八年級上冊語文作業(yè)本答案2017
八年級上冊語文作業(yè)本答案2017
參考答案的主要作用就是在八年級的初中生認真完成語文作業(yè)后進行參考的一種輔助工具，這對于我們提尕奧八年級語文成績很有幫助。下面是小編為大家精心整理的八年級上冊語文作業(yè)本答案，僅供參考。
八年級上冊語文作業(yè)本答案一
《信客》答案
1、(1)蹋
(2)伎
(3)灼
(4)唁
(5)沛
(6)譽
2、(1)淘 啕
(2)陪 賠
(3)撥 拔
3、(1)形容人談吐文雅。
(2)沒有職業(yè)在家閑著。
(3)祭奠死者并慰問家屬。
4、余秋雨 文化苦旅
5、 “ 羨慕 ” 、 “ 嫉妒 ” 的是鄉(xiāng)民們從未見過的稀罕物品、那些有出息的出門人; “ 輕蔑 ” 、 “ 嘲笑 ” 的是鄉(xiāng)民們見多了不以為奇的物品、那些沒出息的出門人。
6、因為他傳遞的來自城里的任何消息，都直接關系到家家戶戶的起落沉浮，會立刻引起震動，所以說。他就是 “ 最敏感的神經(jīng)末梢 ” 。
7、四鄉(xiāng)外出謀生的人，都把自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上。信客承擔著城鄉(xiāng)之間的通訊任務，挑著一副生死禍福的重擔，在城市與鄉(xiāng)村間來回奔忙。
8、這位信客集善良、忠厚、寬容、理解、誡信等美德于一身，竭誠為鄉(xiāng)親服務，急他人所急，想他人所想，為人們排憂解難，受到不公平的對待也不放在心上，是一位真正值得信賴的信容。
9、突出了父親的話對他的影響力，正是父親的話督促他在人生的道路上踏實地前行。
10、用同學的墮落來反襯他的堅持原則，清白做人。
11、外面的世界有很多誘惑，而只要心中有原則，保持清白，就能踏實地走好人生之路。(意思對即可)
12、提示：可以寫他感到意外，也可以寫他感到惋惜，還可以兩者兼而有之。
13、示例：司機的行為可以理解，因為當今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機在保護自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。/司機的行為不正確，因為人要常存善念，司機在救助他人之前，不應先考慮自己的利益，應以救人為先。
八年級上冊語文作業(yè)本答案二
第一單元單元復習答案
1、(1)躥 躥 仄
(2)窖 揣 藏
2、(1)忠 衷
(2)安 按
(3)忌 紀
3、(1)潰退
(2)富麗堂皇
4、(1) “ 智慧 ” 改為 “ 聰明 ” 。
(2)刪去 “ 的原因 ” 或 “ 的結(jié)果 ” 。
(3)刪去 “ 使 ” 。
5、示例：中國隊首場世界杯熱身賽戰(zhàn)平/中韓足球世界杯熱身賽握手言和
6、(1)何時復西歸 少壯不努力
(2)相顧無相識 長歌懷采薇
7、示例：吹散人間的陰霾 春雨 滋潤世間的萬物
8、(1)德國兵有條不紊地搜索著;
(2)唯一的農(nóng)舍外是一片田野。
9、這個法國婦女之所以會再一次收留美國傘兵，是因為她痛恨德國的侵略戰(zhàn)爭，痛恨戰(zhàn)爭帶來的一切罪惡，渴望和平。(意思對即可。)
10、鎮(zhèn)定，堅強，善良，勇敢。
11、安道特在女主人家被捕，幽逃后冒險再次到女主人家避難;女主人在丈夫因救助安道特而遭槍殺后，冒險再次將他藏起來。
12、(1)向
(2)戲弄
(3)喜歡
13、點燃蠟燭照明，與摸黑走路相比、哪個更好呢?
14、覺得自己年紀太大。
15、略(從熱愛學習、珍惜時間、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。)
16、略
八年級上冊語文作業(yè)本答案三
第二單元單元復習答案
1、(1)詰
(2)締
(3)跚
(4)怍
(5)躁
(6)尷
2、(1)狼藉
(2)慘淡
(3)頹唐
3、(1)微不足道
(2)大庭廣眾
4、(1)孤帆天際看 平海夕漫漫
(2)氣蒸云夢澤 波撼岳陽城
5、示例：某某的實力很強，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜。至于奪冠，是我多年付出的回報，我感到很高興。(首先要表達對對手的尊敬，然后再表達奪冠后的喜悅。)
6、示例：幸福是老師一句鼓勵的話語/幸福是媽媽一句溫暖的安慰(注意句式應相同。)
7、第一次 “ 我的眼睛就濕潤了 ” 是因為 “ 我 ” 被桂花的風格所感動;第二次 “ 我們許多人的眼睛都濕潤了 ” ，是因為 “ 我們 ” 被老人默默行善的精神所感動。
8、點明桂花的風格，為下文寫人作鋪墊。
9、以 “ 暗香 ” 為題，語意雙關，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香、毫不張揚的品質(zhì)，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻的普通人，突出了文章的中心。
10、提示：如 “ 應該學會關愛別人 ” 、 “ 做了好事無須張揚 ” 等。寫出自己的感悟即可。
11、(1)帶兵
(2)恰逢
(3)幾乎
(4)常常
12、C
13、(1)自認為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。
(2)搖著頭自言自語道： “ 古人怎么會欺騙我呢? ” 像這樣每天說千百遍，而且只是這六個字。
14、因為情況在不斷變化，而他不懂得根據(jù)具體情況靈活運用知識，只會死搬書本，所以失敗了。
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