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2017初二語文上期末考試卷

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  努力,是成功的積淀;祝福,是成功的先決條件。預祝:八年級語文期末考試時能超水平發(fā)揮。這是學習啦小編整理的2017初二語文上期末考試卷,希望你能從中得到感悟!

  2017初二語文上期末考試題

  一、語基(18分)

  (一)古詩文積累(8分)

  1、《游山西村》一詩中,表明困難中仍然蘊藏有希望哲理的詩句是:

  2、《三峽》中與“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”意思相同的句子是:

  3、古詩中勸學的詩句很多,如: 。

  4、杜甫《望岳》一詩中, 既是攀登泰山極頂?shù)氖难?,又是攀登人生頂峰的誓?表現(xiàn)作者志向高遠、堅定)的語句是:

  (二)閱讀下列語段,完成 7~10題。(10分)

 ?、僭O計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同。②可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的□□,講究假山池沼的□□,講究花草樹木的□□,講究近景遠景的□□。④總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

  ……

  蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間,至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間,又是入畫的一景。”

  5.說明事物應抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句?(2分)

  6.第一段□處依次填入的詞語是( )(2分)

  A、布局 配合 映襯 層次 B、布局 映襯 配合 層次

  C、層次 配合 映襯 布局 D、布局 層次 配合 映襯[來源:中.考.資.源.網WWW.ZK5U.COM]

  7.用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤ (2分)

  8.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?為什么?(2分)

  9.“假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是什么?(2分)

  二、綜合性學習(9分)

  今年是抗戰(zhàn)勝利六十周年,聯(lián)系《世界何時鑄劍為犁》的綜合學習,完成下列題目:

  10、我們班準備舉行一次抗日小英雄故事會,請你寫出本次活動的過程:(3分)[來源:中.考.資.源.網]

  (1)

  (2)

  (3)

  11、同學們的故事,我們將收集整理成為一本故事專集,請你為這本專集命出一個有新意的名字。(2分)

  專集名字:《 》

  12、你在這次活動中將為我們講述哪一位小英雄的故事?請簡單的介紹他的事跡或寫出一段關于他的精彩小故事,并且對他作出自己的評價。(4分)

  故事:

  評價:

  三、閱讀(33分)

  (一)閱讀下列文言文,完成 14~17題。(10分)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛.同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  13、解釋加點的詞語。(2分)

  A、可愛者甚蕃( ) B、予謂菊,花之隱逸者也( )

  C、陶后鮮有聞( ) D、宜乎眾矣( )

  14、“花之隱逸者也”一句中“之”與下列哪項中加點的“之”意義相同( )(2分)

  A、予獨愛蓮之出淤泥而不染 B、浙江之潮,天下之偉觀也。

  c、水陸草木之花,可愛者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有?

  15、認真理解第二段文字,指出下面水陸草木之花比擬的對象。(2分)

  菊: 牡丹: 蓮:

  16、下面分析有誤的一項是( )(2分)

  A、蓮之出淤泥而不染——從生長環(huán)境方面寫“蓮”的高潔。

  B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫“蓮”的美麗。

  C、中通外直,不蔓不枝——從體態(tài)方面寫“蓮”的正直。

  D、亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩——從風度方面寫“蓮”的清高。

  17、翻譯下列句子。(2分)

  予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  (二)名著閱讀(7分)

  18、 請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯(lián)。(2分)

  上聯(lián):搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)

  下聯(lián):煉鋼鐵意志__________________(奧斯特洛夫斯基)

  19、 保爾 . 柯察金是前蘇聯(lián)作家 寫的長篇小說《 》中的主人公,他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。(2分)

  20、根據(jù)下面畫線句子的特點,再仿寫兩個句子。(3分)

  課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;______________________ ______________________;

  ______________________________________________。

  (三)現(xiàn)代文閱讀(16分)

  讀文答題。

  最令人迷惑的幻覺,是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半,就像一個巨大的玉盤遠掛天邊。但實際上,在大氣層外天文學家用各種儀器,包括用照相機拍照,已經證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

  21、概述文段的主要內容。(1分)

  22、文段運用了哪些說明方法?(3分)

  閱讀《留點空白》一文,答題。(12分)

 ?、偃伺c人在交往中應留點空白,為他人留點空白,才能友好相處;給自己留點空白,才會快樂度日。

  ②為他人留點空白,遇事能讓出三分,自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕,人際關系就不會緊張;凡是能為他人留下設想的空白,世界就會多一份美好。不要忘了,你留給他人的空白,也是留給自己的出路。人生舞臺,風云變幻,何處沒有矛盾,何時沒有紛爭?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你沒有堅忍的心智,沒有寬容的胸懷,就無法與他人和睦相處:即便你一身清白,有德有才,也要允許他人的誤解,刁難,甚至傷害……但是,一切都將過去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,為他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就會迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會為理解,化狹窄為廣闊。最終會得到他人的信任和尊重。

 ?、廴耸歉星閯游?,有喜也有悲,有愛也有恨。給自己留點空白,會使心靈更暢快地呼吸。當你得意時,留點空白給思考,莫讓得意沖昏頭腦;當你痛苦時, , ;當你煩惱時, , ;當你孤獨時,留點空白給友誼,真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣,痛苦可以忍受,淚水可以恣情,但絕對不能灰心,低頭,停止不酋:當生活把你逼進狹窄的小路,留點空白,留點光亮給心境,就會變小路為寬廣大道。

 ?、茉诂F(xiàn)實生活中,每個人若是給他人和自己留點空白,就會無怨無憂,知足常樂。其實,一個人只有工作往上比,才會看到自己的不足;生活往下看,才會得到滿足,不會去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人,粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng),就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎,又能鍛煉身體,就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁,有領導者就有被領導者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實勞動,會獲得一份甜蜜的果實,且儉樸的生活,會更貼近生活的本質,享受生活的樂趣,不至于迷失在光怪陸離的表面。為此,何不給他人和自己留點空白,求得安寧,活得開心、快樂一點呢?

 ?、萑松皇溃瑢τ行┦虑椴恍枰桃馊ッ鎸?,更不需要費心去思考其細節(jié),給人給已留更多的空白和余地,留更多的靈氣,才會快樂、幸福度過一生。

  (選自《思維與智慧》,有刪改)

  23.標題“留點空白”的含義是 。(2分)

  24.結合語境,解釋第②段中加點詞語的含義。(2分)

  坦坦君子:

  戚戚小人:

  25.仿照第③段中的相關句式,在下面橫線上填人恰當?shù)木渥印?2分)

  當你痛苦時, , ;

  當你煩惱時, , ;

  26.結合自己的生活體驗,你認為“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面對,更不需要費心去思考其細節(jié)”?請作簡要分析。(2分)

  答:

  27.文中還有許多值得我們品味的語句,請自選一處作簡要賞析。(2分)

  答:

  28.對文章理解不正確的一項是(2分) ( )

  A.本文所談論的話題有很強的現(xiàn)實性和針對性,對目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會”等活動同樣具有啟發(fā)作用。

  B.第②段提到了人與人在交往中應遵循的原則,和我們通常所說的“退一步海闊天空,讓三分風平浪靜”的處世哲學意思相近。

  C.第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個人一旦玩物喪志、不思進取,就會整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。

  D.全文語言樸實,條理清晰,說理辯證,蘊含哲理,表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷,積極的生活態(tài)度和強烈的社會責任感,感染力較強。

  四、寫作(40分)

  29.(1)人生離不開希望,沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見,父母眼神里飽含著希望,師長叮囑時寄托著希望,朋友交往中浸透著希望;希望因人而異,有的希望自己學業(yè)有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生.只要守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們的心里。 請以“希望”為話題,寫一篇文章。要求:內容緊扣話題,題目自擬,除詩歌、劇本外,文體自選,不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲試卷中的閱讀材料。

  (2)請以“想起了_________”為題,寫一篇文章。 要求:在文題橫線上填寫上人、物、景、事等方面的詞或短語,除詩歌、劇本外,文體自選,不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲試卷中的閱讀材料。

  2017初二語文上期末考試卷參考答案

  示例:讀《西游記》,我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。

  21. 黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

  22. 作解釋、作比較、打比方

  23. 每個人都要有愛心,對別人的感受體驗要看得重一點,多一點寬容和理解:每個人都要有平常心,對自己的名利得失要看得淡一些,多一點自律和苛求。(要求能從對他人和對自己兩個方面作答,意思對即可)

  24. 坦坦君子:指襟懷坦白、德才兼?zhèn)?,能嚴于律己、寬以待人的人。戚戚小人:指心胸狹窄、報復心理很強,一切以自我為中心的人。

  25. 句式、內容各占2分,意思對即可。如:留點空白給安慰,莫讓痛苦窒息心靈;留點空白給快樂,煩惱就會煙消云散

  26. (2分)本題不設統(tǒng)一答案。評分要點:能結合文章中心,從對自己或對他人的態(tài)度作適當分析即可。如:人生一世,對有些事情,譬如像個人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意面對,過分追求。同樣道理,對于別人對自己的一些偏見或看法也不需要費心和介意,因為凡事只要心地坦蕩、盡心盡力、問心無愧,就能夠笑面人生,快樂幸福。

  27. 本題不設統(tǒng)一答案。評分要點:①能找出一處優(yōu)美的語句,得1分;②能對該語句從思想或語言等方面作賞析,得2分。

  28. C

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