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2015年八上語文作業(yè)本答案 第二單元

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2015年八上語文作業(yè)本答案 第二單元

  江西省教育廳教學(xué)教材研究室編著的:《八年級語文作業(yè)本》是初二義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)語文配套練習(xí)本。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理的這本語文作業(yè)本:第二單元的參考答案

  6.阿長與《山海經(jīng)》

  1.(1)憎(2)惶(3)瑣(4)詰(5)憚(6)拙

  2.(1)歸 規(guī)(2)側(cè) 測(3)霜 孀

  3.(1)模擬細碎的說話聲。(2)按照情理,對出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方。

  4.周樹人朝花夕拾從百草園到三味書屋

  5.為了寫明“我”最初是怎么會接近書籍的,怎么會渴慕《山海經(jīng)》的。

  6.表現(xiàn)了“我”喜出望外的心情。

  7.《山海經(jīng)》是“我”天天渴慕而又求之未得的書,又是沒有文化的阿長想方設(shè)法買來的。

  8.示例:長媽媽,這是我得到的最好的禮物。(能寫出“我”的感激、驚喜即可。)

  9.指“我”按照老師的要求,模仿課文,也寫了一篇“很長,三大段,數(shù)千字”的文章

  10.文中的張老師是一位有學(xué)問、樂于助人、教學(xué)得法的人

  11.該句和文章的開頭部分相呼應(yīng),通過景物描寫含蓄地寫出了老師在“我”成長過程中的作用,深化了文章的主題。

  12.示例:張老師,感謝您當(dāng)年的教育,讓我明白了怎么把作文寫好的道理。(圍繞表達對老師感激之前來說即可)

  13.略(想像要符合阿長的身份、性格和生活環(huán)境。)

  7.背影

  《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文,作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動。本文被選入初中八年級語文教材。以下是小編整理八年級第七課的這篇課文的參考答案,歡迎閱讀!

  1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)頹(6)箸

  2.(1)得體。(2)愚蠢,不懂事。

  3.(1)慘淡(2)囑托

  4.朱自清春

  5.寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕,呼應(yīng)文章的開頭;同時可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對比,體現(xiàn)父愛子的感情,有利于表現(xiàn)文章的主旨。

  6.十分精細地刻畫了父親攀爬月臺的起始動作,使“背影”成為焦點,強烈地烘托出作者的情感。

  7.(1)怕父親看見自己流淚而不放心。(2)見父親行動不方便,怕父親摔倒。

  8.“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影,體現(xiàn)了深切的依戀之情;父親的背影使“我”第二次流淚,所以“又”不能少。

  9.“我”因穿衣的小事與母親發(fā)生爭執(zhí),離家到曠野流浪。在饑餓、寒冷、迷路之際,母親經(jīng)歷辛苦找到了“我”。

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