安排嚴謹?shù)慕虒W計劃讓教學工作能更順利地開展。下面是學習啦小編為您帶來的初一地理下學期教學計劃，希望對大家有所幫助。

　　初一地理下學期教學計劃(一)

　　一、情況分析

　　本學期,本人承擔七年級兩個班的地理教學任務,每周每班二個課時,課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念,大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣,計算機輔助教學,網(wǎng)絡環(huán)境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

　　二、指導思想

　　在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從"學會地理",走向"會學地理"。

　　三、具體工作

　　1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

　　2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

　　3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

　　4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

　　5、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

　　6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

　　7、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

　　8、每次單元簡測后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

　　9、充分利用網(wǎng)絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

　　10、積極參加計算機培訓并不斷自學,提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

　　11、合理使用教學必備的地理教具,課件。做好器材的登記,使用,保管工作。

　　四、教學課時安排

　　第一周:亞洲的位置和范圍 2課時

　　第二周:亞洲的自然環(huán)境 2課時

　　第三周:單元檢測 2課時

　　第四周:日本 2課時

　　第五周:一次月考 2課時

　　第六周:東南亞 2課時

　　第七周:印度 2課時

　　第八周:俄羅斯 2課時

　　第九周:單元檢測 2課時

　　第十周:期中考試 2課時

　　第十一周:中東 2課時

　　第十二周:歐洲西部 2課時

　　第十三周:撒哈拉以南非洲 2課時

　　第十四周:澳大利亞 2課時

　　第十五周:二次月考 2課時

　　第十六周:美國 2課時

　　第十七周:巴西 2課時

　　第十八周:單元檢測 復習 2課時

　　初一地理下學期教學計劃(二)

　　一、基本情況：

　　通過七年級上一學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果。

　　二、 教學目標：

　　教完人教版七年級地理下冊，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

　　三、本冊教材：

　　本冊教材共5章：1、《我們生活的大洲——亞洲》;了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點，人文環(huán)境特點。

　　2、《我們鄰近的國家和地區(qū)》;突出日本自然災害及其形成的主要原因，及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系，了解東南亞地勢變化、地形結構特點與人類活動的關系等。了解印度人口的特點。了解俄羅斯地理位置的特點。

　　3、《東半球其它國家和地區(qū)》;了解中東地理位置的特點，石油資源，宗教，歐洲西部，歐盟，畜牧業(yè)，旅游，撒哈拉以南的非洲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，文化習俗。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟。

　　4、《西半球的國家》，了解美國移民國家，農(nóng)業(yè)地域專業(yè)化，高新技術產(chǎn)業(yè)，巴西，民俗。

　　5、《極地地區(qū)》;自然環(huán)境的特殊性，科考與環(huán)保的重要性等。

　　四、本期教材重點、難點：

　　1、各大洲的地形特征和氣候特征。 2、幾個大國的人文特征。

　　五、教學措施：

　　1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

　　2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

　　3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

　　4、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

　　5、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

　　6、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

　　7、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

　　8、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。

　　9、每次考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解。

　　六、工作要求：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。A、課前準備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材結構，重點與難點，掌握知識邏輯，適當補充有關資料，培養(yǎng)學生興趣、愛好，考慮教法。B、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，激發(fā)情感。

　　2、搞好課后輔導，針對不同的學生現(xiàn)狀進行不同的教學方法。

　　3、積極參加聽課、評課活動，博采眾長，提高水平。

　　4、充分利用網(wǎng)絡，不斷拓寬知識面，為教學注入新鮮血液，展課件教學，充分利用學校的多媒體教學設備，讓學生在興趣中學習和掌握知識。

　　初一地理下學期教學計劃(三)

　　一、班情分析

　　通過七年級上冊的地理學習，學生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。

　　二、教學目標

　　完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。

　　三、教材分析

　　第一章　認識大洲

　　本章主要內容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內容是七大洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。

　　第二章　了解地區(qū)

　　本章主要內容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。本章的重點內容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候，以及南北兩極的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。

　　第三章　走近國家

　　本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

　　四、教學措施

　　1、認真鉆研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設施，制作教學道具等，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。

　　2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結構，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。

　　3、培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。

　　4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。

　　五、課時安排

　　周次 單元 教學內容 課時

　　1—2 一《認識大洲》 第一節(jié)亞洲及歐洲 4

　　3 一《認識大洲》 第二節(jié)非洲 2

　　4 一《認識大洲》 第三節(jié)美洲 2

　　5 二《了解地區(qū)》 第一節(jié)東南亞 2

　　6 二《了解地區(qū)》 第二節(jié)南亞 2

　　7 二《了解地區(qū)》 第三節(jié)西亞 2

　　8—9 二《了解地區(qū)》 第四節(jié)歐洲西部 4

　　第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)

　　10 三《走近國家》 第一節(jié)日本 2

　　11 三《走近國家》 第二節(jié)埃及 2

　　第三節(jié)俄羅斯

　　12 三《走近國家》 第四節(jié)法國 2

　　13 三《走近國家》 第五節(jié)美國 2

　　14 三《走近國家》 第六節(jié)巴西 2