人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊答案
人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊答案
語文練習(xí)是語文課堂教學(xué)和學(xué)生課后學(xué)習(xí)的重要途徑,對其進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究,既是提高語文課堂教學(xué)效率的需要,也是語文課程與教學(xué)論本身發(fā)展的需要。那么人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊答案該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊答案，希望對大家有幫助。
人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊《蘆花蕩》答案
一. 積累運用
1. A
2. (1)犁鏵黎明梨樹 (2)船艙滄海搶劫(3)燒水阻撓澆花
(4)樹梢稍微俏皮 (5)穿梭俊美疏浚 (6)竹篙蒿草嵩山
3.(1)滲——慘 林林——淋淋 (2)竄——躥 竄——躥
(3)末——抹 (4)錯——措
4.(1)心里描寫 (2)肖像描寫
5. C
6. B
7.撐 奔著 飄
8.示例：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。
讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育的根深葉茂。
9. B
(二)閱讀鑒賞
(一)1.“一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心。”這個比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內(nèi)疚到了極點，痛苦到了極點，他感到恥辱，無地自容。
2.因為他感到自己沒有順利完成任務(wù)，自己向部隊作的保證落了空，覺得沒臉見部隊。與“過于自信與自尊”一句照應(yīng)。
3.襯托老頭子因女孩受傷而自責(zé)、失落的心。颯颯的風(fēng)響正像老頭子不平靜的心。
(二).“葦葉因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途……捉魚用”(眼前看見到的葦是實寫);“我走在淀邊上，想象假如是五月，那回事葦?shù)氖澜?rdquo;(想象和聯(lián)想的葦，則是虛寫)。 作用：虛實結(jié)合的寫法，把人和葦緊緊結(jié)合在一起，既富有地方特征，又把斗爭的環(huán)境和斗爭的場面交融在一起，使形象鮮明，象征意義更加具體突出。
2.荷塘 朱自清 知識海洋
3.仇恨是一個：根據(jù)地人民對日本鬼子切齒的仇恨：愛是一個：老百姓對子弟兵的關(guān)心愛護(hù)：智慧是一個：巧妙掩護(hù)干部免遭敵人搜捕。這句話突出了采蒲臺婦女們仇恨日寇、愛護(hù)戰(zhàn)士、機(jī)智勇敢。
4. D
人教版八年級上冊語文配堂練習(xí)冊《第一單元》答案
一.積累運用
1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù
2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A
3.潰退——軍隊沒有抵抗能力，紛紛敗散
要塞——在軍事上有重要意義的，有堅固的防御設(shè)備的據(jù)點 阻遏——阻止
企圖——圖謀、打算
4. C
5. C
6. (1)標(biāo)題導(dǎo)語主體背景結(jié)語
(2)時間地點人物事件發(fā)生的原因經(jīng)過結(jié)果
(3)毛澤東新聞稿
7.略
二.閱讀鑒賞
(一)1.電頭。交代了發(fā)電的時間、地點及通訊社名稱。
2.從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”。 “沖破敵陣”和“橫渡長江”。
3.概括了戰(zhàn)線之長，勝利之大。
4.“不含”兩個字用在表明地點的句子內(nèi)，語義明確，不產(chǎn)生歧義。
5.中路軍發(fā)起進(jìn)攻的時間最早，首先突破敵軍防線，24小時內(nèi)全部渡過長江。
6.從“此種情況”到“有很大關(guān)系”。贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概;同時分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因，揭露國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)。 (二)1.南京完全解放，國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。
2.導(dǎo)語：“國民黨22年……宣告滅亡。”交代了時間、地點和事件概要。
3.第一層：“人民解放軍入城后……獻(xiàn)花致敬。”大意：群眾歡迎解放軍的熱烈場面。 第二層：“人民解放軍已布告安民……開門營業(yè)。”大意：解放后的南京，社會秩序穩(wěn)定。 第三層：“在發(fā)起渡江……有組織的抵抗。”大意：對這一事件的評論。
4.記敘和議論。新聞要用事實說話，這是對的，但是也并不排斥議論，適當(dāng)?shù)淖h論可以對事實作出必要的分析和評價。
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