八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試
八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試
小心開(kāi)戰(zhàn)，經(jīng)受考驗(yàn);沉著應(yīng)戰(zhàn)，曙光初現(xiàn);衷心攻戰(zhàn)，勝利見(jiàn)面;成功結(jié)戰(zhàn)，斬將過(guò)關(guān)。厚德載物，天道酬勤，祝八年級(jí)物理期中考順利!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試，希望你們喜歡。
八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試題
一.選擇題：(每小題3分，共45分)
1.日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是：
A.自行車輪子的直徑約為1.5m B.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
C.一名中學(xué)生的體重約為490N D.人步行的速度約為6 m/s
2.人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害.下列屬于防止慣性帶來(lái)危害的是：
A.拍打衣服，把灰塵拍去 B.將足球射入球門(mén)
C.公路上汽車限速行駛 D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
3.自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于：
A.運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來(lái)
B.剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)
C.由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)
D.剎車時(shí)來(lái)不及克服慣性，所以難停下來(lái)
4.如圖一所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是：
5.如圖二所示，物體在 水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是：
A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?/p>
A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力
C.受到汽車對(duì)它的牽引 力 D.不受力
7.一本物理書(shū)放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是：
A.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 B.書(shū)受到的重力和桌面對(duì) 書(shū)的支持力
C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 D.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
8.力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N, 關(guān)于F2的大小和方向,下列說(shuō)法中正確的是
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右
9.下列說(shuō)法正確的是
A.靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B.兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力
C.如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)
10 .下列屬于有害摩擦的是
A.自行車車軸與軸承之間的摩擦 B.自行車腳踏板與鞋之間的摩擦
C.自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦 D.自行車把手與手之間的摩 擦
11.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是
A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下
C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大
12.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,若甲對(duì)繩的拉力為F甲,乙對(duì)繩的拉力為F乙, F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后甲取勝.繩重不計(jì),則繩子受到的拉力
F甲、F乙以及這兩個(gè)力的合力F的關(guān)系是
A.F甲>F乙,F=F甲+F乙 B.F甲
C.F甲=F乙,F=0 D.F甲=F乙,F=F甲+F乙
13.如圖1所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球(設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì))( )
A.一定相碰 B.一定不相碰
C.若m1<m2，則肯定相碰 D.無(wú)法確定是否相碰
14、圖2 是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物 理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/p>
B.張紅同學(xué)百 米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D. 李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，不受重力的作用。
15、如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則( )
A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C.桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
二.填空題(每空1分，共分)
16.摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子
⑴
?、?/p>
17.如右圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面
上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)
動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠
著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)
(如圖9乙所示)，則推力F2= N。
18.騎自行車的人用力捍閘來(lái)剎車，這是用增大___________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。
19.體育運(yùn)動(dòng)中的射箭，弓對(duì)箭的_____力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明：力可以______ _ _.
20.如右圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子 隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)，這表明杯子 。
21.裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱
與地面的摩擦力，可以 (填寫(xiě)一種可操作方法)
22.2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”)
慣性(填“沒(méi)有”或“仍具有”)。
②飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬(wàn)km，則飛船的速度約為
km/h。
三.作圖與實(shí)驗(yàn)(20～22每小題2分，23題4分，24題2分，共12分)
23.如圖下圖五所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將 一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面.請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的圖示.
24.一球體從空中下落時(shí),受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請(qǐng)用力的圖示畫(huà)出圖六小球受到的重力.
25.如圖七，一物體m被傳送帶從A點(diǎn)勻速送到B點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中用示意圖表示m受到的力。
26.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了下圖八中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ;
如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么(在左圖 八下邊畫(huà)出操作方法簡(jiǎn) 圖)?并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系.
27.王芳同學(xué)在研究彈簧的伸 長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如上表中的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm,請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié) 論是：
28.閱讀下面方框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫(huà)上橫線并改正.
29、如圖，一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2，使其發(fā)生如圖所示的形變：
(1)比較a、b可以說(shuō)明________ ; (2)比較a、c可以說(shuō)明________ ;
(3)比較a、d可以說(shuō)明________ ; (4)綜上可說(shuō)明：________ .
30、在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖11所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).
(1)為什么要讓 小車從斜面同一高度滑下?
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(2)小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說(shuō)明了：
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(3)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想，可以得出什么結(jié)論?
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31.起重機(jī)鋼繩的拉力為6╳104N的時(shí)候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為 0.4m/s.
?、偃羰怪匚镆?.2m/ s的速度勻速下降，鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N?
?、谌糁匚镌谙陆颠^(guò)程中停下來(lái)保持靜止不動(dòng)，此時(shí)鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N?
③重物所受的合力大小是多少N?
八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試參考答案
三、作圖 每個(gè)力2分，共12分
25 題有三個(gè)力，重力，支持力和沿線面向上的摩擦力
26.摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);甲;壓力。
27.結(jié)論：彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比
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