初中八年級下冊物理知識點(diǎn)總結(jié)(2)
八年級下冊物理知識點(diǎn)：第十一章 功和機(jī)械能
一、功
1、做功的含義： 如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說這個力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。
不做功的三種情況：
n 有力無距離： 搬而未起，推而未動，有力作用但沒有移動距離。
n 有距離無力： 物體因為慣性通過一段距離，運(yùn)動方向上沒有力對物體做功(踢球離開腳后移動的距離， 人對足球沒有做功)。
n 力和距離垂直：物體受到了力的作用，也通過了一段距離，但通過的距離和力的方向垂直，物理在力的 方向上沒有通過距離，這個力對物體沒有做功。
2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：
功=力×力的方向上移動的距離
用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳(J)
F——力——牛頓(N)
S——距離——米(m)
功的單位：焦耳(J)，1J=1N·m。
注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力;②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應(yīng)。③功的單位“焦”(牛·米=焦)，不要和力和力臂的乘積(牛·米，不能寫成“焦”)單位搞混。
3、功的原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。
說明：①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們，使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)理想機(jī)械：使用機(jī)械時人們所做的功(FS)=不用機(jī)械時對重物所做的功(Gh)。
二、功率
1、定義：功與做功所用時間之比。 2、物理意義：表示做功快慢的物理量。
3、定義公式：P=W/t
使用該公式解題時，功W的單位：焦(J)，時間t的單位：秒(s)，功率P的單位：瓦(W)。
4、單位：主單位： W ，常用單位 kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W
5、推導(dǎo)公式：P =Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦(W)，力F的單位：牛(N)，速度υ的單位：米/秒(m/s)。
三、動能和勢能
1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個物體具有能量，簡稱能。
理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。
?、谝粋€物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
2、動能 ①定義：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做動能。
?、跊Q定動能大小的因素：
動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大;運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。
3、重力勢能 ①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。
?、跊Q定重力勢能大小的因素: 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。
高度相同的物體，物體 重力勢能越大;質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。
4、、彈性勢能
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
1：機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動能+勢能)單位是：J
動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化;動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。
2：機(jī)械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機(jī)械能守恒;近地點(diǎn)動能最大，重力勢能最小;遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
八年級下冊物理知識點(diǎn)：第十二章 簡單機(jī)械
一、杠桿
1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。
判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體棒)、受力(動力和阻力)和轉(zhuǎn)動(繞固定點(diǎn))。
杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。
八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié)
2、杠桿的五要素：
①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。用字母O 表示。
?、趧恿Γ菏垢軛U轉(zhuǎn)動的力。用字母 F1 表示。
力的作用線：通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線
③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F2 表示。
?、軇恿Ρ郏簭闹c(diǎn)到動力作用線的距離。用字母L1表示。
?、葑枇Ρ郏簭闹c(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
3、研究杠桿的平衡條件：
?、俑軛U平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。
②實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
?、劢Y(jié)論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。
寫成公式：F1L1=F2L2 也可寫成：F1 / F2=L2 / L1
4、應(yīng)用：三種杠桿：
名稱
結(jié)構(gòu)特征
特 點(diǎn)
應(yīng)用舉例
省力杠桿
動力臂大于阻力臂
(L1>L2，F(xiàn)1< F2)
省力、費(fèi)距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、
鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費(fèi)力杠桿
動力臂小于阻力臂
(L1，F(xiàn)1> F2)
費(fèi)力、省距離
縫紉機(jī)踏板、起重臂、人的前臂、
理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳
等臂杠桿
動力臂等于阻力臂
(L1=L2，F(xiàn)1=F2)
不省力、不費(fèi)力
天平，定滑輪
1、滑輪是變形的杠桿。
2、定滑輪：
?、俣x：中間的軸固定不動的滑輪。②實質(zhì)：等臂杠桿。
?、厶攸c(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
?、軐硐氲亩ɑ?不計輪軸間摩擦)F=G物。繩子自由端移動距離SF(或速度vF)=重物移動的距離SG(或速度vG)
3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，也可左右移動)
?、趯嵸|(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
?、厶攸c(diǎn)：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
?、芾硐氲膭踊?不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：F=G/2只忽略輪軸間的摩擦則，拉力F=(G+G動)/2。
繩子自由端移動距離S=2h
4、滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
?、劾硐氲幕喗M(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F=G/n。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=(G+G動)/n。
繩子自由端移動距離S=nh。
?、芙M裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式 n=(G+G動)/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。
第3節(jié) 機(jī)械效率
1、有用功：定義：對人們有用的功。
公式：W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總
斜面：W有用=Gh
2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)
斜面：W額=fL
3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功
公式：W總=W有用+W額=FS
4、機(jī)械效率：定義：有用功跟總功的比值。
公 式：
5、有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。
6、提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
7、機(jī)械效率的測量：
(1)原理：八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié)
(2)應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
(3)器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計。
(4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。
(5)結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：
?、賱踊喸街兀瑐€數(shù)越多則額外功相對就多。
②提升重物越重，做的有用功相對就多。
③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率
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