2017年初中八年級期末語文作文
2017年初中八年級期末語文作文
寫作是八年級學生有意識使用語言文字來反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程。下面小編給大家分享一些2017年初中八年級語文期末的作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。
2017年初中八年級期末語文作文篇一
暖冬提起冬天，大家都會忍不住的瑟瑟發(fā)抖，殊不知，再這樣寒風刺骨的冬天里，也會感到一種不樣的溫暖。這種溫暖如同甘甜的泉水涌入心田，猶如一絲微風劃過身邊……
那天正好是周末，我被窗外的寒冷所迫的臥在家里，我透過窗戶，喧鬧的街道上被大雪所覆蓋著，房屋上、樹枝上到處上到處都是白茫茫的一片，這時，突然出現(xiàn)的兩個小女孩吸引住了我的視線，可能因為樓層不高的緣故，我看得格外清晰，飄著大雪的街道上，兩個小女孩穿著一件并不保暖的衣服，徒手抱著一些雪糕，雪糕?冬天買雪糕，怎么可能有人買呢?誰又會在冬天吃雪糕呢?我不禁為兩個小女孩擔憂，兩雙小手都凍僵了，卻還是緊緊抱著雪糕，接下來的一幕讓我感到驚訝，一位路過的阿姨正拿著手中的菜走了過來，顯然是買完菜正急匆匆回家給孩子做飯的，這時，當看到小女孩時卻停了下來，彎下腰，柔聲的對小女孩說：“哎呀，這怎么做的家長，這么冷的天讓孩子出來賣雪糕也太不負責了吧，來，好孩子，把雪糕給阿姨，阿姨買。”不知是因為這位善良的阿姨引起的，小女孩們的周圍聚滿了人，有的人拿著錢買雪糕，有的人將手套摘下來，給兩個小女孩取暖，又有人主動的將小女孩送回家中……這時的我仿佛感到了一縷耀眼、溫暖的陽光灑了下來，使人身體暖洋洋的。
我突然明白了，這種溫暖叫做愛，這是人與人之間的愛所形成的，它匯聚成一縷縷陽光照耀著人們，給人帶來溫暖。
原來，冬天，也可以是溫暖的。
2017年初中八年級期末語文作文篇二
亦是那抹熟悉的影影像的閥門徐徐松動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。
立于窗前，感受這破曉時分的寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。
暗自沉思，風何以立足于世呢?
春風柔和。和煦的春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝之詩情，清風拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣!輕揚嘴角，風帶來春之絕美。
夏風微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風之禮，為風照明歸路。為之動容，風帶來夏之片涼。
秋風悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風帶來秋之詩韻。
冬風颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風逼人!也正是那寒風，才使眾冬日君子以奮發(fā)回之。冬日寒風默默接受著人們的厭惡。冬風乃良師，只言片語，流露語重心長。煉志矣!望雪景凄涼，風帶來冬之奮發(fā)。
若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風的默默支持呢?
風從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。
冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時不在呢?
晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風。
2017年初中八年級期末語文作文篇三
愛的上帝在一個十分寒冷的晚上，一家豪華的鞋店門前，一個光著腳的小男孩，大概七八歲的樣子，隔著櫥窗呆呆地往里面看，身子因寒冷而顫抖。
人來人往，沒人注意到他，就算注意到他，也不去管，顯得世態(tài)淡涼，但這個小男孩還是站在這鞋店門前久久不肯離去。過了好久，一位路過的女士注意到了他，不過這位女士沒有像其他人一樣假裝沒有看見，而是走進來和藹地問他：“孩子，你這么認真在看什么呢?“男孩說：“我曾經請求上帝賜給我一雙鞋，我想知道這里面有沒有。”然而女士并沒有走開，卻是帶著小男孩，手牽著手，走進了鞋店。
女士牽著他的手，在店內挑選鞋子，選好了鞋子，女士讓店員拿來了幾雙襪子，然后女士又請店員打一盆熱水來，再拿一條毛巾，這位女士親自給小男孩洗了腳，給他穿上了襪子，她又幫小男孩穿上了鞋子，再把剩下的幾雙襪子都交給小男孩。走出店門口，女士撫摸著小男孩地頭說：“孩子，你現(xiàn)在覺得舒服一點兒嗎?“男孩點頭答應了。
當這位女士與小男孩告別時，正當要離去的時候。小男孩在后面拉住了她的手，眼里飽含淚水，用顫抖的聲音問：“太太，你是上帝的妻子嗎?“
后續(xù)：世界上根本沒有上帝，但你，我，他又都可以成為上帝。當上帝其實也很容易，只要給人以愛，給人以溫暖，給人以幫助，給人以希望，你就是上帝或是”上帝的妻子。”
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