八年級物理走進(jìn)物理世界單元檢測題

　　做八年級物理單元測試題要穩(wěn)定心態(tài)，提高做物理試卷題的效率，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級物理走進(jìn)物理世界單元檢測題，希望對大家有幫助!

　　八年級物理走進(jìn)物理世界單元檢測卷

　　一、 填空題(共28分，每空1分)

　　1、物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的和的一門科學(xué)。

　　2、科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是：、猜想與假設(shè)、制定計劃和設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、、評估、。

　　3、在國際單位制中，長度的單位是，測量長度的基本工具是。

　　4、到了19世紀(jì)，由于以發(fā)拉底河麥克斯韋為代表的一批科學(xué)家在電和磁方面的重大突破，人們成功制造了各種電器設(shè)備，人類社會由時代進(jìn)入了時代。

　　5、測得一木板長14.51dm，這個測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是______，估計值是______，所用刻度尺的最小刻度是______。

　　6、單位換算：

　　(1)1.8×10-6m=______cm=______um(2)680um=______m=______km

　　7、如圖1所示，停表的示數(shù)為_____min_____s。

　　8、測量值和真實值之間的差異叫誤差。誤差和錯誤不同，______是可以避免的，而______是不能絕對消除的，實驗室中常采用減小誤差的方法是_____。

　　9、李明同學(xué)在做了一些測量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位，請你幫他補上。

　　(1)一個中學(xué)生的身高1.53_____;(2)一張課桌的長度約為13.6_____。

　　10、圖2中，物體A的長度________cm.

　　11、有一個T形工件，如圖3所示.根據(jù)你的觀察，上面一橫(ab)的長度下面一豎(cd)的高度(填“大于”、“小于”或“等于”);你用什么來檢驗觀察結(jié)論是否正確?答：;檢驗結(jié)果是：上面一橫的長度下面一豎的高度(填“大于”、“小于”或“等于”);從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理?答：_____________________

　　二、選擇題(共24分，12—19小題只有一個正確答案，每小題3分。)

　　12、在下列長度單位中，由大到小的排列順序正確的是：()

　　A.分米、厘米、納米、微米B.毫米、厘米、分米、米

　　C.米、分米、厘米、毫米D.納米、微米、毫米、厘米

　　13、章天同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是()

　　A.18.77cmB.18.76cmC.18.74cmD.18.89cm

　　14、小明用刻度尺測得某物體的長度是25.90cm.這可能是下列哪個物體的長度

　　A.粉筆B.物理課本C.課桌D.黑板

　　15、2005年第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在我國上海舉行，我國選手包攬了全部五項冠軍。他們在比賽中使用的“大球”較以前的“小球”直徑增加了()

　　A.2dmB.2cmC.2mmD.2μm

　　16、某同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)分別為45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真實值的數(shù)據(jù)的是:()

　　A.45.30厘米B.45.297厘米C.45.29厘米(D.45.3厘米

　　17、要測量1角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較大，下列方法中最佳的選項是()

　　A.用刻度尺認(rèn)真的測量硬幣的厚度

　　B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度

　　C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值

　　D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度

　　18、下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是()

　　A.多次測量取平均值可以減小誤差

　　B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

　　C.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差

　　D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

　　19、采用密繞法測銅絲的直徑時，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L，則可得出一根銅絲的直徑d=L/50。用此法先后測量三次，每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同位置，結(jié)果三次測得的銅絲直徑不同，則誤差產(chǎn)生的原因是()

　　A.可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B.可能是由于銅絲的粗細(xì)不均勻

　　C.可能是由于刻度尺的刻度不均勻D.以上說法都不對

　　三、作圖或簡答(共18分，20、21每題4分，22題10分)

　　20、某同學(xué)測量長度的方法如圖4所示。他在測量中的錯誤有：

　　(1)________________________________________________________;

　　(2)_______________________________________________________;

　　(3)_______________________________________________________。

　　如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測量，則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是____。

　　21、2006年德國世界杯決賽在意大利隊和法國隊之間進(jìn)行，圖5所示是本次世界杯決賽用球，請你用測量出圖中足球的直徑，寫出你的主要步驟或方法(可結(jié)合畫圖說明)

　　22、你能用幾種方法測量出圓柱體的直徑嗎?(至少寫出兩種)(此題10分)

　　(在寫實驗步驟的過程中，可以畫圖示意)

　　方法一 方法二

　　實驗器材：

　　實驗步驟：

　　在實驗過程中你是如何減小誤差的?

　　實驗器材：

　　實驗步驟：

　　在實驗過程中你是如何減小誤差的?

　　四、計算題(共10分，23題4分，24題6分)

　　23、某同學(xué)用如圖6所示的方法測量細(xì)鋼絲的直徑：將細(xì)鋼絲的鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是__________cm，細(xì)鋼絲的直徑是_________mm。

　　24、在長度單位中，除了國際單位外，還有許多其它的單位，我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膯挝贿€有英寸、英尺等。

　　(1)1英尺等于0.305m，那么一個籃球運動員身高7.2英尺，相當(dāng)于多少m呢?

　　(2)我國的照片規(guī)格是以英寸為單位的，一英寸等于0.0254m，那么一張“5英寸”照片其長度就是多少m呢?合多少cm呢?

　　五、探究題(共18分，25題8分，26題10分)

　　25、下表是把某班男生的身高以相差2cm為依據(jù)分組統(tǒng)計的資料統(tǒng)計表：

　　身高/cm

　　低于162 162-164 164-166 166-168 168-170 170-

　　172 172-174 174-

　　176 176以上

　　男生數(shù)/人 1 2 7 9 5 5 2 1 0

　　參照表格中收集的數(shù)據(jù)，用男生數(shù)和身高為坐標(biāo)，畫出直方圖，并回答問題

　　(1)本班男生身高較多集中在cm至cm范圍內(nèi)。

　　(2)身高在164cm-172cm之間的男生數(shù)占男生總數(shù)的百分率是

　　26、物理課上，同學(xué)們觀察了右圖7所示的實驗：用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度(此時細(xì)線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S)，然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動。

　　(1)課后小寧同學(xué)提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間(或擺動的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細(xì)線的長度(L)有關(guān)。于是小寧和小軍來到實驗室，找來了以下器材：

　　A.秒表B.長為0.8m的細(xì)線C.長為1.0m的細(xì)線D.銅球E.鋁球(D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線)

　　為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設(shè)計出簡要的實驗步驟。

　　選用的器材是(選填上列器材前的字母)：

　　具體操作：

　　(2)對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：

　?、?/p>

　?、?/p>

　　八年級物理走進(jìn)物理世界單元檢測題參考答案

　　1、規(guī)律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　2、提出問題、分析與論證、交流

　　3、m、刻度尺

　　4、蒸汽時代、電氣時代

　　5、14.5dm、0.01dm

　　6、1.8×10-4、6.8×10-4

　　7、5、36;

　　8、錯誤、誤差、多測幾次求平均值

　　9、m、dm

　　10、1、30、

　　11、小于、用刻度尺測量、鄧禹、人的感覺是不可靠的

　　12、C13、D14、B15、C16、A17、D、18、A19、ABC

　　20、略21、略、22、略

　　23、5.00、1.56;24;2.196、0.127、12.