做完八年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本題目之后，很多認(rèn)真完成做作業(yè)的八年級(jí)學(xué)生都很想知道浙江教育出本書(shū)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題答案，小編整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案一

　　說(shuō)“屏”

　　1.(1)擅　(2)帷　(3)憩

　　2.(1)緩沖　(2)顯露

　　3.C

　　4.湯顯祖　杜麗娘　柳夢(mèng)梅　關(guān)漢卿　 竇 娥 冤

　　5.“簾”的 詩(shī) 情 畫(huà) 意，變 化 無(wú) 端，“簾”所 起 的 “隔”的 作 用，關(guān) 于“簾”的韻事，各種“簾”的不同美感。

　　6.贊嘆簾對(duì)于建筑裝飾的重要意義，即使是設(shè)計(jì)大師也很看重;同時(shí)也 指 出 了 貝 聿 銘 對(duì) 中 國(guó) 文 化 的 深 厚 感 情。

　　7. 喜 愛(ài)、向 往 和 贊 賞 之 情。

　　8.多處引用古詩(shī)詞，使文章具有濃濃的詩(shī)意和韻味;同時(shí)也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)蘊(yùn)。

　　9.如秦觀的《浣溪沙》既寫(xiě)到了屏也寫(xiě)到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。”

　　八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案二

　　老王

　　1.(1)僻　(2) 締 　 (3) 脹

　　(4) 滯 　 (5) 怍 　 (6) 髏

　　2. (1) 規(guī) 矩，不 惹 事。 　(2)為人忠厚誠(chéng)信。

　　3.(1) 荒僻　(2) 取締　(3) 降格

　　4.楊 絳 　 圍 城

　　5.不 好。用“鑲嵌”能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。

　　6.目的是為了感謝“我們”一家對(duì)他多年來(lái)的關(guān)懷和照顧。說(shuō)明老王是個(gè)知恩圖報(bào)的善良人。

　　7.一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不 幸 者，關(guān) 注 他 們 的 命 運(yùn)，讓 他 們 也 過(guò) 上 好 日 子，幫 助 改 善 他 們 的 處 境。作者回想起來(lái)，對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，所以感到“愧怍”。

　　8.略(想像要符合老王當(dāng)時(shí)的身體狀況。)

　　9.略(能寫(xiě)出人物的善良和自己的感悟即可。)

　　八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案三

　　蘆花蕩

　　1.(1)提　(2) 趴 　(3) 瘧 　(4) 噤 　(5) 躥 　(6) 仄

　　2.(1) 滴 落 　 (2) 浮 動(dòng) 　(3)飄撒

　　3.(1)說(shuō)的話做不到，讓人笑話?！?2) 慌慌張張，不 知 怎 么 辦 才 好。

　　4.老頭子設(shè)計(jì)用竹篙痛砸十幾個(gè)鬼子的腦袋。

　　5.不能去掉。這是老頭子機(jī)智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。

　　6.寫(xiě)出了老頭子撐船技術(shù)嫻熟，鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。

　　7.略(要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點(diǎn)以及他對(duì)日本鬼子的強(qiáng)烈仇恨。)

　　8.示例：水生嫂是一個(gè)勤勞淳樸、通情達(dá)理而又勇敢機(jī)智、開(kāi)朗向上的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女。

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