七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

　　學(xué)習(xí)地理是完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)人文精神的需要。合理安排復(fù)習(xí)，才能使自己的學(xué)習(xí)更輕松。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料，感謝欣賞。

　　七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(一)

　　第四章 天氣與氣候

　　第一節(jié) 多變的天氣

　　1.天氣與氣候的對(duì)比

　　天氣 氣候

　　概念 一地短時(shí)間的風(fēng)雨、陰晴、冷熱等大氣狀況 一地多年的天氣平均狀況

　　特點(diǎn) 短時(shí)間;經(jīng)常變化

　　同一時(shí)間不同地方天氣差異可能很大 長(zhǎng)時(shí)間;變化不大

　　描述內(nèi)容 陰晴、降水概率、風(fēng)向、風(fēng)力大小、氣溫 氣溫、降水、氣壓、風(fēng)

　　注：降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率為100%，表示肯定“有雨”;降水概率為0，表示肯定“無雨”。氣溫是大氣冷熱的程度。風(fēng)向是風(fēng)的來向，有“北、南、西、東”四個(gè)基本方向。風(fēng)向?yàn)?ldquo;北”，說明風(fēng)來自北方。風(fēng)力是風(fēng)的強(qiáng)弱，共分13級(jí)(0-12級(jí))，級(jí)數(shù)越大，風(fēng)力越強(qiáng)。

　　詞語(yǔ)判斷：夜里風(fēng)雨聲，花落知多少;東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴(天氣)

　　岳陽(yáng)冬冷夏熱，四季分明;長(zhǎng)冬無夏(氣候)

　　暴風(fēng)驟雨，飛砂走石，風(fēng)和日麗、陰雨綿綿(天氣)

　　四季無寒暑，一雨便成秋(天氣)

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(氣候)

　　五原春色歸來遲，二月垂柳來掛絲(氣候)

　　2.在衛(wèi)星云圖上：綠色表示陸地;藍(lán)色表示海洋;白色表示云區(qū)，云的顏色越白表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區(qū)

　　3.熟悉城市天氣預(yù)報(bào)圖中常用的天氣符號(hào)(見P46圖3.6)

　　有時(shí)一個(gè)城市名稱旁邊會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào)，表示天氣將從某種天氣狀況轉(zhuǎn)變成另一種天氣狀況

　　4.空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)，可以用污染指數(shù)來表示。清新的空氣，污染指數(shù)小，對(duì)人體健康有利;污濁的空氣，污染指數(shù)大，對(duì)人體健康有害。(見P48圖3.9空氣質(zhì)量級(jí)別和污染指數(shù)、空氣質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系)空氣質(zhì)量高低一方面受自然因素影響，另一方面受人類活動(dòng)影響

　　七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(二)

　　第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布

　　1.氣溫的測(cè)量是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)放置的高度，離地面1.5米。單位：℃(攝氏度)。日平均氣溫一般取8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)四個(gè)時(shí)刻的氣溫均值

　　2.氣溫的變化：(見P51圖3.12、3.13，會(huì)做活動(dòng)題1.2)

　?、湃兆兓敢砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?。

　　氣溫的日較差=(該天)最高氣溫-(該天)最低氣溫

　　一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后(南北半球一樣)

　　⑵年變化指以一年為周期的氣溫變化。

　　氣溫年較差=最高月平均氣溫-最低月平均氣溫

　　一年中北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低;海洋上8月最高、2月最低(南北半球相反：一年中南半球氣溫，大陸上1月最高，7月最低;海洋上2月最高，8月最低)

　　3.氣溫分布規(guī)律：(見P53圖3.17)

　?、攀澜鐨鉁赜傻途曄蚋呔曋饾u降低(不同緯度)

　?、仆暥认啾?，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反(同緯不同海陸)

　?、峭暥认啾?，海拔越高氣溫越低-0.6攝氏度/100米(同緯同陸)

　?、仁澜缱畹蜌鉁胤植荚谀蠘O地區(qū)，最高氣溫在西亞巴士拉

　　4.將氣溫相等的各點(diǎn)連接成線即等溫線。在同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫相等

　　5.等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心，反過來就是高溫中心

　　6.等溫線判斷：⑴等溫線密，溫差大;等溫線稀，溫差小

　?、频葴鼐€與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響

　?、堑葴鼐€與海岸線平行，說明氣溫受海陸影響顯著

　?、鹊葴鼐€呈封閉曲線，氣溫內(nèi)高外低為盆地，低地;反之為高原、山地

　?、傻葴鼐€向北數(shù)值增大為南半球，向南增為北半球

　?、实葴鼐€向高緯凸起說明該地氣溫比同緯高;向低緯凸起氣溫比同緯低(若為夏季，等溫線向高緯凸起處為陸地，向低緯凸起處為海洋;

　　若為冬季，等溫線向低緯凸起處為陸地，向高緯凸起處緯海洋)

　　7.兩地溫差=兩地相對(duì)高度/100×0.6℃

　　七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(三)

　　第三節(jié) 降水和降水的分布

　　1.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨時(shí)降水的主要形式。

　　2.降水量的測(cè)量：測(cè)量的基本儀器是雨量器，單位：mm(毫米)，一般每天8時(shí)和20時(shí)各測(cè)量一次，測(cè)量結(jié)果之和為日降水量。(注：日平均氣溫取四時(shí)刻的平均值，日降水量取兩時(shí)刻的和)

　　3.通常用各月降水量柱狀圖來表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化

　　用等降水量線圖來表示世界各地降水量的分布情況

　　4.世界降水的分布規(guī)律：赤道地區(qū)多雨，兩極少雨;

　　南北回歸線附近，大陸西岸少雨、東岸多雨;

　　中緯地帶沿海多雨，內(nèi)陸少雨;

　　山地迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨 第四節(jié) 世界的氣候

　　1.氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。一個(gè)地方的氣候具有一定的特征，一般變化不大。

　　2.氣候的兩大因素：氣溫和降水

　　3.掌握世界主要的氣候類型及分布和氣候特征(見P58圖3.23)

　　世界主要?dú)夂蝾愋头植寄Ｊ綀D(以北半球?yàn)槔?

　　大陸西岸 內(nèi)陸 大陸東岸

　　極地冰原氣候(全年少雨)

　　極地苔原氣候(全年少雨)

　　亞寒帶針葉林氣候(全年少雨)

　　溫帶海洋(常年濕潤(rùn)) 溫帶大陸性氣候 `溫帶季風(fēng)(夏季多雨區(qū))

　　地中海氣候(冬季多雨區(qū) (全年少雨區(qū)) 亞熱帶季風(fēng)(夏季多雨區(qū))

　　熱帶沙漠氣候(全年少雨區(qū)) 熱帶季風(fēng)氣候(夏季多雨區(qū))

　　熱帶草原(夏季多雨區(qū))

　　熱帶雨林(全年多雨) 4.影響氣候的因素

　　⑴緯度：緯度高氣溫低、緯度低氣溫高;低緯降水多、高緯降水少

　?、坪ｊ懀壕嗪＝嘤辍⒕嗪＿h(yuǎn)少雨;距海近溫差小、距海遠(yuǎn)，溫差大

　?、堑匦危汉０胃邭鉁氐停０蔚蜌鉁馗? 海拔每升高100米，氣溫就下降0.6攝氏度);迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨

　?、妊罅鳎号髟鰷卦鰸瘛：鳒p溫減濕

　　⑸人類活動(dòng)：植樹造林、修水庫(kù)則風(fēng)調(diào)雨順旱澇災(zāi)害少;二氧化碳排放量增多形成溫室效應(yīng)，冰雪融化、水溫上升，引發(fā)洪澇災(zāi)害

　　氣候也影響人類的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)(其中對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著) 5.能通過氣溫降水圖判斷氣候

　　步驟 依據(jù) 因素變化 結(jié)論

　　①判斷南北半球 最高(或最低)氣溫月份 6、7、8三個(gè)月氣溫最高 北半球

　　12、1、2三個(gè)月氣溫最高 南半球

　?、谂袛嗨鶎贉囟葞?最冷月平均氣溫 最冷月均溫>15℃ 熱帶氣候

　　最冷月均溫在0-15℃之間 亞熱帶氣候、溫帶海洋性氣候

　　最冷月均溫在-15-0℃之間 溫帶氣候

　　最熱月<5℃ 寒帶氣候

　?、鄞_定具體的氣候類型 降水量的年內(nèi)分配情況 年雨型 熱帶 熱帶雨林氣候>2000mm

　　溫帶 溫帶海洋性氣候700-1000mm

　　夏雨型 熱帶 熱帶草原氣候750-1000mm

　　熱帶季風(fēng)氣候1500-2000mm

　　亞熱帶 亞熱帶季風(fēng)氣候>1000mm

　　溫帶 溫帶大陸性氣候<300mm

　　溫帶季風(fēng)氣候500-600mm

　　冬雨型 亞熱帶 地中海氣候300-1000mm

　　少雨型 熱帶 熱帶沙漠氣候<200mm

　　寒帶 苔原氣候、冰原氣候<250mm