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九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

  2016即將來(lái)到,在接下來(lái)的化學(xué)會(huì)考中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)將是重點(diǎn)考試內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。希望對(duì)各位有所幫助。

  九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)()

  一、怎樣計(jì)算結(jié)晶水合物的相對(duì)分子質(zhì)量?

  在計(jì)算結(jié)晶水合物的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),要注意化學(xué)式的“·”不是數(shù)學(xué)上的乘號(hào),而是表示結(jié)晶水合物里含有一定量的結(jié)晶水,其結(jié)晶水合物的相對(duì)分子質(zhì)量是無(wú)水物的相對(duì)分子質(zhì)量與結(jié)晶水的相對(duì)分子質(zhì)量相加而不是相乘,如Na2CO3·10H2O的相對(duì)分子質(zhì)量是Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量跟10H2O的相對(duì)分子質(zhì)量相加的和,即Na2CO3·10H2O的相對(duì)分子質(zhì)量23×2+12+16×3+18×10=286.

  二、結(jié)晶水合物中通常含有兩種或多種微粒,那么硫酸銅晶體究竟是純凈物還是混合物?

  判斷純凈物與混合物的依據(jù)是看該物質(zhì)的組成(或構(gòu)成)是否固定,而不是看該物質(zhì)中所含微粒的種數(shù),硫酸銅晶體的化學(xué)式為CuSO4·5H2O,即該晶體中CuSO4微粒與H2O分子之間的個(gè)數(shù)比是固定的,為1∶5,所以硫酸銅晶體中各元素之間的質(zhì)量比是固定的.由此可知硫酸銅晶體是純凈物,類似的碳酸鈉晶體也是純凈物.

  三、將硫酸銅晶體加熱變成無(wú)水硫酸銅是物理變化還是化學(xué)變化?這一變化是否可稱作風(fēng)化?

  將硫酸銅晶體加熱變成無(wú)水硫酸銅是化學(xué)變化,這個(gè)變化是由一種物質(zhì)(膽礬)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)(無(wú)水硫酸銅和水)的反應(yīng),所以屬于分解反應(yīng).

  風(fēng)化是指室溫和干燥的空氣里,結(jié)晶水合物失去一部分或全部結(jié)晶水的現(xiàn)象,將膽礬變成無(wú)水硫酸銅,是在加熱的條件下發(fā)生的,所以不是風(fēng)化.

  九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)()

  1.怎樣保存氫氧化鈉和氫氧化鈣?怎樣檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉、氫氧化鈣是否變質(zhì)?

  固體氫氧化鈉吸濕性特強(qiáng),易吸收空氣中的水分而潮解,而且還能跟空氣中的二氧化碳起反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì);氫氧化鈣雖不像氫氧化鈉那樣潮解,但也有吸濕性,同時(shí)也容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以氫氧化鈉、氫氧化鈣都必須密封保存.

  不僅固態(tài)的氫氧化鈉、氫氧化鈣需密封保存,而且它們的水溶液由于容易吸收空氣中的二氧化碳也必須密封保存.

  久置的氫氧化鈉、氫氧化鈣,往往因吸收了空氣中的二氧化碳,部分變質(zhì)為碳酸鈉、碳酸鈣,要檢驗(yàn)它們是否變質(zhì),只要加一些稀鹽酸即可.如果有氣體產(chǎn)生表示已變質(zhì),否則未變質(zhì).

  2.在應(yīng)用堿的通性時(shí)要注意哪些問題?

  課本上歸納的堿的通性有四條,這四條通性只是一般規(guī)律,在具體應(yīng)用時(shí)必須考慮它們的適用范圍和條件,現(xiàn)分述如下:

  (1)堿溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng),此條通性指的是能溶解于水形成堿溶液的堿,因?yàn)槟苁顾釅A指示劑變色的是溶液中的OH-.若將不溶性堿〔如Mg(OH)2Cu(OH)2、Fe(OH)3等〕置于水中,由于它們的溶解度很小,在水中不能形成具有大量OH-的堿溶液,所以不能使酸堿指示劑改變顏色.

  (2)+酸性氧化物+水,此類反應(yīng)需要滿足的條件是:

  參加反應(yīng)的堿必須是強(qiáng)堿(或可溶性堿),常用的可溶性堿有NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2.

  大多數(shù)非金屬氧化物是酸性氧化物,如:SO3、SO2、CO2、SiO2等,還有少數(shù)不與堿反應(yīng)的非金屬氧化物,如CO、NO等不是酸性氧化物.

  (3)++水,此類反應(yīng)必須滿足參加反應(yīng)的堿和酸中,至少有一種是可溶性的.

  (4)+另一種鹽+另一種堿,此條通性需滿足兩個(gè)條件:

  參加反應(yīng)的堿和鹽都必須是可溶性的.

  生成物中至少有一種是沉淀或氣體,如:

  2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓

  Ba(OH)2+(NH4)2SO4=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑

  九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)()

  一、認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火、滅火、防爆炸的措施

  (1)燃燒的條件及可燃物燃燒的條件; (2)緩慢氧化的條件(3)爆炸發(fā)生的條件;

  (4)防火滅火的原理和方法; (5)防爆炸的措施(列舉實(shí)例)

  二、實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件

  (1)與氧氣接觸,溫度達(dá)不到著火點(diǎn);(2)溫度達(dá)到著火點(diǎn),不與氧氣接觸;(3)兩者皆滿足

  三、控制變量法證明的必要條件,例:A、B、C三個(gè)條件;

  具備B、C,不具備A,不成立,說明A是必要的;具備A、C,不具備B,不成立,說明B是必要的;

  具備B、A,不具備C,不成立,說明C是必要的;

  同時(shí)具備AB、C,成立,說明ABC同時(shí)具備時(shí),結(jié)論就可以成立;例:鐵生銹,銅生銹;

  四、燃料有關(guān)問題

  石油的幾種產(chǎn)品及主要用途(汽油、柴油、液化石油氣等);知道石油是由沸點(diǎn)不同的有機(jī)物組成的混合物;了解我國(guó)能源和資源短缺的國(guó)情;知道化石燃料是人類重要的自然資源;形成?利用?主要組成元素?所屬物質(zhì)類別?了解使用H2、CH4、C2H5OH、液化石油氣、汽油、煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響?懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料;認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要意義。

九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

2016 即將來(lái)到,在接下來(lái)的化學(xué)會(huì)考中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)將是重點(diǎn)考試內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。希望對(duì)各位有所幫助。 九年級(jí)化學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) ( 一 ) 一、怎樣計(jì)算結(jié)晶水合物的相對(duì)分子質(zhì)量 ? 在計(jì)
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