九年級上冊化學期末質(zhì)量檢測試卷
九年級上冊化學期末質(zhì)量檢測試卷
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九年級上冊化學期末質(zhì)量檢測試題
一.選擇題(每小題2.5分,共40分)
1.下 列各組現(xiàn)象都屬于化學變化的一組是( )
A.蠟燭熔化 牛奶變酸 B.鐵 鍋生銹 煤氣燃燒
C.電燈發(fā)光 形成酸雨 D.汽油揮發(fā) 滴水成冰
2.用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是( )
A. 水變成水蒸氣---水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B. 1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小
C.物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同
3.環(huán)境保護是我國的一項基本國策??諝獾膬艋絹碓绞艿饺藗兊年P(guān)注。下列各組氣體中,三種氣體都屬于空氣污染物的是( )
A.SO2 N2 NO2 B.CO2 CO N2
C.CO CO2 H2 D.SO2 CO NO2
4.下列物質(zhì)中不屬于人們常說的化石燃料的是 ( )
A.石油 B.煤 C.酒精 D.天然氣
5.BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗。BGO是鍺酸鉍(化學式Bi4Ge3O12)的簡稱。已知BGO中的鍺( Ge)化合價為+4價,則在BGO中鉍(Bi)的化合價為 ( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
6.下列實驗操作中正確的是 ( )
A.傾倒液體 B.聞藥品氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱
7.科學家曾通過測定古生物遺骸的碳-14含量來推測古城年代。碳-14原子的核電核數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳-14原子的說法中錯誤的 是 ( )
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14
8.當發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時,你會立即采取的辦法是( )
A.打開排氣扇 B.關(guān)閉煤氣閥門,打開門窗
C.立即打119報警 D.向屋里各處灑水,使煤氣被水吸收
9.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.碳在過量的氧氣中燃燒生成CO 和 CO2
B.C60的相對分子質(zhì)量為720
C.金剛石和石墨C60分子都是由碳元素組成的單質(zhì)
D.常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
10.已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。若某氣體的 相對平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣小。根據(jù)上述知識判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是 ( )
A.O2 Cl2 B. CO2 NH3 C. H2S H2 D. CH4 H2
11.葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是 人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學式為 ( )
A.C6 H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6
12.下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是( )
A.用金剛石切割玻璃 B.用氫氣填充氣球
C.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D.用氦氣保存食物
13.近年科學家制得一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是( )。
A.O4分子是由4個氧元素組成的
B.一個O4分子是由兩個O2分子組成的
C.O4和O2都是氧元素組成的單質(zhì)
D.O4是混合物
14.下列屬于原子結(jié)構(gòu)示意圖的是( )
15.地殼中含量最多的金屬元素是( )
A. O B.Al C.Fe D、Si
16.下列化學符號既有宏觀意義,又有微觀意義的是( )
A.6Cl B.2N2 C.Cu2+ D.H2O
二.填空題(共26分)
17.(4分)寫出下列式子中的數(shù)字“2”所表示的意義:
(1)2H (2)SO42-
(3)H2 (4)H(+1)2O(-2)
18.按要求寫出符合要求的化學方程式或化學式(12分)
(1)水的分解反應 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二 氧化錳的混合物制氧氣的化學方程式是 。
(3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中①能使帶火星的木條復燃的是 ;②用于高能燃料的是 ;③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 , 該反應的化學方程式為 。
19.(4分)“化學使天更藍,水更清。”汽車尾氣處理裝置能在一定條件下使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO +2CO == N2+2CO2在該反應中化合價升高的元素為 (填寫元素名稱);反應所涉及的物質(zhì)中,能做光合作用原料的是 (填化學式);有毒的氣體是 (填化學式); 單質(zhì) 是 (填化學式)。
20.(6分) 水是人及一切生物所必需的,人人都應關(guān)心水、愛惜水、保護水。
(1)將渾濁的河水用右圖所示的凈水器進行凈 化,其中活性炭的作用是_______________________, 用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進行檢驗。工業(yè)上用___________或化學方法處理硬水,使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。
(2)圖②中A連接電源的_____________ (填“正極”或“負極”)。
三、實驗與探究(共24分)
21.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。(14分)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 ,反應的化學方程式是
( 4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應該選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號)。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應從 (填“b”或“c”,下同)端通入;若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應從 (填左或右)端通入。
22.(10分)右圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。
(1)某同學用甲圖所示的裝置進行探究實驗,觀察到的現(xiàn)象是
該反應屬于 (填“化合”或“分解”)反應。
(2)另一同學用乙圖所示的裝置進行
了探究實驗,得出了以下四個實驗事實:
?、俨煌諝?,熱水中的白磷不能燃燒
?、诓煌諝猓渌械陌琢撞荒苋紵?/p>
?、弁諝?,熱水中的白磷能燃燒
?、芡諝猓渌械陌琢撞荒苋紵?/p>
比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論;比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度(著火點)”的結(jié)論。
(3)甲圖與乙圖所示實驗相比, (填“甲”或“乙” )更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。
(4)同學們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒, 生成碳和氧化鎂”。
請寫出該反應的化學方程式:
你對燃燒或滅火有什么新的認識
四、計算題(本題包括2小題,共10分)
23.為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算:(1)計算碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量。(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1﹪) (3)若成人每天食用6克食鹽,從中攝取0.15毫克碘,那么1千克碘鹽中含碘多少毫克?
24.小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定。他們從瓶中取出一定質(zhì)量的該溶液, 加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示: 求該溶液中所含過氧化氫的實際質(zhì)量是多少克?
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