕潤了,眼前出現(xiàn)了十幾年前 父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景……

 ?、奁拮哌^來,對我說:“把梨送給鄰居吧!”我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。妻見我如此神情,搶下我的梨,去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時,我輕聲說:“你也該嘗一口,家里的梨真甜!”妻或許聽出我的話外之音,也削了一只吃起來。她剛吃一口,便驚訝地叫道:“這梨,怎么這么甜!”

 ?、?父親送來的梨,美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪,父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。

  ⑧過了幾日,我和妻回鄉(xiāng)下看望父母。回到家,父親沒在,去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說:“對梨樹呀,你爸可費神了。他早就從天氣預(yù)報中聽到今

  學(xué) 校

  班 級

  姓 名

  年雨水多,一開春,就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后,每逢雨天,他總是扯上塑料布替樹遮雨,說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀,早把這棵梨樹當(dāng)作自己的命根子了,有蟲也不噴農(nóng)藥,寧愿自己站在凳子上,踮著腳捉蟲,施的肥也是農(nóng)家肥,說這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說:“你 爸看著梨一天天長大成熟,常在嘴邊念叨著一句話‘人老了,不能為孩子們做些什么了,只有這樹上的梨,能讓他們甜甜心’。”

  ⑨ 聽著母親的話,我的眼里含滿了淚水,透過窗戶,望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙,感覺那是一束束愛的光柱。

  回答下列問題

  16.父親來了幾次電話催“我”回家摘梨,“我” 為什么不把這件事放在心上?(3分)

  17.第②③段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”,在文章中起什么作用?(3分)

  18.結(jié)合上下文,品味下列語句的含義。(4分)

  (1)飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。

  (2)我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。

  19.作者寫“父親進(jìn)城送梨”這件事,引發(fā)了讀者對什么問題的思考?結(jié)合生活實際,談?wù)勀愕母惺堋?5分)

  (二) 跟 自 己 比(15分)

 ?、?我們 動不動就 跟別人比,而且無所不比,比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢、比財富等等,不一而足。結(jié)果無非有兩種:一種是自己強(qiáng)于別人,一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意,甚至驕傲起來;后者往往使我們變得不快、郁悶,甚至燃起嫉恨之火。也就是說,不管哪種結(jié)果,都會讓我們變得不平靜。最可怕的是,在跟人比較中,我們丟 失了自己。

  ②范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”如果總喜歡跟人比較,這種境界就很難達(dá)到。那么,我們到底該怎么做呢?在我看來,如果非要比較的話,那就跟自己比吧。

 ?、刍腹?桓溫)年輕時與殷侯齊名,所以常常懷有競爭之心。有一次,桓公問殷侯:“你與我相比,如何?”殷侯回答說:“我和自己打 交道已經(jīng)很久了,寧愿做我。”這是《世說新語》中的一則故事。元代學(xué)者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子,叫做“我我亭??磥?,古人早已懂得把目光由外在事物轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心世界,即自我。換言之,從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此,跟自己比,總算找對“對手”了。

 ?、芘骷覇倘~說:“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點。既然這樣,那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法,結(jié)果往往不會是零,要么是負(fù)數(shù),要么是正數(shù)。也就是說,你可能進(jìn)步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得寬容了或更加狹隘了,寵辱不驚了或更加浮躁了……

  ⑤因此,在成長中,我們不能總是前進(jìn),有必要時常停下來,想想自己的以前和現(xiàn)在,也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進(jìn)步了,升級了,那么就要沿著腳下的路,一如既往地向前,朝更高的制高點邁進(jìn);如果不是這樣,就要總結(jié)、反省,尋找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,讓自己取得進(jìn)步和收獲。從這個意義上說,跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。

 ?、奘Y勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次,他問一位學(xué)植物學(xué)的朋友:“如果含笑的香味和百合的一樣,會怎樣?”那位朋友告訴他:“那它就會被淘汰。因為它東施效顰,沒有找到自己存在的理由。”看來,要想有聲有色地活在這個世界上,就不能盲目地跟人比較,胡亂地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。

  20.本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的?(4分)

  21.閱讀④⑤兩節(jié),說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”。(4分)

  22.第⑥節(jié)寫蔣勛先生演講時提到的事情,有什么作用?(4分)

  23.閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”,聯(lián)系生活實際寫出你的跟帖。(3分)

  【熱帖】 樓主:從小我 就有個夙敵叫“別人家的孩子”。這個孩子不玩游戲,不聊QQ,天天就知道學(xué),回回年級第一。這個孩子可以九門功課同步學(xué),媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了……

  【跟帖】

  1樓:每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。

  2樓:家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比,但是你知道孩子的想法嗎?

  3樓:有一次,我媽說樓上的人家在看書,我說樓上的說了她在看電視。我媽說,人家就是怕你超過她所以騙你。

  你的跟帖:

  四作文(40分)

  印度詩人泰戈爾說:“花兒是泥土的微笑.”在大千世界中,每一種體悟,每一段時光,甚至每一次破繭而出,痛并快樂的經(jīng)歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀(jì)念和珍藏……

  題目: 以微笑

  要求:將題目補(bǔ)充完整

  內(nèi)容具體 ,有真情實感

  文體不限(除詩歌外)

  字?jǐn)?shù)不少于600字

  人教版八年級語文下學(xué)期期末綜合測試題答案:

  1 C 2 C3 A 4 A 5(1),在“由教育部與中央電視臺聯(lián)合”后加上“舉辦”。

  (4),去掉“多”或“近”。6 D 7選擇了寧靜,你也就選擇了孤單。 選擇了 大海, 你也就選擇了 奔流。8 魯迅 阿長 雖迷信,但心地善良,并對美好生活充滿希望的人。9略10(1)(2).略 (3)一向、平素。(4)更加。

  11.(1)略(2)文臣不貪愛錢財,武將不怕死,那樣天下就太平了,

  12.共同點:憂國憂民,先憂后樂。乙文所寫關(guān)于天下太平的看法是甲文所未論及的

  13.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。14. 用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情

  15.用白雪盼春的擬人手法,表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情,生動而傳神;把白雪比喻成飛花,把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧,富有情趣.16.浪費時間,車票錢足夠買幾十斤梨,雨水多,梨不甜。(3分, 每點1分,意思對即給分)17 為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊,同時與下文“我”和妻子對父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對比,充分地表現(xiàn)了“我”因忽視父愛而產(chǎn)生的愧疚之情。(3分,意思對即可)18.(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等詞語寫出了父親對梨的珍視,充分地表現(xiàn)了父親對子女深切的關(guān)愛。(2分,意思對即給分)(2)“木然拒絕”“默默”寫出了我的醒悟、自責(zé),表現(xiàn)了我對父親的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻,生動形象地寫出梨味的甘甜,也表現(xiàn)出我感受到了深沉的的父愛。(2分,能品味出其中一點即可)19.引發(fā)讀者思考“子女如何對待父母”的問題。例:父母對子女的愛是無私的,不求回報的,而子女對父母的愛往往容易忽視。生活中我們的父母不厭其煩關(guān)心子女,問寒問暖,而子女有時卻不領(lǐng)情。這樣很不應(yīng)該,我們要珍視父母的愛,懂得感恩回報20(4分)本文是針對有些人“動不動就跟別人比(2分),而且無所不比(2分)”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。21.(4分)每個人在成長不同時期的思想、行為等會有差別,不斷她將“新我”與“舊我”比一比,就能明白自己的得失,以便更好地成長。(4分,意對即可)

  22.(4分)論證了“要跟自己比”的觀點(論證了“不能育目地跟人比較”的觀點)(3分)。更有說服力(1分)。23.(3分)示例:我的媽媽也一樣,總說我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進(jìn)步了呢?(寫出與熱帖有關(guān)的生活實際3分,語言得體1分)

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