人教版初中物理八年級下冊期末考試題
時逢高考，吉星高照。保持微笑，晚睡早起，刻苦攻讀，只為今朝;修身養(yǎng)性，博覽群書，只為此時;心態(tài)要好。愿你八年級物理期末考順意，如魚得水!小編整理了關于人教版初中物理八年級下冊期末考試題，希望對大家有幫助!
人教版初中物理八年級下冊期末試題
一、選擇題(每題2分，共計24分)
1. 下列關于質 量的說法中正確的是
A.水結成冰后質量變大了 B.物理書在南京和揚州的質量是一樣的
C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質量小 D.將鐵塊壓成鐵餅，質量減小了
2.“以卵擊石”，卵破的施力物體是
A.人 B.卵 C.石 D.手
3.學習了密度知識后，李明同學根據(jù)日常生活經驗，對一個雞蛋的體積進行了估算(雞蛋密度接近水的密度)，下列估算值最接近實際的是
A.1dm3 B.50cm3 C.100mm3 D.500cm3
4.如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上。用兩個指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運動。下列說法正確的是
A.左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力
B.左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力
C.左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強
D.左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強
5.氫原子由1個質子和1個電子構成，下列表示氫原子結構的模型圖中，正確的是
6.有人認為使用彈簧測力計必須注意以下幾點，你認為其中哪一點是不正確的( ).
A.使用前必須檢查指針是否在零刻度處 B.彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜
C.使用時避免彈簧、指針與外殼摩擦 D.不能測量超過彈簧測力計量程的力
7.我們學習過的物理量不少是通過比值法建立的.下列哪個物理量不是用這種方法建立的
A.密度 B.重力 C.壓強 D.速度
8. 下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是
A.①② B.④⑤ C.③④ D.②③
A.①② B.④⑤ C.③④ D.②③
9.假如讓我們想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的現(xiàn)象不可能的是
A.同學們稍微活動就從椅子上紛紛滑到地面上
B.寫字時鉛筆從手中滑出并一直飄 浮在空中
C.固定日光燈的螺絲從天花板上滑出，致使日光燈落到地上
D.用手一推質量很大的火車也會在軌道上滑動
10.如下圖所示，從水平勻速飛行的同一架飛機上先后落下兩顆炸彈，炸彈所受空氣阻力忽略不計，能正確反映某一時刻飛機和兩顆炸彈相對位置的選項是
11.一只足球放在水平桌子上，桌子立于水平地面上.足球、桌子都處于靜止狀態(tài)。下列兩個力是一對平衡力的是
A.足球對桌子的壓力與桌子對足球的支持力 B.桌子對地球的壓力與地球對桌子的支持力
C.桌子受到的重力與地球對桌子的支持力 D.足球受到的重力與桌子對足球的支持力
12.如圖是小明制作的“浮沉子”，下列說法錯誤的是
A. 松開大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶會下沉
B. 擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，大瓶內的氣壓會變大
C. 如果小瓶中的水過少，小瓶將無法下沉
D. 適當控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮
二、填空題(每空1分，共計27分)
13.春暖花開，走在揚州的大街上，在很遠的地方就能聞到沁人心脾的香樟樹氣味，這是屬于___ _____現(xiàn)象，而且天氣溫度越高花香越濃，這說明 .
14.生活處處有物理，留心觀察皆學問。
⑴切割玻璃的刀要使用金剛石，利用了金剛石的 大(填物質的物理屬性);
?、戚喕呛⒆觽兎浅Ｏ矚g的一項運動，鞋底裝有輪子的目的是 摩擦力(增大/減小);當孩子用力向 (正后方/側后方)蹬地時，他會向前加速，這是因為物體間力的作用是 的。
?、前溩訒r用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這說明力可以 。
15.如圖15—1，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑 ，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能 ，用手不停地捋圖15—2中塑料細絲，會越捋越 (蓬松/靠攏)。
16.如圖所示，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和 力;迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有 。雞蛋落入杯中后(水沒有溢出)，水對杯底的壓強將 (變大/不變/變小)。
17.在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入部分氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面 (升高/降低/不變)，原因是大氣壓隨高度的 增大而 (升高/降低);取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右 吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，原因是 。
18.如圖所示是殲-15艦載機在遼寧號航母上成功起飛的圖片。飛機起飛后，航母受到的浮力將
(變大/變小/不變)。 航母編隊的另一艘導彈驅逐艦從大海駛向長江，艦艇將
(上浮一些/下沉一些)
19.如圖甲所示，下面的釘子越 (密/疏)，氣球越不容易破，表明：在壓力一定時，受力面積越 壓強越小，氣功大師表演的躺釘板節(jié)目奧妙就在于此。如圖乙，將燒瓶內的水加熱至沸騰，然后停止加熱，迅速倒置后用冷水澆瓶底，發(fā)現(xiàn)瓶內停止沸騰的水又沸騰了，這說明液體的沸點隨液面上氣壓的減小而 。
20.小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中，畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖像，如圖乙所示。則該金屬塊的質量為 g密度為 g/cm3(g取10N/kg)
21.小明要使一塊質量為30g，體積25cm3的正方體橡皮泥漂浮在水面上，你會建議他的做法是 ;若這塊橡皮泥漂浮在水面上，所受的浮力是 N，此時橡皮泥排開水的體積為 cm3。(g取10N/kg)
22. 如圖所示，有兩個相同的物塊A和B疊放在一起，受F1的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，若將物塊B取下與物塊A并列，再施加大小為F2的力讓它們一起在水平地 面上做勻速直線運動，則F1_____F2((大于/等于/小于)，理由是___________________________.
三、解答題( 共計49分)
23.(6分)(1)如圖23—1，傳送帶上有一個物體M.它與傳送帶一起在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力。請在圖中畫出M受力情況的示意圖。(2)如圖23—2，物體A靜止在 斜面上，請畫出物體A所受重力，及物體A對斜面的壓力的示意圖。(3)請畫出圖23—3潛水艇在上浮時所受重力和浮力的示意圖(O表示艇的重心)。
24.(4分)如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內裝有27kg的水。(g取10N/kg)
請計算：(1)魚缸內所裝水的重力; (2)魚缸對桌面產生的壓強。
25.(4)一個圓柱形容器內裝入一定量的水.現(xiàn)將一個體積為10dm3方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，如圖所示，木塊浸入水中的體積是6dm3.(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：
(1)木塊受到的浮力是多大? (2)木塊的密度多大?
26.(7分)小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 (右/左)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3。
(3)用這種方法測出的醬油密度會 (偏大/偏小)。
(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
?、軇t醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ水)
27.(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上.當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片
，釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是兩個力作用在 .
(4)該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是 .
28.(5分)“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離”(如圖所示)。伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：
(1)為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是 。
(2)當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是 。(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(3)三次實驗中小車在 表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最 。
(4)進一步推理可知，若水 平面絕對光滑(小車不受阻力)，則小車會在水平面上做 運動。
29.(5分)同學們在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，做出如下猜想;猜想一;滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關;猜想二;滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;猜想三;滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。為了驗證上述三個猜想，同學們在水平臺上做了如圖所示的實驗(其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為毛巾)，請你補全下列實驗過程。
(1)實驗過程中，在水平面上沿水平方向 拉動彈簧測力計;
(2)通過對比甲、乙兩圖，可知猜想 是正確的，其結論是 。
(3)通過比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結論，這是 (正確/錯誤)的，因為 。
30.(5分)小虎同學利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.
(1)實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目是 .
(2)如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示p= .
(3)若沒有排盡注射器內的空氣，則測量出的大氣壓偏 ;若注射器的活塞與桶壁的摩擦較大，則則測量出的大氣壓偏 。(大/小)
(4)實驗室有甲乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.8 cm2和2 cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用 (甲/乙)注射器合適。
31.(9分)小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
(1)取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的_______，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力 重力(大于/小于/等于)。
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示，測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示，浸入的長度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液 ρ水(大于/小于/等于)，h與ρ水、ρ液及H的關系式是h= .
(3)小明做了五次實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
液體密度ρ/(g/cm-3) 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2
浸入的深度h/(cm) 6.3 5.6 5 4.5 4.2
小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3)。結果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的 (上/下)方，相鄰刻線的間距 (均勻/不均勻).
(4)通過比較實驗2和3，_____(可以”“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關系，原因是_____________ _ 。
(5)制作完畢后 ，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋€方 法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結果更精確。方法： ____ 。
人教版初中物理八年級下冊期末考試題參考答案
一、單項選擇題(下列各題備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每題2分，共24分)
題號 1 2 3 4 5 6
答案 B C B C D B
題號 7 8 9 10 11 12
答案 B C B B D A
二、填空題(每空1分，共27分)
13. 擴散 、 溫度越高分子運動越激烈
14. (1) 硬度 (2) 減小 、 側后方 、 相互 (3) 可以使物體發(fā)生形變
15. 吸引輕小物體 、 蓬松
16. 支持 、 慣性 、 變大
17. 升高 、 降低 、 流速越大壓強越小
18. 變小 、 下沉一些
19. 密 、 大 、 降低
20. 35 g、 4.375 g /cm3
21. 捏成碗狀或做成空心 、 0.3 N、 30
22. 等于 、 壓力不變，接觸面的粗糙程度不變所以摩擦力不變
三、解答題(49分.)
23. (6分)
24.(4分)
(1)270N (2)2.5×103pa
25.(4分)
(1)60 N (2)0.6×103kg/m3
26.(7分) (1) 標尺的零刻度線處、 左 (2) 45 g、 1.125×103 kg/m3 (3) 偏大
(4)② 裝滿水 ④ (已知水的密度為ρ水)
27.(4分)(1) 相等 (2) 旋轉一定的角度
(3) 同一個物體上 (4) 重力較小， 忽略重力影響
28.(5分)(1) 使小車到達水平面時有相同的速度
(2) C
(3) 木板 、 小
(4) 勻速直線運動
29. (5分)(1) 勻速
(2) 一 、接觸面的粗糙程度相同，壓力越大滑動摩擦力越大
(3) 錯誤 、 沒有控制壓力相同
30. (5分)(1) 排盡注射器內的空氣
(2) FL/V
(3) 小 、 大
(4) 甲
31. (9分)(1) 重心 、 等于
(2) 大于 、
(3) 下 、 不均勻
(4) 不可以 、 沒有控制V排相同
(5) 換用更細的吸管(或適當增加配重 )
看了“人教版初中物理八年級下冊期末考試題”的人還看了：
人教版初中物理八年級下冊期末考試題
