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初二語(yǔ)文記敘文最美是百合閱讀

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  語(yǔ)文閱讀課是一種新的課堂形式。下面是小編為大家整理的初二語(yǔ)文記敘文最美是百合閱讀,希望對(duì)大家有幫助。

  初二語(yǔ)文記敘文最美是百合閱讀篇一

  那是許多年以前的事情。

  曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí),我的工資收入只有七十二元,妻子沒(méi)有工作,且已懷孕了八個(gè)月。

  在朋友們的幫助下,我們開了一個(gè)小書店,還請(qǐng)了一個(gè)幫工。

  她叫阿純,在一所中專讀書。此時(shí),她正好放假,主動(dòng)要來(lái)幫忙,而且執(zhí)意不要工錢,只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。

  妻子說(shuō),暫時(shí)不拿工錢也行,搬過(guò)來(lái)和我們一起吃住,多少可以節(jié)省一點(diǎn)。

  阿純想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  阿純是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴?

  阿純愛(ài)和妻子背著我說(shuō)悄悄話。其實(shí),她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴,并沒(méi)有什么秘密。

  阿純總對(duì)妻子說(shuō):”商店里有一種百合花布,你用來(lái)做連衣裙一定很好看。”

  妻子看著一天比一天大的肚子,笑著搖搖頭。

  阿純說(shuō):”等生完寶寶再穿嘛!”

  阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。

  她說(shuō):”不信你去看一看。”

  經(jīng)不住阿純的一再誘惑,妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布,淡黃的布面上那高雅潔白的百合花,使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久,但她的手并沒(méi)有伸進(jìn)口袋。她低下頭,匆匆地離開商店,一言不發(fā)地回家了。

  一個(gè)下午,妻子也不多說(shuō)話。

  阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤,不知怎么安慰妻子才好。

  做一身連衣裙的布料價(jià)錢,等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi),妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

  妻子說(shuō):”也許有更好的呢,等孩子生下來(lái)再說(shuō)吧。”

  阿純看看我,輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

  小書店的生意還不錯(cuò),因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局,來(lái)租書看的人還真不少。收入最多的一天,小小的錢盒里裝了十七元錢。

  一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,阿純要回校上課,妻子也要臨產(chǎn),小書店剛撐起門面,就面臨停業(yè)了。經(jīng)過(guò)盤點(diǎn),這一個(gè)月,我們竟收入了一百八十二元錢!

  我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純,算她的工錢。阿純推辭再三,收下了。她小心地把錢裝進(jìn)一個(gè)信封,又把信封夾在書里,然后把書放到書包的最里層。

  轉(zhuǎn)眼二十多天過(guò)去了,妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天,我回家取東西,門衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱,說(shuō)是一個(gè)女孩送來(lái)給我妻子的。

  妻子打開小包袱,里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。

  阿純?cè)谛爬镎f(shuō):”大姐,我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了,這塊百合花布是我用自己的‘工錢‘買來(lái)的,送給你,希望你收下。天空灰暗的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗,但陽(yáng)光一出來(lái),滿坡的百合花最鮮艷!祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶!”

  妻子坐在那兒,眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。

  (選自漓江出版社出版的《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)排行榜》,文字有刪改)

  初二語(yǔ)文記敘文最美是百合閱讀篇二

  20.下面對(duì)文章理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(2分)

  A.小說(shuō)選材精當(dāng),篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊。

  B.小說(shuō)雖然沒(méi)有波瀾起伏的情節(jié),但主題鮮明,能引起讀者共鳴。

  C.小說(shuō)主要通過(guò)語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫和自然環(huán)境描寫烘托人物性格。

  D.小說(shuō)主人公阿純具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

  21.文中畫橫線的句子,對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用?(4分)

  答:

  22.在你眼里阿純是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)概括阿純的性格特征。(4分)

  答:。

  23.文中畫波浪線的句子富有意蘊(yùn),請(qǐng)分別指出”天空灰暗””陽(yáng)光””百合花的美麗”在文中的含義。(3分)

  答:。

  20、C21、此細(xì)節(jié)不僅呼應(yīng)前文,(2分)而且為下文寫阿純用”工錢”買那塊美麗的百合花布送給”我”的妻子埋下伏筆(作好鋪墊)。(2分)

  22、阿純是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、富有愛(ài)心、善解人意、活潑清純的少女。

  23、”天空灰暗”指身處困境;”陽(yáng)光”指熱愛(ài)生活,追求美好事物,勇敢面對(duì)困難;”百合花的美麗”指幸福美好的生活。
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初二語(yǔ)文記敘文最美是百合閱讀

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