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八年級(jí)物理秋季學(xué)期期中試卷

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八年級(jí)物理秋季學(xué)期期中試卷

  在八年級(jí)物理期中考試來(lái)臨之前,做好一個(gè)物理期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。下以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級(jí)物理秋季學(xué)期期中試卷,希望對(duì)大家有幫助!

  八年級(jí)物理秋季學(xué)期期中試題

  一、選擇題:(每題2分,共32分)

  1、如下圖所示在電視機(jī)的遙控器上,一般都有以下幾個(gè)圖形表示的按鈕,其中控制音量(響度)大小的是

  2、如圖1所示,幾個(gè)相同的試管中裝入不同深度的水,用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音,這是因?yàn)樗鼈兊恼駝?dòng)頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣。那么,下列說(shuō)法中正確的是

  A.水裝得越多,兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會(huì)越高

  B.用嘴吹時(shí),水越多,發(fā)出的聲音音調(diào)越高

  C.用棍敲擊時(shí),水越多,發(fā)出的聲音音調(diào)越高

  D.水裝得越多,兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會(huì)越低

  3、聽音樂時(shí),要判斷是什么樂器在演奏,依據(jù)的是

  A.聲音的響度 B.聲音的音色 C.聲音的音調(diào) D.聲音的節(jié)奏.

  4、彩電呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是

  A.紅、黃、藍(lán) B.紅、綠、藍(lán) C.紅、綠、紫 D.紅、黃、綠

  5、下列物體屬于光源的是

  A.太陽(yáng)灶 B.發(fā)光的螢火蟲 C.平面鏡 D.月亮

  6、在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作,溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是

  7.我國(guó)發(fā)射的神州六號(hào)飛船返回艙的表面有一層叫做"燒蝕層"的物質(zhì),它可以在返回大氣層時(shí)保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀。燒蝕層能起這種作用,除了它的隔熱性能外,還由于

  A.它的硬度大,高溫下不會(huì)損壞 B. 它在汽化時(shí)能吸收大量的熱

  C.它的表面非常光滑,能減少艙體與空氣的摩擦 D.它能把熱輻射到宇宙空間

  8.試管內(nèi)裝有碎冰塊,將試管放置在裝有碎冰塊的燒杯中,給燒杯加熱,當(dāng)燒杯里的冰有一半熔化時(shí),則試管中的碎冰將

  A.一部分熔化 B.不會(huì)熔化 C.全部熔化 D.無(wú)法判斷

  9、圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是

  10、對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是

  A.霜的形成是凝固現(xiàn)象,放熱 B.霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱

  C.露的形成是液化現(xiàn)象,放熱 D.雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱

  11、站在平面鏡前的人向平面鏡走近時(shí),下面說(shuō)法中正確的是

  A.他的像變大, B.他的像變小,

  C.他的像不變, D.不能確定,要看距離的遠(yuǎn)近

  12、2009年中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀.小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“ ”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是

  13.下列現(xiàn)象中,不是光的色散現(xiàn)象的是

  A.太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡出現(xiàn)各種色光 B.雨過天晴天空彩虹凌空飛架

  C.早晨看到日光下的露珠呈現(xiàn)五顏六色 D.彩色電視機(jī)熒屏上呈現(xiàn)各種顏色

  14.如圖,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則

  A.A處應(yīng)是紫光 B.只有AB之間有光

  C.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會(huì)感光

  D.將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到溫度上升較快

  15.透過藍(lán)色玻璃進(jìn)行以下觀察,以下正確的是

  A.觀察黃色物體呈綠色 B.觀察綠色物體呈藍(lán)色

  C觀察任何顏色物體都呈藍(lán)色. D.觀察紅色物體呈黑色

  16、視力檢測(cè)時(shí)要求被測(cè)的人與視力表的距離為5m.如圖所示,視力表與平面鏡的距離是3m.為滿足測(cè)量要求,人與平面鏡的距離應(yīng)為

  A.1m B.1.5m

  C.2m D.3m

  二、填空題:(每空1分,共30分)

  17、滾燙的油鍋不小心滴入了水珠,你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺,這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn) 低 (填高或低)的結(jié)果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí),高燒不退,可以用酒精擦拭病人的身體,這是因?yàn)榫凭?汽化 過程中要 吸熱 而帶走病人身體的熱量,起到暫時(shí)降低溫度的效果。而我國(guó)古代鐵匠師傅鍛造兵器時(shí),常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時(shí),會(huì)聽到“嗤嗤”聲,同時(shí)看到水面上冒出一股“白汽”,在這個(gè)過程中水先后發(fā)生了 汽化 和 液化 物態(tài)變化。

  18.驗(yàn)鈔機(jī)鑒別人民幣的真假是利用  紫 外線來(lái)工作的;遙控器對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控,是通過 紅  外線來(lái)實(shí)現(xiàn)控制的;用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕,看到每個(gè)小區(qū)域的三種色光為紅、 綠 、藍(lán).

  19.15OC時(shí)聲波在空氣中的傳播速度是 340m/s 。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度 大于 聲音在空氣中的傳播速度(填“小于”、“大于”或“等于”)。

  20.用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生 液化 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,放出 很多熱量(選填“吸收”或“放出”),使 上 層蒸格中的饅頭先熟。

  21.如圖所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的 震動(dòng) 產(chǎn)生的.

  22.雷雨交加的夜里,林雨同學(xué)看到閃電后約 5秒 聽到雷聲,林雨距雷電產(chǎn)生的地方為 1700 米.(當(dāng)時(shí)聲音在空氣中每秒傳播340米 )

  23.一群風(fēng)華少女2005年春節(jié)晚會(huì)上,用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪。

  (1)如圖23所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾腳___________的緣故。

  (2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲,其_________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

  (3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 _______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)

  (4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________,從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

  24.在城市道路旁常見右圖所示的標(biāo)牌,標(biāo)志的含義是:____________,這是通過_______________途徑來(lái)減弱噪聲.

  25.如圖A所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些,則第________次發(fā)出的聲音的音調(diào)高;如圖B所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次,則________把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高.

  26.圖甲體溫計(jì)的最小分度值是      ℃,示數(shù)是     ℃;圖乙寒暑表的最小分度值是     ℃,示數(shù)是    ℃.

  27諺語(yǔ)“摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月”,主要涉及的物理知識(shí)___________________

  三、作圖題:(每小題2分,共6分)

  28、(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出蠟燭AB的像A’B’;

  (2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體ABC在平面鏡中成的像。

  (3)如圖為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍(畫出光路示意圖)。

  四、實(shí)驗(yàn)題:(共30分)

  29、(6分)下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m/s)

  空氣(0℃) 331 海水(25℃) 1531

  空氣(15℃) 340 冰 3230

  空氣(25℃) 346 銅(棒) 3750

  軟 木 500 大理石 3810

  煤 油 1324 鋁(棒) 5000

  水(常溫) 1500 鐵(棒) 5200

  分析上表中的數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論有:

  ①_______________________________________________________________。

  ②_______________________________________________________________。

 ?、踎______________________________________________________________。

  30(6分)某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖30所示.

  在此實(shí)驗(yàn)中:

  (1) 用薄玻璃板代替平面鏡是為了 。

  直尺的作用是便于比較物與像 ;

  (2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 ;

  (3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是 像;

  (4)小玲在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí),始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合,她在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 。

  31、(5分)晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來(lái)的交響樂,忽然停電了。他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面。過了一會(huì)兒通電了,交響樂又響起來(lái)了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí),燭焰搖曳得更明顯。

  (1)燭焰沒有受到風(fēng)的影響,進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定,聲音具有 ,請(qǐng)生活中應(yīng)用一例: 。(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過 后形成的 (填“實(shí)”或“虛”)像。

  (3)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時(shí),蠟燭在鏡中像的大小將 。(填“變大”“變小”或“不變”)

  32.(3分)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的活動(dòng)課中,有以下三個(gè)場(chǎng)景:

  場(chǎng)景一:A組的其中一個(gè)同學(xué),隨便選取一支溫度計(jì),在測(cè)量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很高,差不多上升到玻璃管里。于是大喊:“快把溫度計(jì)取出來(lái),不然……”。但測(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái),溫度計(jì)卻已經(jīng)“嘭”的一聲脹破了。

  場(chǎng)景二:B組的其中一個(gè)同學(xué),將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點(diǎn),不然會(huì)損壞溫度計(jì)的”。話音剛落,溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。

  場(chǎng)景三:C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),有的仰視來(lái)讀,有的俯視來(lái)讀,還有的將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù),結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們奇怪:同一杯水,溫度為什么會(huì)不一樣了。

  請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),分析以上三個(gè)場(chǎng)景,總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。

  33、(3分).請(qǐng)寫出下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理:

  甲:

  乙:

  丙:

  34.(7分)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

  (1)圖(1)中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): .

  (2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出兩種

 ?、賍________________________

 ?、赺_______________________________ .

  (3)圖(2)中正確的操作方法是       .

  (4)水沸騰前后的情景如圖(3),則表示水沸騰的是     圖.

  (5)通過這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫出:

 ?、?② .

  五、(2分)如圖,一位小朋友在用完水后,沒有擰緊水籠頭就跑了 .墻上貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),可他卻熟視無(wú)睹,請(qǐng)你給他講幾句話聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合物理知識(shí)寫一篇300字的物理小論文

  親愛的同學(xué),當(dāng)您做到這里時(shí),老師對(duì)您完成了試卷心理很高興,但老師也提醒您注意,快點(diǎn)用剩下的時(shí)間,把試卷再檢查一下,相信您一定取得令老師滿意的成績(jī)!!!!老師靜候您的佳音。

  八年級(jí)物理秋季學(xué)期期中試卷答案

  一、選擇題:(每題2分,共32分)

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8

  答案 B B B B D B B B

  題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15 16

  答案 C C C C D D D C

  二、填空題:(每空1分,共30分)

  17. 低 、 汽化 、 吸熱 、汽化 、液化18. 紫 、紅 、 綠 、19. 340m/s 、大于

  20.液化 、 放出 、上 、21. 振動(dòng) 22.1700 、23.(1) _直線__ (2)音色(3)_升華 ___液化 (4)_振動(dòng)24.禁止鳴笛 、在聲源處25.1 、乙 26.0.1 ℃,36.7℃;1℃,-3℃.

  27、平面鏡成虛象

  三、作圖題:(每小題2分,共6分)

  28

  四、實(shí)驗(yàn)題:(共30分)

  29、(6分)①略。②略。③略。

  30(6分)(1) 便于確定像的位置 ; 到平面鏡的距離是否相等 ;

  (2)大小是否相等;(3) 不能, 虛 像;(4)薄玻璃板 與桌面不垂直;

  31、(5分)(1)能量,超聲波碎石。(2)鏡子后形成的虛 (3)不變。

  32.(3分)①注意量。②玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸。

 ?、圩x數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)內(nèi)液面齊平。

  33、(3分)甲: 液體能傳聲 乙:遇冷(降溫)可液化 丙:聲音的傳播要介質(zhì)(真空不能傳聲)

  34.(7分)(1)溫度計(jì)與燒杯底部接觸(2)①_適當(dāng)減小水量②提高水的初溫等.

  (3) b .(4)  a   圖.

  (5)① 達(dá)到沸點(diǎn) ② 吸熱 .

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