初二物理上學期期中試卷及答案

　　金榜題名萬分喜，名落孫山勿悲傷!初二物理期中考的意義是在于你真正投入的過程。請務必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!下面小編給大家分享一些初二物理上學期期中試卷，大家快來跟小編一起看看吧。

　　初二物理上學期期中試題

　　一、選擇題(本題共13小題，每題2分，共26分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)

　　1.關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

　　A.聲音在真空中傳播得最快

　　B.正在發(fā)聲的物體都在振動

　　C.發(fā)聲體振動越快，聲音響度越大

　　D.發(fā)聲體振幅越大，聲音越尖細

　　2.夏天的早晨，泰州市區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于

　　A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.75℃

　　3.生活處處是物理，留心觀察皆學問.下列說法正確的是

　　A.水沸騰時如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會升高

　　B.夏天，剝開冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣

　　C.冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖

　　D.衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

　　4. 兩只相同的杯子置放在窗前，分別盛放等高的水和酒精.一段時間后，兩杯內(nèi)液面如圖所示.這個事例說明液體的蒸發(fā)快慢跟液體的

　　A.種類有關 B.表面積大小有關

　　C.表面空氣流動快慢有關 D.溫度高低有關

　　5.下列現(xiàn)象中不能說明聲音具有能量的是：

　　A.小球接觸正在發(fā)聲的音叉被彈開

　　B.打雷時，窗戶玻璃被震碎

　　C.超聲波能使塑料膜發(fā)熱

　　D.聲波引起耳膜振動 使人產(chǎn)生聽覺

　　6.金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機、望遠鏡及其他光學儀器的玻璃鏡頭進行鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭的光學性能，這層鍍膜鍍上去的原因是

　　A.金屬直接粘到玻璃鏡頭上的

　　B.金屬液化到玻璃鏡頭上的

　　C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的

　　D.熔化后粘到玻璃鏡頭上的

　　7.下列物理現(xiàn)象中，屬于汽化的是

　　8. 如圖，A1B1為發(fā)光體AB在平面鏡中所成的像，將平面鏡向下移動，則平面鏡中的像A1B1將

　　A.向上移動

　　B.向下移動

　　C.當平面鏡頂端移到B點下方時，成像消失

　　D.像的大小和位置都不發(fā)生變化

　　9.汽車夜間行駛時，駕駛室內(nèi)不開燈的原因是

　　A.節(jié)約用電

　　B.光線會刺傷司機的眼

　　C.車外的景物經(jīng)玻璃窗成像在車內(nèi)，干擾司機的視線

　　D.車內(nèi)的景物經(jīng)玻璃窗成像在車外，干擾司機的視線

　　10.下面是某同學所做的實驗探究活動以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是

　　A.活動：將黃色和藍色顏料在色板上配出綠色.結(jié)論：綠光是黃光和藍光組成

　　B.活動：手影游戲.結(jié)論：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

　　C.活動：在手背上涂一些酒精，感覺特別涼快.結(jié)論：蒸發(fā)吸熱

　　D.活動：釣魚時，說話聲會把魚嚇跑.結(jié)論：聲音能在液體中傳播

　　11 .“揚子江”牌臺燈有一款頂部開口的燈罩，如圖所示，夜晚，只打開臺燈，在它的上方樓頂上，下面四張圖中最符合實際情況的是(圖中黑色為陰暗區(qū)域)

　　12.如圖所示，入射光線與平面鏡成40°角，則

　　A.入射角是40°

　　B.反射光線與鏡面的夾角是50°

　　C.反射角是50°

　　D.入射角增大5°，反射角增大10°

　　13.制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或非金屬)加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足)，下列合金不宜采用上述方法制取的是

　　A.鐵——銅合金

　　B.鎂——鐵合金

　　C.鈉——鋁合金

　　D.鐵——鋁合金

　　二、填空題(每空1分，共26分.)

　　14. 某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動了36000次，則它振動的頻率是 ▲ Hz; 聲吶裝置是利用_▲__(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”)來工作的。某市制定了《中高考期間禁噪方案》，規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過 45 ▲ (填單位)

　　15.泰州的“鳳城河”是節(jié)假日休閑的好去處。由于光可 以在水面發(fā)生 ▲ (選填“鏡面”或“漫”)反射，而在河水中形成人的倒影，這是人的 ▲ (選填“實像”或 “虛像”);一只小鳥在離河面10m的上空飛行，若河深為5m，則小鳥在河里所成的像與它的距離是 ▲ m，當小鳥飛近水面時，它在水中的像的大 小 ▲ (選填“不變”、“變大”或“變小”)。

　　16.一天晚上，小李正在家里看書，突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音，劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學習。

　　(1)炮竹聲是由炮竹爆炸時引起空氣的_▲_發(fā)出的，然后通過_▲_傳播到小李的耳朵里。

　　( 2)小李同學覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步，總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音，這是因為 ▲ 。如果看到煙花后2秒才聽到煙花的爆炸聲，那么放煙花的地方與他的距離大約是 ▲ m。

　　(3)外面的炮竹聲對小李同學來說是噪聲，此時怎樣才能減少噪聲的干擾?請給他提一條合理的建議： ▲ 。

　　17.生活中處處有物理：

　　(1)煮雞蛋、玉米棒子等用水煮， 而 炸油條、麻花等用菜油炸，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達到的溫度，這樣選擇的原因是因為油和水的 ▲ 不同.液化石油氣是在常溫下通過 ▲ 的方法使氣體液化的。

　　(2)寒冷的冬天，洗滌沾滿 油污的碗或盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好.這是由于水溫超過了油污的 ▲ ，而使油污 ▲ (填物態(tài)變化)的緣故.

　　(3)小明在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷出沒有水滴的那根是 ▲ .你判斷的理由是 ▲ 。

　　(4)棉花糖是很多小朋友喜愛的食物。做棉花糖時將白糖放在棉糖機的圓盤上，白糖很快化成糖水，旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出，就可看到一絲絲的糖繞在小棍上，這樣，就做成了既好看又好吃的棉花糖。在整個做棉花糖過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是 ▲ 和 ▲ .

　　18.電視機遙控器是靠 ▲ 來實現(xiàn)對電視機控制的，彩色電視機能呈現(xiàn)彩色圖像，是運用了三原色光混合的原理，光的三原色是紅、綠、 ▲ 。

　　19.如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為___▲_°.隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將___▲__(增大/不變/減小).

　　20.電影銀幕用粗糙的白布制作，其優(yōu)點：一是利用光的 ▲ 反射，使劇場中各處的觀眾均能看到畫面;二是白布能反射 ▲ 色光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。

　　三、解答題：(21-28題，其中21題每圖2分，其余每空1分，共48分.)

　　21.(每圖2分，共8分)

　　(1)“坐井觀天，所見甚小”。請在圖(a)中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍(用斜線標出)。

　　(2)請在圖(b)中畫出AO的反射光線，并標明反射角的大小。

　　(3)如圖(c)所示，畫出物體AB在平面鏡里所成的像。

　　(4)一次小明在使用遙控器對電視機進行遙控時，沒有像平常那樣將 遙控器對準電視機的紅外線接收窗口，而是對著電視機旁的光滑墻壁，結(jié)果也達到了遙控的目的.請你在圖(d)中畫出這種遙控方式中紅外線傳播的路徑.(保留你作圖的痕跡)

　　22.(4分)如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條一端緊壓在桌面的邊沿，另一端伸出桌面，撥動鋼鋸條使它振動，可以聽到鋼鋸條發(fā)出的聲音，改變鋼鋸條伸出桌面的長度，再次撥動它的頂端，可以觀察到鋼鋸條振動快慢發(fā)生了變化，同時聽到的聲音也不同.

　　(1)此實驗用于探究聲音的　▲與 　▲之間的關系.

　　(2)若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關系，實驗時應保持鋼鋸條伸出桌面的長度不變，改變每次撥動鋼鋸條的力度，觀察鋼鋸條振動的　 ▲　(選填“幅度”或“頻率”)，同時聽鋼鋸條發(fā)出聲音的　 ▲　(選填“音調(diào)”、 “響度”或“音色”)，比較后得出結(jié)論.

　　23.(4分) 溫度計的使用：

　　(1)常用溫度計是利用 ▲ 來測量溫度的 。

　　(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景，指出他操作中的錯誤：(寫出一處即可)

　　▲ 。

　　(3)圖甲溫度計的示數(shù)是▲ ℃，乙的示數(shù)是　▲ ℃。

　　24.(8分) 雪災給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?為此，他進行了下 列探究過程：

　　他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中 冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法 是 ▲ (A/B/C)。選擇這種方法的好處是 ▲ 。(當時的室溫大約是10℃)

　　在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)。

　　【分析】根據(jù)曲線圖可知：

　　(1)利用鹽水制成的冰 ▲ (是/不是)晶體。實驗中淡鹽冰的熔點是 ▲ ℃。對應淡鹽水的凝固點是 ▲ ℃ 。

　　【歸納】根據(jù)分析可以得到:

　　(2)在水中加鹽，可以 ▲ (提高/降低)水的凝固點，并且含鹽濃度越高的水，凝固點越 ▲ (高/低)。

　　【應用】(3)在積雪上撒些鹽，白天可使雪 ▲ (選填“難”或“易”)熔化。

　　25.(7分)小明在一大燒杯中裝入較多的水，如圖所示。

　　(1)該實驗裝置在安裝時的科學合理順序是：先調(diào)整固定_▲_ 的位置(填“A”或“B”)。

　　(2)在實驗中小明發(fā)現(xiàn)，當水的溫度上升到76 ℃時，雖然不斷給水加熱，但水溫卻保持不變，水中沒有大量氣泡產(chǎn)生，此時燒杯中的水__▲____ 沸騰(填“已經(jīng)”或“沒有”)。你認為出現(xiàn)這種情況的可能原因是 ▲ 。

　　(3)調(diào)整部分器材后，重新實驗，得到記錄數(shù)據(jù) 如下表：

　　時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

　　溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99

　　第4分鐘小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時水的溫度應為__▲__℃，你判斷的依據(jù)是_▲_____。

　　(4)請在坐標系中完成水的沸騰圖像。

　　(5)若要縮短加熱時間使水盡快沸騰，你打算采取的措施是___ ▲ ___。

　　26.(5分)如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。

　　(1)用玻璃板代替平面鏡 ，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_▲____;

　　(2)如 果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響?___▲。

　　(3)玻璃板放正后，點燃的蠟燭A在某一位置，測出物距

　　和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距

　　相等”。你認為這種得出結(jié)論的過程是否合理?_▲______;

　　理由是:_ ____________ ▲__________。

　　(4)小華用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的 像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：__________________▲_______。

　　27.(7分)小明同學用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏.小明同學還準備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺及鉛筆.

　　實驗次數(shù) 入射角 反射角

　　1 15° 15°

　　2 30° 30°

　　3 45° 45°

　　第27題圖

　　(1)光屏在實驗中的作用是：(寫出兩條)① ▲ ; ② ▲ .

　　(2)實驗時，將平面鏡水平放置，然后把一塊標有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的0點，改變 ▲ (選填“入射光線”或“反射光線”)的方向，多 測幾組入射角和反射角，并記錄(數(shù)據(jù)如上表)。由上述數(shù)據(jù)可知：入射角和反射角的關系是 ▲

　　(3)如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光 線的紙板向后彎折， ▲ (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

　　(4)在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 ▲ (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)，紙板上 ▲ (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

　　28.(5分)晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢?光斑是如何形成的呢?對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：

　　a.與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子

　　b.與樹葉 間空隙形狀有關;

　　c.與樹葉間空隙大 小有關。

　　(1)根據(jù)所學知識，可確定猜想a是_▲__ (合理、不合理)的;

　　(2)為 了進行探究，他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片，如下圖所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

　　甲 乙 丙 丁

　　若讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關，你選用___▲_____卡片;

　　在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結(jié)論，這結(jié)論 ▲ (可靠、不可靠)，若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片?請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是___▲______。

　　A.通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像;

　　B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關

　　C.小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離無關;

　　D.不管光斑是不是像，他們都是由光的直線傳播形成的

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